[Zac Bears]: Você entendeu. Comitê do Conselho da Cidade de Medford do aviso completo da reunião na quarta -feira, 17 de janeiro de 2024 às 18h. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[SPEAKER_18]: Presente. Presente. Eu só vou dizer presente. 7 Presente, nenhum ausente. A reunião é chamada à ordem.
[Zac Bears]: Haverá uma reunião do Comitê do Conselho da Cidade de Medford na quarta -feira, 17 de janeiro de 2024 às 18h. na Câmara do Conselho da Cidade de Medford, no segundo andar da cidade de Medford e via Zoom. O objetivo desta reunião é discutir compensação pelo Comitê da Escola de Medford, Documento 23-467. Para obter mais informações, AIDS e acomodações, entre em contato com o Secretário da cidade em 781-393-2425. Sinceramente seu, Isaac B. Zach Bears, presidente do Conselho. Obrigado a todos por estarem aqui hoje. Estamos aqui, como acabei de dizer, para discutir o documento 23-467, uma proposta do Conselho anterior do ex-presidente do Conselho de Morell sobre a compensação do Comitê Escolar. Apenas algumas coisas antes de começar. Número um, o conselheiro Lazzaro comparecerá remotamente hoje à noite devido a uma doença. Espero que você se sinta melhor, o conselheiro Lazzaro. Obrigado por estar aqui. Isso significa que todos os votos serão chamadas de chamadas. Segundo, apenas para continuar, a proposta do presidente Morell, modificada pelo presidente Morell e pelo conselheiro Knight em 12 de dezembro, está diante de nós hoje à noite. O breve resumo é a proposta inicial que as pessoas leram foi colocar o pagamento do comitê escolar em 29.359,80 centavos, o presidente em 32.550, vice -presidente de 30.640 e secretário em 31.760. Uma emenda foi oferecida para atacar várias cláusulas em relação à composição do Comitê Escolar de Menford e do Conselho da Cidade. Foi oferecida uma emenda à redução desses ajustes ao longo do tempo, e o conselheiro Knight ofereceu uma série de emendas, incluindo perguntas sobre a lei estadual, a Lei Geral de Massachusetts, capítulo 44, seção 33, 71, seção 53, 71, 52 e 4433a. Eu tenho opinião legal de do consultor jurídico externo da cidade, KP Law, que eu posso ler no registro. Na minha opinião, se houver fundos disponíveis no orçamento do Departamento da Escola de Medford para este ano fiscal atual para pagar um aumento aprimorado na compensação do comitê escolar, não é necessário que haja um pedido de apropriação suplementar, dado que o orçamento do ano fiscal do departamento escolar é um orçamento mínimo. A aprovação do aumento seria necessária de acordo com a lei geral Capítulo 71, Seção 52, Dados os requisitos estabelecidos no estatuto, conforme descrito abaixo. Na minha opinião, as leis gerais do capítulo 71, a seção 52 governam esse pedido, que geralmente exige um voto majoritário do Conselho da Cidade para alterar a compensação para os membros do Comitê Escolar. Na minha opinião adicional, ao revisar a proposta, o Conselho da Cidade pode investigar o departamento escolar em relação aos fundos no ano fiscal 24, se houver um aumento na aprovação e efetivo para este ano fiscal atual. Se a apropriação suplementar for necessária, o aumento estaria sujeito aos princípios financeiros municipais aplicáveis, inclusive de acordo com a lei geral, capítulo 44, seção 33A. Se o Conselho da Cidade aprovar um aumento na compensação do comitê escolar de acordo com a lei geral, capítulo 71, seção 52, entrará em vigor em 1º de julho de 2024 para o ano fiscal de 2025, na minha opinião, esses valores seriam incorporados ao Conselho da Cidade, no orçamento da linha baixa, no ano fiscal de 2025, na revisão da revisão do Conselho da Cidade, no Conselho da Cidade, no Fato da Linha Estadual, no ano fiscal de 2025, na revisão da revisão do Conselho da Cidade, no Fato, no Fato, no ano fiscal de 2025, na revisão da revisão do Conselho da Cidade, no Fato, no Fato, no ano fiscal de 2025, na revisão da revisão da revisão, na FATA, no Fato da Lei, no Fato, no Bass. E de acordo com o Guia Desi, as seguintes disposições se aplicam aos orçamentos da escola que descrevem o processo padrão para o estabelecimento do orçamento todos os anos. Pegue -me se houver mais perguntas. Obrigado. E, em certo sentido, isso aborda essencialmente as questões sobre se isso está sujeito ao fornecimento de um voto de dois terços do conselho exigido. Essencialmente, se uma apropriação suplementar necessária nisso entrasse em vigor no meio do ano fiscal, a resposta seria sim. Se isso entrar em vigor no início de um novo ano fiscal, uma maioria simples será necessária no Capítulo 71, Seção 52. E assim, com isso, e com as emendas às perguntas, entregarei aos meus colegas conselheiros para fazer comentários e discussões. E vejo o conselheiro Collins e depois o conselheiro Tseng. Diretor de Collins.
[Kit Collins]: Obrigado, o presidente urso. Muito obrigado a todos, por estar aqui hoje. Nós realmente apreciamos isso. Muito para discutir aqui. Eu só quero começar dizendo que sei que essa discussão sobre isso na comunidade apareceu algumas verdades dolorosas e necessárias sobre o sub -financiamento das escolas e a necessidade de fornecer a cada trabalhador escolar um salário decente. Aprecio que esse tenha sido um dos lembretes que surgem da discussão, só quero enquadrar isso como uma tranqüilidade de que, enquanto falamos sobre aumentar a compensação pelo Comitê Escolar pela primeira vez em 23 anos que está perto de falar apenas para mim. O Conselho da Cidade não é uma autoridade legal para fazer atribuições dentro do orçamento da escola. Estou certo de que houve momentos em que todos gostaríamos de ter essa autoridade. Nós não temos isso. Isso é uma coisa em que temos autoridade. A mentalidade com a qual estou chegando a esta discussão é Sabemos que 23 anos se passaram desde que o comitê escolar teve um ajuste de custo de vida ou qualquer tipo de justificativa para um aumento de compensação. Como conselheiro com um voto para mudar isso, sinto a responsabilidade de mudar isso. É algo que tenho a responsabilidade de mudar. Não temos jurisdição sobre nenhum outro salário quando se trata do departamento da escola. Isso é uma coisa em que temos autoridade. E como conselheiro, sabendo um pouco sobre Nosso trabalho, sabendo um pouco sobre o trabalho dos membros do comitê escolar, embora, é claro, não com esse nível de detalhe granular, mas sabendo o quão duro os membros de nosso comitê escolar funcionam como todos os funcionários públicos em nossos vários papéis que são, você sabe, difícil de comparar, mas todos contribuem. trabalho necessário da esfera pública. Contemplando um aumento para os membros do comitê escolar é algo que, você sabe, eu me registrei e digo que acho que esses trabalhos são equivalentes. Gostaria que considerássemos o pagamento entre esses dois órgãos legislativos. Mas estou sozinho, estou animado por ouvir as perspectivas de meus colegas conselheiros agora que todos tivemos algumas semanas para digerir isso e pensar nas emendas que o presidente Morell e o ex -conselheiro Knight fizeram durante nossa primeira reunião sobre o assunto. Então, tenho algumas propostas para trazer para a nossa discussão hoje à noite, mas vou mantê -las até ouvirmos, você sabe, alguns dos colegas do meu conselheiro e outros no espaço. Obrigado.
[Justin Tseng]: Conselheiro de Tseng. Obrigado, o presidente urso. Como eu disse na reunião de dezembro, há muito sobre essa proposta. Pelo menos, o âmago desta proposta, concordo com os princípios por trás disso, os princípios de paridade, equidade, a experiência de A experiência e o tempo que o comitê escolar coloca no trabalho em frente ao VIS em comparação com o nosso, e especialmente essa idéia de dar às pessoas a oportunidade de participar da raça e serviço no comitê escolar, não apenas pelo próprio dinheiro, mas também. Porque ele faz, não por dinheiro em si, mas porque ele toma a escola pode ser uma decisão economicamente justificável. Eu acho que ele presta atenção às realidades econômicas. No entanto, eu disse na reunião que precisávamos falar sobre os detalhes que, você sabe, eu realmente apreciei o ex -presidente Morales. Alterações para ver quantidades e tempo. E nesse espírito, compilei alguns dados e, ao conversar com as pessoas, reuni uma variedade de propostas diferentes em quantidades diferentes que poderíamos alcançar. Enviei a foto para o presidente Bears, se você pode mostrá -la na tela. E também imprimimos cópias para todos os conselheiros aqui. Obrigado, Presidente Ferris. Eu sei que o texto é um pouco pequeno. Vou ler os números mais importantes. Mas essencialmente, este é um Uma lista de quatro propostas alternativas para o aumento salarial do comitê escolar. Agora, acho que é realmente importante sublinhar que estamos vendo um pagamento atual de aproximadamente US $ 12.000 por ano, o que não aumenta desde 2000. E assim, a primeira coluna são apenas os exercícios fiscais. A segunda e a terceira coluna são basicamente, historicamente, o comitê da escola paga versus o pagamento dos membros do Conselho da Cidade, mencionado na última reunião. Agora, como você pode ver, o pagamento do Conselho da Cidade em 2000 foi de aproximadamente US $ 13.785. Comparado a US $ 12.000 para membros do comitê escolar. E com o tempo, essa disparidade cresceu. E esse foi um ótimo tipo de questão de discussão em nossa última reunião. A primeira proposta é simplesmente seguir o conselho. Portanto, esta primeira proposta é diferente do que estava na agenda. A primeira proposta é seguir o aumento da porcentagem que o Conselho da Cidade recebeu nesses anos. Então, o que eu fiz foi obter os dados durante todos os anos, passou ano após ano, observou o aumento percentual, a variação percentual e, em seguida, os cálculos do ponto de partida de 12.000 descontos. O que nos levaria a aproximadamente US $ 25.000 e 500, um pouco sobre isso. Agora, a alteração percentual média anual com isso seria agravada de 3,3%. A variação percentual total é de aproximadamente 130%. Portanto, se seguirmos o aumento salarial do Conselho da Cidade. O terceiro conjunto de números é, então eu estava basicamente e eu solicito O aumento salarial do comitê escolar deve parecer algo mais parecido com o que os professores vêem. E assim, com essa proposta, novamente, passou por anos, fez todos os cálculos, você termina em US $ 22.000, 100 ou US $ 22.000, ou 22.000, desculpe, estou cansado demais, US $ 22.105,60. Então isso é usar os números que encontrei nos contratos de professores. Agora, obviamente, existem algumas nuances nisso. Sei que um membro do comitê escolar apresentou uma publicação falando sobre como vemos esses números e como calculamos e como as etapas funcionam, mas esse é um tipo de ambiente neutro. Eu também colecionei os números para o custo de vida de 2%. O que basicamente nos fez terminar em US $ 19.687,27. Então, cerca de US $ 2.500 mais baixo. Ele também estava curioso sobre a inflação e como seria esses US $ 12.000 se usarmos os dados do Departamento de Trabalho sobre a mudança no Índice de Preços ao Consumidor de Boston. E, na realidade, termina muito, muito, muito próximo dos ajustes de custo de vida da Associação de Professores de Medford, na verdade apenas por US $ 3,30. E isso basicamente nos faria terminar em US $ 22.108,69. Hum, existem alguns números no fundo para diferentes posições diferentes, presidente, secretário, vice -presidente. Mas, eu acho que, por causa desta discussão, acho que a abordagem deve estar no pagamento normal do comitê escolar e também podemos obter essas posições. Hum, apenas alguns alimentos para pensar, algumas idéias, algumas idéias diferentes, hum, algumas propostas alternativas, UH, alternativas a serem consideradas.
[Zac Bears]: Obrigado, conselheiro Tseng. Outra coisa, conselheiro Tseng? Algum conselheiro que gosta de falar neste momento? Conselheiro Callahan?
[Anna Callahan]: Como o novo conselheiro da cidade, eu adoraria perguntar como essa discussão prosseguirá. Portanto, parece que eu entendi que haveria algumas propostas que mudariam o número ou a data de início ou algo assim. Existe alguma proposta para fazer isso ou isso está simplesmente discutindo o original?
[Zac Bears]: Neste ponto, os conselheiros podem fazer declarações ou fazer moções para alterar o documento. Conselheiro Scarpelli, então conselheiro Leming. Acho que vi sua mão, vereador Scarpelli.
[George Scarpelli]: Obrigado. Acho que fiquei bem claro em nossa última reunião que, onde parei nesse assunto, acho que há muitos fatores para ver isso, mas olhar para isso é mais prudente e realista. Processo, quando olhamos no sentido básico do mundo perfeito, isso seria fácil. Se tivéssemos fundos ilimitados, faríamos o que precisamos fazer. Mas, infelizmente, estamos falando de um sistema escolar que agora Hoje é drasticamente sub -financiado. E quando se trata do orçamento fiscal no próximo ano, falaremos sobre algumas decisões bastante difíceis de tomar. E essas decisões serão, gee, podemos pagar a um professor de idiomas, um professor de língua estrangeira em escolas intermediárias? Onde poderíamos encontrar 45, US $ 55.000? Eu sei que poderíamos encontrá -lo aqui. Vejamos as conversas. Bem, como financiamos esses clubes? Todos esses excelentes clubes que começamos, esses pequenos clubes de bolsas que os professores fazem isso pelo serviço de seus filhos nas escolas. Como os financiamos? Porque eles estarão no bloco de corte. Eles serão cortados. E a pergunta será: onde encontramos US $ 36.000? Bem aqui. Se você ouvir meus colegas do conselho, aprecio o trabalho duro que você fez, mas onde estava esse cálculo quando os parafissionais e professores estão negociando? Esta é a realidade dessa percepção. E acho que foi mencionado na reunião quando recebi mil ligações. Acho que compartilhei com você. E eu quero que você entenda isso Vou compartilhar o que eles me disseram. A percepção da realidade de que, quando você possui uma organização postulada para uma posição na cidade e é executada em um quadro, e esse quadro -negro é realizado uma imagem gigantesca em toda a cidade. E então, assim que a eleição for concluída, recebe a voz que essa organização agora se apoiará para arrecadar fundos. Então essa é uma pergunta óbvia. Seja verdadeiro ou não, não é isso que estou dizendo. É a percepção do que estamos tentando fazer aqui. Agora, recebi uma mensagem de diferentes membros de comitês escolares anteriores. Recebi mensagens dos membros atuais do comitê escolar. E a idéia de dizer, isso é eqüitativo, o que fazemos não é diferente. Absolutamente, é diferente. Absolutamente, é diferente. E ninguém pode me dizer o contrário, porque sou o único aqui que ambos. E eu vou te dizer que esta posição Tem muito mais pressões. Temos muito mais trabalho a fazer. Diariamente. Agora, quando você pensa sobre isso, qual é o comitê escolar? O Comitê Escolar é uma autoridade de formulação de políticas. Eles estabelecem uma política. Eles estabelecem uma política. Eles têm um superintendente que faz todo o trabalho, o que coloca tudo em movimento para o que é a visão desta escola. Está funcionando? Não sei. Isso ainda está sem debate. Mas a pergunta que tenho é entender esse processo hoje e o que eles estão fazendo hoje. E eu compartilhei hoje com meus colegas, hoje à noite. É muito simples. Se a comunidade não quis isso, bem, você deveria votar. Porque há seis pessoas de um lado e uma da outra. E a filosofia é muito simples. Esta é apenas uma filosofia de senso comum de fazer a coisa certa hoje. Até termos uma melhor compreensão de quais são nossas responsabilidades tributárias quando se trata do orçamento, não devemos analisar nenhum aumento como esse. É um limite perigoso porque o que se segue? Quando entrei para o comitê escolar, era um serviço baseado no serviço chance. Era para mim trabalhar e devolver minha comunidade. E para ouvir as respostas, mas obteremos melhores candidatos se eles nos pagarem mais. Aqui está uma brota de raios para todos. Ganhamos US $ 28.000. Não estou, não estou ficando rico por mais de US $ 28.000. Então, se a fantasia é um membro da escola que me envia mensagens dizendo que Bem, você trará melhores candidatos. Eu trabalhei em um comitê escolar com grandes candidatos. Trabalhei para os membros do comitê escolar que não podíamos brilhar seus sapatos e como eles eram dedicados. E eles não estavam recebendo um centavo. Foi um processo voluntário básico. Comunidades do bairro, porque também fiz algumas tarefas. O que estamos perguntando aqui é um infortúnio absoluto para o que as comunidades vizinhas que nos cercam. Alguns deles são os mais altos, e acho que estão fronteindo entre US $ 16.000 e US $ 18.000. Isso é tudo. Todo mundo. Existem algumas comunidades que, quando mencionei, eram como, o que? Você é louco? Equipe como a mesma responsabilidade de que o que fazemos aqui é diferente. Não é o mesmo. Não é. Você apenas parece divertido. Eu olho para a situação em que estamos hoje à noite, quando apresentamos isso e entendemos o processo de votação agora. E eu sei que alguns do conselho querem saber para onde iremos com isso. E eu acho, você sabe, há algo que possamos fazer? Sim, você ouve que a peça do patrimônio está sendo jogada. Se esse é o maior problema, corrigimos. Se fizermos 28 e fazemos 12, bem, por que nem todos se juntam, não colocamos em risco o mecanismo de financiamento, o que não temos no ensino médio neste momento e deixamos nosso salário cair? E eu não. Não faço isso para aplausos ou comentários de redes sociais. Estou falando sério. Quando comecei em 2008, quando postei para uma posição, fiz isso porque queria retribuir à comunidade. E você sabe o que? Fiquei lá, fiquei lá por um longo tempo. Eu aprendi muito e fiz muito. Estou bastante satisfeito que meu legado, que o que apresenta essa comunidade é algo forte que meus filhos olham e dizem, bem, meu pai fazia parte disso. E é disso que se trata. Se você está fazendo isso, estamos fazendo isso por dinheiro, estamos em grandes problemas. Porque se isso é uma realidade do que esse corpo pensa do que é uma situação financeira de sucesso em suas casas, não é assim. Então, realmente, faríamos o movimento de que todos os nossos salários observam e se tornassem eqüitativos ao deixar nossos salários. Porque se o Comitê Escolar do Conselho da Cidade, se esse for o maior problema, vamos fazer isso. Isso não é algo que eu não ouço, não vai me fazer nem me quebrar. E digo às pessoas que são apenas 8000 a menos do que eu teria que doar. E tenho certeza de que todo mundo sente o mesmo. Eu não acho que alguém esteja aqui se você estiver aqui há um tempo, você viu para onde seu dinheiro está indo. Seu dinheiro não vai a carros elegantes, não vai a casas elegantes. Geralmente, remonta às pessoas que o ajudaram. E é disso que se trata. Então, quando nos sentamos aqui e conversamos sobre 100 e qualquer aumento no aumento do aumento, acho que é ininterrupto. E para ser sincero com você, acho que é um tapa para pessoas que realmente estão tendo um momento muito difícil neste momento. A moralidade no departamento escolar ainda é terrível. Ainda é terrível. Nossas pontuações são muito baixas. Você sabe, estamos em fluxo em muitas áreas diferentes. Nossas instalações escolares são terríveis. Nossos custodiantes ainda não têm, se resolveram um contrato, será menor do que nunca, ou qualquer um. Então você ainda tem sindicatos que trabalham todos os dias, que estão fazendo o trabalho mais sujo e mais desagradável da cidade e com um sorriso no rosto, pegando as crianças e abraçando -as depois que eles vomitarem neles. Mas, ao mesmo tempo, oh, as pessoas vão ofender que eu disse isso, mas, a propósito, as crianças vomitam. Portanto, não devemos nos ofender por isso. Porque, e isso é divertido, porque a outra parte disso é que ouvi dos professores, ouvi falar de professores, qualificados, respeitados e educadores de longo prazo em nosso sistema, que foram absolutamente demolidos Pelos administradores e membros da escola porque chegaram a esse pódio e levantaram um problema. Isso é um infortúnio. Este é o seu pódio. Eles estão cuidando de nossos filhos, estejam eles em Medford ou não. Eles são mais do que esta comunidade do que a maioria das pessoas. Então ouça, percebemos e acho que todo mundo tem que perceber isso, a votação será a votação e temos que seguir em frente. Mas eu acho, de boa fé Este conselho pode trabalhar juntos para mostrar a comunidade, podemos ser responsáveis? Podemos enviar a mensagem certa? E é a mensagem certa para aumentar esse valor? Não. Eu acho isso E na verdade, da vida que não tocamos lá. Eles não o fizeram, o comitê escolar não recebeu um aumento desde que acredito que sim, eu estava lá em 2008 e oito, seis anos antes, não o entendemos. Mas eu digo a você, George Scarpelli não se importava. Ann Marie Cuno não se importava. Paulette van der Kloot não se importava. Billy O'Kefe não se importava. John Falco não se importava. O alcaleiro Michael J. McGlynn não se importava. Fomos trabalhar todos os dias para a nossa cidade e fizemos muitas coisas ótimas. Portanto, tenha cuidado com o que fazemos, porque uma vez que abrimos isso, você consegue adivinhar o que vai acontecer? Você sabe quantos comitês temos comissões nesta cidade? O que você deve dizer que não podemos olhar para o que eles estão fazendo e dizer, bem, temos que compensá -los agora. Tão cuidadoso com o que fazemos. Sim, como eu disse, se tivéssemos muitos fundos, talvez possamos vê -lo e trabalhar juntos e tentar construí -lo lentamente. Quando conversamos e todos ouvimos, todos nós ouvimos, vamos ser realistas aqui. O orçamento no próximo ano, quando nos sentamos juntos, quando perdemos dinheiro, e olhamos para o dinheiro da harpa que perdemos, e observamos as posições que esses fundos nos mantêm, teremos problemas profundos e profundos. E eu vou te dizer, fico tipo, ouça, sozinho, sei que poderia falar, mas eu disse a vocês, realmente pressionei coisas que vi simplesmente fazer parte dessa comunidade há tanto tempo. Você viu como funcionou com os advogados da cidade. Você viu como funcionou com o orçamento. Simplesmente não é eqüitativo. Seja inteligente, seja prudente e use o bom senso com esses problemas quando digo, Talvez não seja justo, mas eles correram. Eles solicitaram uma cobrança a US $ 12.000 como beneficiário. Isso é o que eles correram. Então é isso que eles deveriam ter até sabermos como nosso futuro fiscal parece. Por favor. Isso é tudo o que peço para que esse comitê faça. O conselheiro Callan fez uma pergunta de que, para onde estamos indo daqui? Qual é o processo? Espero que ainda seja um sentimento de processo, porque a verdade é que você tem um funcionário, porque é isso que eu penso, quando você tem um funcionário que o veio para um aumento, certo? Sou vice -diretor de um programa e fiz funcionários virem até mim e me dizer: George, acho que mereço um aumento. Eu disse, você sabe o que? Vamos sentar e falar sobre isso. Vamos sentar no seu corpo, sentar e falar sobre isso. Algum de vocês conversou com algum dos membros das crianças em idade escolar? Não, você conversou com todos os membros da escola. Não diga, cuidadoso, porque você não fala com todas as crianças em idade escolar. Porque se você realmente quer fazer qualquer lição de casa, conversou com todos os membros das crianças em idade escolar. Então, minha recomendação seria ter membros da escola aqui. E vamos conversar com eles. Porque penso quando você se junta e entende, e você pode sentir e olhar para as pessoas com olhos e dizer, bem, é assim que dói. Aqui está a realidade. O comitê escolar sabe o quão ruim será o orçamento. Vamos ser sérios, eles sabem. Então, quando ele olha nos olhos do comitê escolar e diz: Ok, seu filho vai para os Brooks, seu filho tem ajuda ao jardim infantil. Com esse aumento, esse pode ser o aumento que impede os AIDS do Jardim Infantos no próximo ano. É isso que estou tentando dizer por que escuto, ensinei por 15 anos. Eu estava no comitê escolar por oito anos. Estou nesse comitê há seis anos. Eu entendo como todas as bolas estão fazendo malabarismos neste momento. Então, por favor, não faça algo que fique bem no papel. Você tomou uma decisão porque, em última análise, as decisões que tomamos hoje à noite afetarão o que fazemos? Em junho, em julho, em agosto e setembro, o que é mais importante, de maneira tão negativa que nos machuque. Vai para. Isso é apenas realidade. Então, obrigado, Sr. Presidente.
[Zac Bears]: Obrigado, conselheiro Scarpelli. O conselheiro Leming tinha ou é o conselheiro de Tseng? Diretor Leming e Conselheiro Tseng.
[Matt Leming]: Gostaria de agradecer ao meu colega por suas palavras. Eu tenderia a concordar com ele que a óptica nisso é terrível quando os professores que são mal pagos veem o titular, os políticos procuram aumentar os salários de outros políticos. A moralidade é um problema real lá. Isso e isso é algo que realmente está em minha mente nesse processo. Hum, pessoalmente seria mais suscetível a um dos uh, para, oh, o elevado a algo em torno de 24 21.000. Desculpe, estamos obtendo os números incorretos no, hum, Basicamente, o equivalente ao custo de vida do ano fiscal de 2020 de 2 a 2,5%, o que seria, acho que seria um pouco mais razoável e colocando esse ajuste por um período de vários anos para não apertar o orçamento imediatamente. Mas disse isso, então, O Conselho da Cidade, os salários do Conselho da Cidade são algo que eles fazem ou nos quebram para muitos de nós. O Conselho da Cidade neste momento é a maioria é o inquilino da maioria. E assim, tendo isso tendo O salário de ser capaz de justificar mais de 20 horas de trabalho que fazemos nisso toda semana, eu acho, é justo. Quando se trata dos membros do comitê escolar, se eles estão gastando mais de 20 horas por semana, acho que para melhorar o sistema escolar, acho que é semelhante Ser capaz de justificar. A compensação semelhante é justa. Tivemos um candidato na última vez que estava trabalhando, por sua vez, durante grande parte da campanha que trabalha como servidor e, portanto, tendo o salário de poder justificar o tempo que eles se dedicam a isso, se esperamos que eles recebam. Há muitas pessoas, há muitas pessoas na cidade em que Medford confia que são voluntários. Nós somos, e Medford, somos a base da cidade de várias maneiras. O voluntariado é incrivelmente útil para dirigir a cidade. É essencial para as funções de Medford. Mas nós, Não podemos esperar executar funções essenciais na parte de trás dos voluntários. Há pessoas que seriam grandes membros do comitê escolar que estariam dispostos a fazê -lo de graça. Muitas dessas pessoas foram Pedras comunitárias. Muitos deles enfrentaram esses aumentos, e há muitas pessoas que tornariam os grandes membros do comitê escolar que não estariam dispostos a trabalhar para uma bolsa atual. E eu acho que o poder Ser capaz de elevar salários em uma certa quantia nos permitiria ter mais pessoas à nossa disposição quando se trata de administrar o sistema escolar.
[Zac Bears]: Muito obrigado. Obrigado, conselheiro Leming. Vou para o conselheiro Tseng, o conselheiro Lazzaro, vice -presidente Collins. Conselheiro de Tseng. Obrigado.
[Justin Tseng]: Eu acho que existem muitos argumentos que estão sendo levantados de maneira justa, alguns com quem eu não discordo, daqueles que não concordam, mas ainda acho que há muito disso que deve ser equilibrado. E então eu acho que o núcleo do vereador Scarpelli pergunta, Que olhamos para o momento de ter uma imagem melhor de como as coisas parecem financeiramente não é uma pergunta irracional. E é por isso que eu pessoalmente seria a favor e me moveria Mais tarde, para que isso, em vez de ser implementado imediatamente, uma proposta é implementada durante os dois anos, o que nos daria tempo. Basicamente, 1 de julho de 2024, 1 de julho de 2025. Basicamente, isso nos daria tempo para passar pelo processo de orçamento para ter uma imagem melhor de como as coisas olham para as escolas antes de avançar com uma proposta. No primeiro ano, acho que não devemos fazer o valor total. Essa é minha opinião. E então isso também se estenderia por alguns anos. E espero que isso nos dê mais tempo para solidificar nossa compreensão da imagem. Também dediquei um tempo para conversar com pessoas com uma imagem financeira melhor. E o quadro financeiro é sutil. Basicamente, ele diz que temos uma pequena e pequena porção de dinheiro que podemos gastar, mas pouco consenso sobre o que esse dinheiro deve ser gasto. E é, você sabe, Seria mais ideal dar às pessoas todos os aumentos, mas não é dinheiro suficiente para fazê -lo estruturalmente. E então a pergunta é: o que fazemos com esse excedente, com esse pequeno excedente? Então isso é uma consideração. Por fim, eu cresci perto dos meus professores. Casei -me com o conselho da cidade porque, durante a pandemia, o orçamento da escola foi reduzido em termos reais de cerca de 9%. Eu parecia duro para mais dinheiro para nossas escolas com sucesso, mas também precisamos ser justos com toda a nossa equipe, e isso inclui pessoas que também gerenciam escolas. Eu acho que o conselheiro Leming é um ótimo ponto que vejo na minha vida real. Quando digo que isso torna a execução para o escritório justificável, certo? Eu acho que o argumento do serviço é importante. Mas há toneladas de pessoas que querem servir, mas não podem porque precisam colocar comida em sua mesa. Eles têm que pagar seus aluguéis. E então, finalmente, eles não tomam essa decisão. Nat citou a Um exemplo aqui em Medford. Mas é uma história que na maioria das vezes termina em pessoas que decidem não concorrer a uma posição para concorrer a uma posição. Dito isto, novamente, em resumo, acho que devemos discutir o acesso a mais de dois anos. E eu concordo com Matt que acho que devemos terminar onde os professores terminam. Eu acho que isso é justo. Eu acho que a lógica é mais sólida. Os dados estão lá, então acho que devemos acabar basicamente coletando o pagamento do comitê escolar em US $ 22.105,60, que é basicamente as mesmas taxas aumentadas que os ajustes de nivelamento de custo do MTA, gradualmente por dois anos, entrando em vigor em 1º de julho de 2024 e 1 de julho de 2025. Parece a abordagem mais razoável. É um compromisso com o qual muitas pessoas não serão felizes, mas essa é a natureza dos compromissos, e acho que todos podem encontrar algum progresso nesse acordo. Hum, e acho que devemos discutir essa proposta. Eu acho que é mais saboroso. Eu acho que isso nos dá mais espaço para, hum, olhar para a nossa imagem e ver como, hum, como a imagem se parece. E eu ficaria feliz em me mudar agora, mas também estou feliz por ter uma discussão primeiro sobre isso.
[Zac Bears]: Obrigado. Resposta dizendo que o conselheiro Lazzaro.
[Emily Lazzaro]: Obrigado e agradeço a flexibilidade de todos com o Zoom hoje. Há apenas duas coisas que eu queria mencionar. Isso foi mencionado, mas acho que a coisa importante a reconhecer é isso. Muitos de nós. Bem, acho que todos postulamos para uma posição devido ao valor que temos para a cidade e porque nossa comunidade é muito importante, e porque temos um certo nível de amor e cuidado com os membros da nossa comunidade, mas Se todas essas posições forem posições voluntárias, é necessário que as pessoas tenham renda pessoal suficiente para não exigir uma fonte adicional de renda. E isso requer um nível de renda basal. E não acho que isso seja representativo da cidade. E acho que devemos considerar esse aspecto de garantir que estamos realmente Ter pessoas que representam a cidade que realmente representam as pessoas que moram aqui. A segunda coisa que quero tomar nota é que apenas porque outras comunidades que outras comunidades vizinhas não estão pagando aos membros de seu comitê escolar da mesma maneira que estão pagando a seus conselheiros municipais. E eu não concordaria com o conselheiro Scarpelli. Trabalhei como assistente executivo do superintendente Edouard-Vincent por alguns anos e não com este atual conselho da cidade, mas um conselho da cidade há alguns anos, que era composto por muitas das mesmas pessoas. E eles trabalham uma quantidade tremenda. Eles eram incrivelmente trabalhadores. Posso lhe dizer por que tive que ir a todas as reuniões, e houve muitas reuniões, e há muitos subcomitês e comitê de todas as reuniões toda semana. Então eles são muito trabalhadores. Não tenho certeza de como foi quando o conselheiro Scarpelli estava no comitê da escola, mas Vou dizer isso apenas porque outras comunidades não estão necessariamente fazendo a coisa certa para pagar aos membros de seu comitê escolar da mesma coisa que eles estão pagando a seus conselheiros municipais não significa que não devemos fazê -lo. Eu acho que ser um líder de grupo é uma grande coisa a ser e liderar o caminho e dizer: ei, esses dois corpos são Equivalente nas realizações e no trabalho que eles estão fazendo, e isso é algo que estamos reconhecendo e valorizando, então acho que isso é algo que podemos defender.
[Zac Bears]: Eu irei ao vereador com escrúpulos, mas poderíamos mantê -lo breve.
[George Scarpelli]: Para privilégio pessoal, apenas para o conselheiro Lazzaro, quando você usa o nome de uma pessoa e entende o que fiz quando postulava para o cargo, e eu era membro da escola, Nós trabalhamos nossa cauda. Mudamos as políticas. Colocamos políticas de intimidação. Garantimos que você tenha novos laboratórios de ciências, novos campos, nova academia, novo currículo. Então trabalhamos nosso rabo. E, a propósito, enquanto esse conselho estava fazendo isso, eu possuía uma empresa de perto. Ele possuía uma empresa de pintura. Ele trabalhou como treinador. E trabalhou como vice -diretor adjunto de recreação de tempo completo. Então, eu entendo completamente o quão difícil é querer fazer parte de uma posição, mas quando ele usa o nome como ele e entende, não sei o que ele fez ou o que o departamento escolar trabalha, mas me referi ao comitê escolar, ao ensino e à obra do Conselho Municipal que fiz nesta comunidade, na cidade de Medford. Por isso, aprecio que eu tenha uma visão geral do que acontece em outro, foi Medford, na verdade. Bem, em Medford, mas eu nem sabia que você trabalhava na cidade. Então, obrigado, Sr. Presidente.
[Zac Bears]: Nem todo mundo sabe tudo. Obrigado, conselheiro Scarpelli. Diretor de Collins.
[Kit Collins]: Obrigado, o presidente urso. Aprecio ter notícias de meus colegas conselheiros sobre isso. Muito para responder. Eu já comecei meus comentários com onde eu entro na minha abordagem geral desse problema, então farei o meu melhor para não reiterar, porque não quero aborrecer todos eles. Farei algumas propostas. Primeiro, eu só quero, sinto que é importante enfatizar que é Eu sinto que isso não deve ser uma afirmação controversa. Não é sobre este comitê escolar. Este é o comitê escolar. Quem estiver nele, qualquer mudança que passa estará em vigor. no futuro. O que, falando apenas por mim, o que votaremos, votaremos, independentemente de quem estava nesses presidentes, porque eu acho, e também foi mencionado hoje à noite, compensação, a necessidade, às vezes surgimos, discutimos como os voluntários compensados devem ser? Devemos compensar voluntários? Como os conselhos e comissões devem compensar? Fui um pouco desagradável ao dizer que toda vez que surge, acho que devemos compensar membros de todos os conselhos e comissões. Eu apenas mencionei isso para dizer, acho que é, É realmente compreensível que essas conversas se tornem pessoais. Para mim, isso não é pessoal. É assim que acho que esse corpo deve ser compensado. Movendo -se disso. Agradeço a moção do conselheiro de Tseng para aumentar.
[Zac Bears]: Não era um movimento formal.
[Kit Collins]: Não era um movimento formal, um pouco de movimento, talvez antes do movimento. Aprecio a idéia de conselheiro Tseng em torno da compensação do Comitê de Coleta Escolar para seguir os mesmos aumentos percentuais do ano após ano que ocorreram no contrato do MTA dos números que recebemos, o que chegaria a isso. US $ 22.105,60 Número no ano de 2025. Se você fizer isso na forma de movimento, tenho o prazer de apoiar isso. Eu gosto disso por alguns motivos. Primeiro, deixei claro que gostaria de apoiar uma proposta para um aumento na compensação do comitê escolar. Eu fiquei claro sobre isso. Eu acho que tudo o que fazemos neste momento, acho que faz muito sentido que não seja efetivo imediatamente, mas entra em vigor no início do próximo ano fiscal e se formou de acordo com o início dos futuros anos fiscais. Se você fizer isso na forma de movimento, apoiarei esta noite. No entanto, eu também fiquei claro. Somos um órgão legislativo. Fazemos políticas. O comitê escolar é um órgão legislativo. Eles fazem políticas. Não me sinto confortável como conselheiro de Tseng, que sei que nosso trabalho é mais substancial ou mais trabalho do que o deles, porque não vi evidências disso. Portanto, eu também gostaria de fazer a proposta na forma de uma moção de que a compensação do comitê escolar foi levantada durante o período de quatro anos para estar nivelada ao pagamento do Conselho da Cidade, de 1º de julho de 2024 a 1 de julho de 2027, os dois primeiros anos atendem à paridade com esse número de contratos do MTA e depois fechou o GAP em 2026 e 2027.
[Zac Bears]: Isso é um movimento formal? Houve muita conversa. Isso é um movimento? Você acabou de fazer um movimento. Existe um segundo nesse movimento? Então, a conversa acabou. Não, há muito tempo para mais movimentos, e nós os levaremos na ordem em que foram feitos, e então teremos participação pública. Existe um segundo no movimento? Eu estou indo para o segundo. Há um segundo conselheiro de Tseng. Eu irei ao conselheiro Callahan, depois ao conselheiro de Tseng.
[Anna Callahan]: Uau, uau, muito a dizer sobre isso. Primeiro, quero dizer que, há vários anos, o Comitê Escolar de Somerville, os parafissionários estavam pedindo que seus salários fossem altos, acho que foram US $ 25.000 por ano, o que posso lhe dizer em Somerville, nem há um salário decente aqui. Fiquei indignado que o comitê escolar estava, não, lá fora. Eu não faria. E uma das razões pelas quais eles deram foi que eles estavam conversando com outros comitês escolares e os outros comitês escolares de outras cidades não queriam que Somerville aumente o salário porque, oh não, isso significaria que eles estariam sob pressão para aumentar o salário. E eu disse bem ali, fiquei incrivelmente decepcionado. Eles devem ter orgulho de ser a primeira cidade a fazer a coisa certa para paraprofissionais. bom? Então, e quero começar a dizer o quanto acho que nossos parafissionários, especialmente, mas também nossos professores são mal pagos pelo trabalho que fazem, como é incrivelmente importante esse trabalho. Sabe, estou surpreso com os tipos de indústrias aos quais são pagos duas vezes como os professores, genuinamente. Então, Isso é muito importante para mim. E acho que, infelizmente, a única maneira de conseguir que as coisas que se importam nesta cidade para financiar adequadamente o orçamento total. Porque não vamos roubar casas acessíveis para pagar professores. Não vamos roubar os professores para pagar por nos colocar em conformidade com nossos objetivos de mudança climática. Não vamos pagar por isso. Não vamos roubar de uma coisa para pagar outra. Nossos caminhos, tudo é sub -financiado. Estamos enormemente sub -financiados em Medford e temos que resolver esse problema. Então, eu quero ter certeza de que não inserimos esses argumentos detalhados que são como, oh, bem, não podemos gastar esses US $ 60.000 dessa maneira, porque retornaremos, lutaremos e competiremos com as outras 70 coisas em que poderíamos gastar US $ 60.000, certo? Então, eu quero falar um pouco sobre O valor de ter uma democracia genuína, certo? Eu realmente acredito, e isso é algo que passei sete anos trabalhando com especialistas, estudando, treinando pessoas em todo o país sobre como obter uma democracia melhor. É muito importante para mim. Seja uma boa quantidade sobre isso. Portanto, quando falamos sobre a obtenção de uma melhor representação ou boa representação em um conselho municipal ou em um comitê escolar, não se trata de obter pessoas que se dedicam. Trata -se de fazer com que as pessoas que realmente não apenas representem, mas voem a favor de políticas que até escalam. Nosso governo nos Estados Unidos em todos os níveis Ele apoia demais e serve muitas pessoas ricas, pessoas com propriedades, pessoas de colarinho branco, pessoas que têm empregos de colarinho branco, pessoas que são muito educadas e brancas. E quando falamos sobre ter uma democracia melhor, não se trata de obter pessoas dedicadas.
[Zac Bears]: O conselheiro Callahan, apenas se pudesse, se pudesse abordar seus comentários e garantir que ele esteja falando sobre ele. Você está bem. Sim, peço desculpas.
[Anna Callahan]: Novo vereador, você precisa me corrigir nessas coisas.
[Zac Bears]: Você sabe, você é bom e eu cometi muitos erros. Não que tenha sido um erro, mas o conselheiro Tarapelli me corrigiu muitas vezes. Maravilhoso.
[Anna Callahan]: Ótimo, obrigado. Portanto, depois de realizar workshops em todo o país por muitos anos e ter, nessas oficinas, para criar esses workshops, estudei com especialistas, principalmente em democracia e especificamente na democracia em nível local. Então, os conselhos municipais, os municípios, mais conselhos municipais do que qualquer outra coisa. E eu sou apenas Como uma esfera de coisas que você pode fazer para estruturalmente ter uma democracia melhor e um significado melhor, não estamos apenas representando os brancos ricos em casa em sua cidade. Isso representa adequadamente as pessoas que ganham menos de 50% de, você sabe, metade das pessoas da cidade ganham menos de 50% do salário médio. Bem, é assim que funciona. Então, as coisas que você pode fazer para que sua cidade seja melhor representada. Eles são financiamento público de eleições, que têm prêmios do distrito, verifique se eles votaram por correio ou voto antecipado. Eu não vou ler tudo isso. Existem duas dúzias deles. Suas escolhas estão em cédulas de papel? Existe uma auditoria com conteúdo manual de pelo menos 1%? E seus funcionários eleitos recebem um salário decente? Portanto, o problema com essa idéia de que deve ser um esforço voluntário é que muitas pessoas, principalmente pessoas que ganham menos de 50%, menos do que o salário médio em sua cidade. Isso simplesmente não pode ser voluntário 20 horas por semana. Nem eles nem seu cônjuge ganham dinheiro suficiente para que possam passar tempo com suas famílias e viver uma vida decente e pagar suas contas, seu aluguel ou suas compras ou qualquer outra coisa. Não se trata de não ser dedicado. Faça o trabalho se não pagar. E vou dizer que não acredito que nenhum de nós no Conselho da Cidade, e não quero conversar com outras pessoas, mas na maioria das cidades, ninguém no Conselho da Cidade e ninguém no Comitê Escolar se enquadra nessas categorias. E é por isso que essas pessoas estão sub -representadas. Então, eu me importo muito com a democracia. E eu realmente acho o certo é aumentar o pagamento do comitê escolar. Agora, isso não significa que, disse, correto, também acredito que, como uma cidade, como conselheiro escolhido da cidade, é meu estilo fazer muito poder passar muitas coisas que ajudam materialmente as pessoas. Corrija os caminhos. Certifique -se de que todas as nossas posições na escola sejam adequadamente, de que temos pessoas que são professores de idiomas, que têm programas após a escola para todos, que temos essas coisas antes de fazer algo que é para nós ou cultural. Esse é o meu estilo. Então, sinto -me incrivelmente desconfortável votando nisso como a primeira coisa que aparece no meu mandato como conselheiro, porque não é assim que eu quero servir. Não é assim que eu quero servir. Mas quero que as pessoas entendam que meu ponto de vista sobre isso não é algo que vem no último mês porque este Havia um problema particular. Esse é um ponto de vista que tive há muitos anos, depois de ter trabalhado com muitos especialistas sobre como garantir que sua cidade sirva adequadamente aos não atendidos, que inclui parapropesional e professores e outros trabalhadores sindicais que trabalham aqui para a cidade ou na cidade. Esses são incrivelmente importantes para mim, e é importante para mim que primeiro sirvamos essas pessoas antes de servir a nós mesmos. Mas é importante porque a única maneira pela qual você pode sustentar um conselho municipal ou um comitê escolar que toma essas decisões corretas é pagar um pouco mais para que possamos ter pessoas nesses órgãos que vêm dessas origens e não apenas as pessoas que querem Espere para servir essas pessoas, mas nunca fale com elas, porque todos vivemos em nossas próprias bolhas. Bem, pare por aí.
[Zac Bears]: Obrigado.
[Justin Tseng]: Conselheiro Tseng, hum, eu acho, oh, dado o fato de que o conselheiro Collins fez uma moção, ele também queria fazer uma moção para Basicamente, faça o MTA, para que o ajuste do custo de vida reflita o MTA coletado durante esses anos. Sobre que anos? Sim, você quer uma linguagem formal? Por que anos, desculpe? Do ano fiscal de 2000 para o promotor 2025. Bem, e então, quanto tempo?
[Zac Bears]: Durante esses anos. Desculpe, eu subia, mas qual seria a data de validade?
[Justin Tseng]: Ah, tenha US $ 17.000 antes de 1º de julho de 2024 e até US $ 22.105,60 para 1 de julho de 2025. Bem, então seriam 24 e 25. Bem, seria isso.
[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: Tudo bem.
[Justin Tseng]: Desculpe, eu entendi sua pergunta. Tudo bem. Novamente, isso é sobre equilíbrio. Esta não é uma proposta. Este movimento não é uma proposta que foi apresentada pela primeira vez em ambos os lados desse argumento, mas acho que é Como eu disse às pessoas que entraram nesta reunião, acho que esta reunião é encontrar um compromisso razoável. E eu acho que esse movimento nos leva para lá. E eu acredito muito firmemente que devemos Aproveite esta oportunidade para estabelecer um precedente e garantir que o aumento das marés realmente levante todos os navios e crie todos os navios no futuro e que também possamos assumir a responsabilidade dessa declaração. Eu acho que essa proposta específica com o ajuste de custo de vida do MTA nos leva mais perto dessa idéia.
[Zac Bears]: Há uma moção do conselheiro de Tseng para aumentar o pagamento do comitê escolar com base na escala salarial que discutimos, é de cerca de 17.000 em 1º de julho de 2024 e 22.000 em 1º de julho de 2025. Existe um segundo nessa moção, segundo, segundo conselheiro, Leming? Houve muita conversa, e eu a levarei em ordem, e irei ao conselheiro Collins primeiro, e depois irei ao conselheiro Callahan, e talvez o conselheiro Scarpelli, ou se houver outros. Houve muita conversa antes que os movimentos formais fossem feitos para fazer movimentos, e eu quero reservar um tempo para garantir que todos os movimentos estejam antes de nós, antes de participar da participação do público. Então, se eu tivesse dito algo que gostaria de ser um movimento formal, levantar a mão e ligar para você. Começaremos com o conselheiro Collins. Sim.
[Kit Collins]: Obrigado, o presidente urso. Obrigado pela sua deferência, conselheiro Scarpelli. Então temos duas propostas diante de nós. E, novamente, digo muito isso, aprecio o comentário de meus colegas dos conselheiros. Este é um problema pegajoso. Agradeço a conversa que podemos ter sobre isso. Eu sei que já apresentei uma proposta. O conselheiro Tseng apresentou outro que também apóia. Não sei qual destes avançará. Ao entrar nesta reunião, sei que o que quero ver é um aumento para os membros do comitê escolar, e também gostaria de ver algum tipo de mecanismo para avaliar e atualizar regularmente Compensação do Comitê Escolar e a de todos os funcionários eleitos regularmente. Talvez seja um aumento automático na cauda, mas acho que uma das coisas que dificultou essa conversa é falar sobre o pagamento do comitê escolar é uma conversa completamente discricionária, para que o Conselho da Cidade mencione. E então 23 anos se passaram desde que, desde que acho que tem sido muito obscura, quem controla isso e por que e como é mencionado? E acho que esse foi um mau serviço da conversa. Tudo isso para dizer, não sei qual, se uma das duas propostas que foram propostas atualmente for proposta. Eu gostaria de propor um terceiro para esse objetivo de estabelecer algum tipo de criação de algum tipo de mecanismo, para que visitemos isso novamente mais de uma vez a cada 23 anos, quando todos pensam nisso. A moção seria para este Conselho enviar este documento ao Comitê do Governo para consideração durante a revisão da Carta com o objetivo de criar um mecanismo dentro da carta da cidade atualizada para desencadear aumentos automáticos de cauda e / ou revisão de compensação para todas as posições escolhidas em entrevistas regulares. E posso encaminhar esse idioma, Sr. Clerk, se desejar. E apenas para reiterar, o objetivo aqui é sair disso com algum tipo de mecanismo para ver a compensação escolhida para que não esteja a caminho por 23 anos, porque acho que esse é um dos ingredientes nesse cenário quando não falamos sobre isso há algumas décadas. E assim, quando o fazemos, uma das coisas que contemplamos é uma porcentagem de três dígitos, porque passou muito tempo desde que falamos sobre isso. Obrigado, esse é o meu movimento.
[Zac Bears]: Sobre a moção do conselheiro Collins para enviar um documento ao Comitê do Governo para consideração durante a revisão da carta, e parafrasearei, acho que é criar um mecanismo para revisar a compensação dos funcionários eleitos. Obteremos o idioma específico e leremos todo o idioma antes dos movimentos e votos finais. Existe um segundo nesse movimento? Segundo. Segundo, o conselheiro Tseng. Eu irei ao conselheiro Callahan e depois ao conselheiro Scarpelli. Conselheiro de Callahan.
[Anna Callahan]: Eu só ia pedir os movimentos que são lidos mais lentamente antes de votar.
[Zac Bears]: Sim, teremos que retornar e obter uma linguagem numérica e jurídica específica quando forem finalmente considerados. Mas acho que podemos colocar a substância na mesa. Podemos fazer o trabalho detalhado depois de ter mais discussão e participação. Diretor Scarpelli, seus movimentos?
[George Scarpelli]: Sim, primeiro, acredito que o ponto de informação é para fins de clareza, presidente do conselho. Não estamos, à medida que avançamos, não estamos amarrando O aumento se isso acontecer com o comitê escolar, correto? Não é, não é, não seria votado pelo Comitê da Escola porque, em essência, isso seria um conflito de interesses, correto? Seria algo que fazemos, se votarmos sim a isso, o aumento teria que vir do Conselho todos os anos depois disso ou colocar em seu lugar agora. Naquela época, porque acho que é um conflito de interesses se estivermos fazendo o comitê escolar votar em algo que estará na mesma linha que o contrato do professor. Isso é uma confusão. Isso é tudo que eu quero esclarecer.
[Zac Bears]: Sim, não, e é aí que vamos obter o idioma específico. Eu não me importo. O que, de acordo com a opinião legal, O comitê escolar não pode votar para ajustar sua compensação. Somente o conselho pode votar para ajustar sua compensação. Existem outras leis que governam o Conselho, como se não pudéssemos votar em nossa própria remuneração no termo em que somos eleitos. Existem diferentes leis que governam nossa compensação. Eu não ligaria isso ao contrato. Haveria números específicos eficazes em datas específicas. E uma vez que eles estavam em vigor, digamos a proposta de Um aumento em 2024 e 2025, deve haver um novo voto após 2025 do Conselho de acordo com esta lei geral.
[George Scarpelli]: Obrigado por isso, Claire. Sim, absolutamente. Minha moção seria para o Conselho da Cidade reduzir sua taxa de pagamento O conselho escolar. Uma taxa equitativa para o comitê escolar e depois siga estes Conselhos ou o processo de compensação no futuro. Eu acho isso. Com o. Com ele, uh. O promotor Nossas preocupações e problemas de todos os lados estão no campo de nível de nível. E isso não é uma manobra política. Isso é algo que sinto firmemente, que se isso é um erro e queremos fazer bem, vamos fazê -lo bem. Obrigado, Sr. Presidente.
[Zac Bears]: Obrigado, conselheiro Scarpelli. Dê -me um segundo. Deixe -me, acho que é uma moção. Para que o Conselho diminua sua própria taxa de pagamento na taxa do comitê escolar e depois aumente essa taxa de pagamento com base na moção do conselheiro de Tseng, que se baseia no aumento percentual do contrato do MTA de 2000 para o ano fiscal para o ano fiscal. Isso é tudo. Tudo bem. Existe um segundo nesse movimento?
[SPEAKER_18]: Eles serão dois anos difíceis, não são todos?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Muito bom, posso pedir algum esclarecimento sobre isso?
[Zac Bears]: Sim, o conselheiro Lazzaro, qual é a pergunta?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Você pode esclarecer os valores em dólares?
[Zac Bears]: Você poderia repetir isso, me desculpe?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Você pode esclarecer os valores em dólares que seriam?
[Anna Callahan]: Você pode esclarecer os valores em dólares?
[Zac Bears]: Para a resolução do vereador Scarpelli? Sim. Hum, a melhor coisa que posso dizer que seria uma taxa combinada eqüitativa para ambas as partes. Seria descer para 12.000 e depois subir para não, não. Havia 17 e depois até 22.
[George Scarpelli]: Não, levaria nossos salários, reuniria uma parada do nível de parada, aproximadamente 20.000, qualquer que seja a matemática e depois suba e depois subia com o que seria o processo.
[Zac Bears]: Bem. Parece que seria que todos estaríamos em torno de 20.000 e depois aumentaria pelo menos 22.000 nos próximos dois anos.
[Emily Lazzaro]: Eu ficaria feliz em dar origem a isso. Eu gostaria de ver, acho, só acho que gostaria de ver uma clareza sobre os números um pouco mais.
[Zac Bears]: Sinto muito, não consegui ouvir isso.
[Emily Lazzaro]: Desculpe. Não sei por que meu computador está sendo bkeful. Eu ficaria feliz. Eu ficaria feliz pelo segundo. Eu gostaria que apenas os números fossem um pouco mais claros. Como levaríamos todos os valores em dólares dos salários do Conselho Municipal e os valores em dólares dos salários do comitê escolar, mesmo todos para este ano? E então, para o próximo ano e no ano seguinte, e eu gosto, e depois faz com que todos sejam iguais, mas levante -os ao nível de. Seja o que for, pousaria com o nível final do conselheiro de Uh Sang e então todos estaríamos, mesmo que, quero dizer, parece que a idéia dada, não sei que podemos fazer isso legalmente e, mesmo que tivéssemos que fazer isso, o dinheiro não estaria nas escolas porque são dois orçamentos diferentes, então essa é a minha pergunta, eu realmente gosto da idéia.
[Zac Bears]: Obrigado meu amigo. Eu me preocupo mais do que não sei se podemos tomar esse voto legalmente e não tenho autoridade legal nela. Onde está Adam? Aparece no seu preenchimento. Muito bom, então há quatro movimentos no chão. Todos foram destacados. Há uma moção do conselheiro Collins para usar a escala de pagamento do MTA As filas nos últimos 25 anos fiscais para aumentar o pagamento do Comitê Escolar em 1º de julho de 2024 e 1 de julho de 2025 e depois também aumentam à igualdade salarial ao salário atual do Conselho em 1º de julho de 2026 e 1 de julho de 2027, destacado pelo conselheiro Tseng. Há uma moção do conselheiro Tseng para aumentar o uso das caudas dos contratos do MTA em 1º de julho de 2024 e 1 de julho de 2025, Há uma moção do conselheiro Collins para enviar um documento ao Comitê do Governo para consideração durante a revisão da carta para criar um mecanismo para revisão automática regular e o ajuste da compensação de todos os funcionários eleitos. E há uma moção do conselheiro Scarpelli para que o conselho diminua sua própria taxa de pagamento ao comitê escolar para reduzir a taxa de pagamento Entre o conselho e o comitê escolar, eles tomam o valor total dividido pelo número de pessoas que servem e depois aumentam -o, dependendo do cronograma da cauda dos contratos do MTA do ano fiscal de 2000 ao ano fiscal de 2025. Eu acho que esses são os quatro movimentos no chão. Neste momento, a menos que haja mais comentários dos membros do conselho, abrirei o chão para a participação pública. Mais uma vez, como fizemos da última vez, por favor, você pode chegar ao pódio, fazer uma linha aqui, você pode levantar a mão em zoom. Eu pediria a todos que tentassem respeitar um período de três minutos para que possamos saber sobre todos. E mantenha seus comentários destinados ao assunto em questão e não os torne pessoais. Obrigado.
[Eleanor O'Leary]: Olá, você pode me ouvir?
[Zac Bears]: Sim, podemos ouvir você. Nome e endereço para registro, por favor.
[Eleanor O'Leary]: Eleanor Brady O'Leary, 30 Norwich Circle, Secretário do MTA, Master Association e Master neste distrito escolar por 33 anos. O que quero dizer é o que ouvi durante as negociações repetidas vezes. E perceber Não quando um único membro do comitê escolar estava sentado lá. Desculpe. Não pode ter essa cauda criada porque precisamos ser fiscalmente responsáveis. Se o ouvirmos uma vez, oucemos 100 vezes, não importa o que perguntemos. E suponho que quando me sinto aqui e ouço hoje à noite para me dizer que você vai usar nosso contrato, professores de tempo completo, pagar membros do Comitê Escolar de Tempo Parte. É inédito. Estou horrorizado. Fiquei neste distrito por 33 anos. Fui criado aqui. Eu fui para a escola aqui. Meu pai foi professor aqui por 35 anos. Porque? Porque amamos este distrito. Mas quando eu ouço essas coisas, isso faz meu sangue ferver. Sim, me aposentei em junho. E você sabe de alguma coisa, lutamos, lutarmos e lutarmos por um contrato pela última vez, no passado, quantos anos? E vou lhe dizer, um membro do comitê escolar, um, apareceu em uma reunião de negociação. E vou lhe dizer que estava em uma reunião de negociação, não sei, estou surpreso por não ser divorciado. Mas eu diria cinco vezes por semana, pelo menos. Por nada, não há bolsa. Por que estávamos nisso? Estávamos nisso para lutar pelo que pensávamos. Onde estão os membros do comitê escolar hoje à noite lutando pelo que querem? Por que o piquete não está lá fora, como fizemos? Por que eles não ofereceram o pequeno minuto que nos ofereceram? Sinto muito, tenho muito difícil com isso. E a outra coisa que eu estava ouvindo enquanto estávamos avançando, eles merecem um aumento? Certamente eles fazem. Mas quando li no e -mail de Jenny Graham hoje à noite, que o aumento de um professor ao longo do tempo é de 256%, levei 33 anos para ir aqui. E, Eu tive que pagar por esses aumentos. Então, quando passei de um diploma para 15 do grau, tive que pagar. Quando passei de um professor para um professor de 15 ou 45 anos, tive que pagar uma escola. Então, levei, não sei, US $ 20.000 para obter o quê? Aumento de US $ 1.000 a cada vez? Então, quando você se sente lá e diz, eles recebem todo esse dinheiro, Não recebemos todo esse dinheiro. Temos que pagar para obter esse dinheiro. E então, quando eles se voltam para nós e dizem, desculpe, não temos dinheiro para dar 3%. Você não está recebendo isso. Vamos dar a você, acho que eles começaram a zero. Oh, 1.5. Eles começaram em 1,5. E então eles ficaram muito chateados porque voltamos e dissemos, não. Estávamos a lápis. Nós pensamos que era bastante louco. As coisas que eles acham que eu não entendo. Eu tenho um trabalho de tempo parcial, juntamente com, direi que 70% dos professores. Você acha que eu ganho US $ 30.000 no meu trabalho de tempo? Não, claro que não. Por que eu tenho um trabalho de tempo na parte? Porque eu sou um professor de escola. E eu tenho dois filhos na faculdade. E eu possuo uma casa aqui em Medford. Então, sim, pessoas, meu marido e eu não ganhamos muito dinheiro. Então eu luto pelo que vamos conseguir. E eu não vi ninguém naquele comitê escolar lutando por sua raça como se tivéssemos que lutar por nós. Lamento estar empolgado porque esta é a minha casa. É aqui que trabalho, onde moro, tudo. E eu só vejo e ele está me deixando louco. Obrigado.
[SPEAKER_18]: Vou aumentar o zoom abaixo.
[Zac Bears]: Patricia cereja em zoom. Vou te enviar o silêncio. Se você pode dar nome e endereço para registro, por favor. Patricia, você está aí? Muito bom, eu irei para Tracy em Zoom. Tracy, se eu pudesse dar seu nome e endereço para registro, por favor.
[Clements]: Sim. Meu nome é Tracy Clements. Eu moro na 28 Alfred Street. E não participei de muitas dessas reuniões, mas tenho prestado muito mais atenção. E eu, como todo mundo, acho que as pessoas merecem um aumento. Mas quando você lê o e -mail de Jenny Graham e ela afirma que corre o risco de perder 30 funcionários quando você não tem o suficiente. Você tem edifícios em más condições. As pessoas estão esperando corredores no ensino médio. Existem várias salas de aula. A escola para a qual meu filho vai tem pouco pessoal com os custodiantes, com os assistentes, com os professores. E sinto que ele precisa pensar no que está fazendo antes e na compreensão e olhando para esse orçamento antes de começar a votar para aumentar sua taxa para um emprego que ele queria fazer, ele foi escolhido, entendo que ele quer ganhar dinheiro. Mas ler o e -mail de Jenny Graham foi realmente desanimador para ver algumas dessas coisas e parar por aí e dizer o que você vai fazer O que não faz e não me lembro do que o salário aumenta para os três e quatro, mas se parece que será um grande salto e se você não tem mais dinheiro agora e não há realmente nenhum plano para obter mais dinheiro da cidade porque não está fazendo acessórios, não está colocando nada no lugar para obter mais dinheiro. Então, acho que é realmente desanimador como pai ver o quanto esses professores trabalham dia E então, para ver como o orador anterior, ele apenas disse que não é uma pessoa do Comitê da Escola como lutar por isso, simplesmente assumindo que eles o conseguirão. Portanto, é justo e talvez alguns deles nem o querem, por isso não posso nem falar por todos eles, é realmente desanimador como cidadão de Medford ver quão ruins são as escolas, mas você ainda sabe os benefícios do dinheiro, que nem está lá.
[Zac Bears]: Obrigado Tracy. Voltarei ao pódio. Nome e endereço para registro, por favor.
[Anthony Geehan]: Meu nome é Anthony Guillen. Eu moro na 45 Elm Hill Avenue em Leamington, Massachusetts, e sou o presidente da Med Fatiges Association. Eu gosto de começar hoje, embora tenha sido impopular de ler o que os outros falavam sobre muitas cobras nas cidades vizinhas, como mencionado pelo conselheiro Scott Peli Malden US $ 12.000 por ano, alguns níveis de US $ 15.000 por ano. Everett $ 12.500 por ano, Belmont não é remunerado e Arlington custa US $ 3.500. E ouvi argumentos de que uma bolsa mais alta ou um salário anual mais alto para um membro do comitê escolar atrairá pessoas de baixa renda. E a dura verdade é que a barreira financeira não foi escolhida uma vez. Eu trabalhei na política local em muitos níveis diferentes, a barreira financeira está funcionando. Depois, há uma barreira em seu lugar. Portanto, não podemos fingir que um aumento na bolsa atrairá candidatos de baixa renda porque eles não têm dinheiro para começar. Esta é a questão de colocar um pagamento inicial no argumento de uma casa. Se você não tiver dinheiro para o pagamento inicial, não poderá pagar a hipoteca. Então parece um argumento falso. Eu também gostaria de abordar novamente, já que recebemos o email do conselheiro escolar de Graham sobre esse professor hipotético que saltou de US $ 30.000 no ano fiscal de 2000 para US $ 106.000 no ano fiscal 24. Gostaria de ressaltar que saltar de um diploma para um mestrado é de US $ 7.500 por semestre. Se você for a um programa como eu fiz no UMass Boston, que é um dos programas mais baratos nos quais você pode obter seu certificado de ensino, Então, você está vendo uma média de quatro semestres, cinco semestres, dependendo do que você pode fazer. O Plus 45 anexado a esse professor vem com programas que ele deve pagar do bolso. Então. Você já está gastando dinheiro para obter essas mudanças. E novamente, essa comparação não é culpada. Como ordem para obter esse aumento, o professor precisa trabalhar no trabalho por 24 anos. Isso não anexa o dinheiro ao post, anexado ao professor e está lá para mantê -los lá, certo? Portanto, não podemos comparar um professor que trabalha há 24 anos com uma posição que pode virar para dentro e fora porque o próximo professor cuida desse professor não recebe esse salário, esse salário diminui. Eu também quero abordar isso quando estávamos aqui na última vez que conversamos sobre esse orçamento, muitos parafissionais vieram falar e, após a reunião, eles foram presos por público disciplinar sobre o que disseram neste conselho. Os membros do comitê escolar acharam que era seu dever dizer a um profissional educacional levar sua surra em silêncio, e eu gostaria de dizer isso, Como presidente do sindicato, como professor e como pai de uma criança que está em um programa de educação especial, que qualquer pessoa que pede o silêncio de trabalhadores que ajude nossos alunos não está abdicando para os estudantes, está abdicando pelo status quo. Nada mais.
[George Scarpelli]: Ponto de informação, ponto de informação, conselheiro Villescaz. Eu odeio interromper Se isso for verdade, alguém apresentou? Porque isso é sério.
[Anthony Geehan]: Este é um deprofissional. Não estou ciente de quem apresentou. Essa é uma união diferente.
[George Scarpelli]: Fui falado pelo chefe da União Profissional. Novamente, este é um dos problemas que ouvi, então, obrigado.
[Anthony Geehan]: Bom. Gostaria de acabar falando hoje à noite reiterando o que eu disse em setembro. Nossos treinadores de futebol ganham US $ 3.000 a US $ 6.000 a menos por ano do que os distritos escolares vizinhos. Nossos treinadores de basquete e hóquei Nossos consultores de classe sênior recebem US $ 1.000 anualmente para planejar a dança da graduação, planejar a graduação, planejar os presentes. Eles começam no primeiro ano em US $ 600 para planejar os eventos. Temos várias pessoas que colocam danças e organizam eventos para a escola que não recebe quase nada ou nada. E o dinheiro que está sendo comentado hoje pode fazer a diferença lá. Não vou exagerar quanto dinheiro é, mas pode fazer a diferença para a bolsa. E, para ser sincero, as pessoas que estão executando nossos programas esportivos aguardam um aumento, bem como o comitê escolar. Não houve movimento nisso há muito tempo. E reconhecerei que estamos atualmente em negociações sobre isso. Mas, novamente, isso tem que se mover para o nosso ritmo, enquanto isso parece estar se movendo muito mais rápido. Então eu aprecio seu tempo. Agradeço pela oportunidade de falar.
[Zac Bears]: Vou para Patricia Cherry em Zoom. Eu também gostaria de voltar. Nome e endereço para registro, por favor.
[Patricia Chery]: Patricia Cherry, 20 Wellesley Street, Method Mass.
[Campbell]: Obrigado Patricia.
[Patricia Chery]: Avançar. Primeiro, quero começar com uma pergunta rápida apenas para esclarecer algo. Esse dinheiro que estamos falando sobre o qual vamos usar para aumentar o comitê escolar, são esses fundos disponíveis para serem usados para mais do que isso? Eles poderiam ser usados para professores? pagar? Poderia ser usado para pagar parafissional? Ou isso é um fundo diferente?
[Zac Bears]: De acordo com as propostas que foram propostas para efetuar um efeito? Sim, 1 de julho de 2024. Quero dizer, é o seu dinheiro apropriado para o orçamento da cidade. Então eu poderia ir para qualquer valor nominal.
[Patricia Chery]: Pode ser bom, porque pensei que a última vez que estávamos conversando sobre isso, foi dito que só poderia ser usado para aumentar o comitê escolar. Ela está falando sobre aumentos.
[Zac Bears]: Sim, quero dizer, novamente, Patricia, só tenho um ponto de esclarecimento de que não negociamos contratos. Não estabelecemos a apropriação de nenhum orçamento escolar de elementos como o Conselho Municipal, exceto esse elemento. Este é o único elemento estabelecido pelo Conselho da Cidade.
[Patricia Chery]: Bem. Tudo bem. E para mim, quero dizer, acho que o comitê escolar precisa de um aumento. Eu acho que eles são mal pagos. A quantidade de que estão falando é um exagero. Eu também acho que isso é muito ruim. Como se estivéssemos começando o ano e você é como pagar por um emprego que ainda nem vimos ninguém. Então, é um pouco desanimador nisso. Mas, novamente, disse isso, acho que o comitê escolar precisa de um aumento. Eu só acho que a quantia que você está vendo é neste momento, não é algo que possamos pagar. Hum, as escolas não têm fundos, não têm problemas. Hum, Pode ser usado de maneiras melhores, acho que de qualquer maneira. Mas eu queria tocar outra coisa. Eu acho que foi o cavaleiro que se levantou e disse anteriormente sobre alguns comentários que foram feitos na última reunião para os parafissionais que estavam de pé e falando sobre o quão difícil é o trabalho deles. E todos sabemos que eles são difíceis. Mas o que eu pensei que era um pouco é a maneira como eles se aproximaram e conversaram sobre as crianças de quem cuidam. Era Um pouco degradante quando criança de uma criança com necessidades especiais, fez com que todas as crianças parecessem, porque continuaram a dizer altas necessidades, altas necessidades, alta necessidade, alta necessidade, isso era tudo o que eles estavam falando. Bem, essas crianças estavam brigando, cuspindo e chutando, parece que todas as crianças na sala de aula estavam fazendo isso. Então, quando me afastei disso, sim, fiquei chateado. E eu era alguém que reclamou, porque você sabe o que, você já coloca e meus filhos já estigmatizados como são, você só coloca mais. Então, eu quero fazer esse ponto para o cara que também se levantou, isso não foi justo. Mais uma vez, nossos filhos já estão lutando para se manter à tona, subir e fazê -los parecer os únicos que dão aos professores e parafessionais um problema foi uma piada. Como posso lhe dizer que eles não são os que estão esfaqueando crianças nos banheiros. Eles não são os que estão batendo. Eles não são os que estão por aí tendo brigas. Então, da próxima vez, você deve fazer isso como general e dizer, Todas as crianças são um problema. Temos um emprego alto, porque todas as crianças podem ser problemas disciplinados, não apenas necessidades altas. Isso é apenas um pouco de comida para a próxima vez. Mas sim, é tudo o que eu realmente tenho a dizer. Obrigado pessoal pelo trabalho que eles fazem.
[Zac Bears]: Obrigado Patricia. Não vejo mais mãos levantadas em zoom. Eu irei ao pódio. Nome e endereço para registro, por favor.
[Buckley]: Walter Buckley, presidente do método local 1032 Bombeiros 340 Salmon Street. Falei em dezembro na reunião quando ele levantou. Eu só quero reiterar que os professores e o corpo de bombeiros e o DPW e alguns desses pequenos sindicatos nesta cidade acabaram de negociar seus contratos. A polícia está atualmente sem contrato por mais de um ano. Por cerca de 3%, digamos. Portanto, esse aumento aqui levaria 49 anos para atingir 148%. 49 anos. E você está falando novamente sobre igualdade. Bem, o Boston Fire ganha US $ 150.000. Não nos aproximamos disso e rimos do Conselho da Cidade por tentar negociar isso. Então, apenas um ponto de informação lá. É triste que eu tenha chegado a isso e não sei que tipo de regras, existem regras para esta reunião? Eles estão seguindo as regras de Robert ou algo assim? Ou é apenas uma reunião?
[Zac Bears]: Eu tenho seguido as regras, existem regras?
[Buckley]: Bem, estou confuso porque o conselheiro Collins fez uma moção de quatro anos que o conselheiro Zhang Secondó, e então o conselheiro Zhang fez uma moção por dois anos. Isso não seria uma emenda à moção ou você está simplesmente fazendo muitos movimentos?
[Zac Bears]: Eles apresentaram como movimentos separados. Vamos levá -los em ordem e ler o idioma completo. Não tomamos votos sobre as moções. Fiz minha cadeira eleitoral que queria saber do público diante de nós.
[Buckley]: Estou apenas tentando esclarecer.
[Zac Bears]: Sim, não, eles são movimentos separados. Não sei. Pode haver mais alterações nos movimentos, mas nós os levaremos na ordem disso.
[Buckley]: Mais uma vez, eu só quero reiterar, aceitamos um pouco de cerca de 3% e isso levaria 49 anos para conseguir isso. Então isso é um pouco de comida para pensar.
[Zac Bears]: Obrigado. Agora temos algumas mãos em zoom. Vou para Paul Garrity em Zoom e depois voltarei ao pódio. Paul, nome e endereço para registro, por favor.
[SPEAKER_00]: Boa noite. Meu nome é Paul Geraghty, 40 Cedar Road em Medford. Durante a conversa desta noite, ouvi uma série de artigos mencionados em relação às emendas. Um era uma avaliação regular. Outro estava acontecendo com a carta da cidade para você. Minha pergunta é se é nisso o comitê da Carta com algum tipo de processo de avaliação estabelecido. Haverá alguma escrita para o efeito nas métricas para o desempenho? Estou ouvindo avaliações e o trabalho que vamos fazer. Mas eu gostaria de ver alguns padrões que os comitês devem ter em algum lugar ao longo da linha. Um projeto importante deve ser concluído, alguma proposta que é financiada para o ano. Mas em algum lugar ao longo da linha, Se os membros do Conselho e do Comitê Escolar estiverem procurando salário e pagamento pelo desempenho, gostaria de ter alguns escritos na escritura final da fatura, se você avançar, em termos de métricas específicas para desempenho. E se forem alcançados, bem. Se eles não forem alcançados, deve haver algum tipo de conseqüências ou outras alternativas. Eu simplesmente não quero fazer um resfriado. Obrigado.
[Zac Bears]: Obrigado Paul. Não sei se temos autoridade para implementar isso. Certamente nesse processo, não sei se o processo de carta seria diferente. Vá para o pódio. Nome e endereço para registro, por favor.
[nSaVwvkinrs_SPEAKER_00]: Olá. Meu nome é Maureen Lavin. Sou professor no sistema de escolas públicas metropolitanas em Andrews. Hum, novamente, eu não tinha intenção de falar hoje à noite, mas acho que não posso evitar. Hum, algumas coisas. Hum, parece que todo mundo está por toda parte. Então, dar um voto para a frente pareceria louco. Eu acho que, tipo, obtendo números e tudo o que parece que é isso que você vai fazer, o que é ótimo. Porque é confuso sentar -se aqui ouvindo todos os tipos de números voando. Agora, acho que ninguém se opõe a alguém para receber um aumento salarial, mas me corrige se eu estiver errado. Estas são posições de bolsas, certo? São estipêndos? Estou perguntando.
[Zac Bears]: Em que sentido? Recebo um cheque de pagamento semanal.
[nSaVwvkinrs_SPEAKER_00]: Então, é um cheque de pagamento semanal, mas é considerado uma bolsa?
[Zac Bears]: O comitê escolar? Somos funcionários da W-2 na cidade dos distritos escolares.
[nSaVwvkinrs_SPEAKER_00]: Ok, tudo bem. Então, minha preocupação é que o grande aumento, dado o estado do que está acontecendo em nossas escolas, que foi levantado por muitas pessoas, mas essa é uma posição de tempo parcial, certo? E alguém falou em fazer um salário digno Bem, essa não é uma posição salarial digna. Se você deseja um salário decente, encontre trabalho completo. Quero dizer, eu sou um professor. E eu sempre tive dois empregos enquanto ensinava. A única vez que não tive dois empregos é quando estava pagando pela minha educação avançada. E é assim que nos tornamos como um Um melhor aumento de salário, que foi mencionado. Porque, caso contrário, como professores, quanto mais trabalhamos, menos nós, porque você não esquece, muitos outros sindicatos aqui, recebem horas extras, não o fazemos. E os parafissionais que falaram na semana passada, Não acredito que alguém tenha pretendido ofender alguém, mas esses parafissionais tendem a ser os encontrados naqueles altos. E não acho que o público em geral entenda o que isso é no dia a dia. Eu não acho que alguém está tentando ofender ninguém, mas realmente, Eu gostaria de ver as pessoas visitar nossas escolas e ver o que é dia a dia para nós. Temos problemas para obter substitutos. Comitê escolar, desça, passe um dia uma vez por semana e sublinhe em uma escola diferente em uma disciplina diferente. Como parafissional, veja o que nosso dia a dia. É importante que vejamos a imagem completa. E houve muitas conversas que ocorreram que, oh, eu não percebi que era isso que estava acontecendo nas escolas. Bem, como você pode falar sobre isso se você não sabe o que está acontecendo nas escolas? Então, na verdade, como conselheiros municipais, eu realmente espero que você se aprofunde um pouco mais no que realmente está acontecendo nos sistemas escolares. Temos chuva, muita chuva, e as escolas foram afetadas por isso. Isso não é algo novo. Foi simplesmente acima com a quantidade de chuva que ocorreu. Mas todos os dias, os edifícios são filtrados. Isso não é novidade. Temos problemas com nossas instalações. Mas eu vou voltar um passo. Nossos treinadores, E nossa necessidade parafissional de obter um salário melhor. O que está acontecendo. Não faria sentido fazer um grande aumento no comitê escolar antes de nosso parafissional completo. E nossos treinadores, como Anthony disse, não tiveram um aumento. Provavelmente é o salário ou uma bolsa de pagamento mais baixo, porque eles obtêm a bolsa, uma das mais baixas da área. Então, eu aprecio os dados. Todos nós gostamos de dados. O que os comitês escolares fazem em outros distritos semelhantes aos nossos? Ninguém está ganhando mais de 20 mil dólares. Ninguém é. Somerville tem 15 anos. Eu olhei para ele. Melrose, o que eles fazem? Nada. Eles não fazem nada. É um voluntário. Agradecemos que você esteja prestando um serviço para a nossa comunidade. Mas você não pode esperar um salário justo. Não é um trabalho completo. Vá procurar um emprego e depois faça este tempo. Eu tenho um trabalho completo e tenho um trabalho na hora porque sou professora. E é isso que fazemos. Temos dois empregos. E agora tenho que vir aqui hoje à noite, quando estou exausto para trabalhar em dois empregos, porque estou tentando lutar pelo resto de nós. Então, por favor, considere que eu não sei, você sabe, espero que haja mais do que um contra todos. Espero que eles possam colaborar. Porque as coisas são feitas. Quando eles trabalham juntos, olhe para o ponto de vista. E não Não apenas se concentra. Estamos agendados. Você diz que sim, e todo mundo continua na fila e eles dizem que sim. E então essa pessoa diz não. Vamos trabalhar juntos aqui. Isso é para o bem maior da nossa comunidade. E precisamos disso de você. E precisamos disso do nosso comitê escolar. E estou saindo, termina com isso. Quando quero um aumento de salário, apresento e peço. Não vejo ninguém aqui pedindo um aumento de salário. Quando queremos pagar um aumento, perguntamos. Quantos membros do comitê escolar solicitaram um aumento? Porque talvez eles devam estar aqui e dizer, sim, eu gostaria de um aumento. Não, eu não. Como, obtemos uma pesquisa sobre quem quer. Por que vamos aumentar um grupo de pessoas que uma pessoa deseja criar? Ou todo o corpo quer o aumento? Precisamos trabalhar mais inteligente aqui, e devemos cuidar das pessoas na frente com as quais lidam com as crianças. Nossos filhos são os mais importantes, seus filhos são os mais importantes e precisamos servi -los completamente. Isso é tudo o que tenho, obrigado.
[Zac Bears]: Vou para Gina Koffler em Zoom e depois voltarei a Anna para você. Gina, você terá que ativar o silêncio.
[SPEAKER_18]: Bem.
[gqBOBLNPKLQ_SPEAKER_14]: Sinto muito, desculpe, eu estava ocupado fazendo coisas, você sabe, as coisas para a saúde dos pais. Então é Gina Coppola. Sou presidente de profissionais da PEP, Kids Corner, OTA, PTA, qualquer coisa que tenha a ver com ajuda. Primeiro, deixe -me pedir desculpas. Excelente. Como mãe e pai, porque eu sei o que você passa todos os dias. Mas quero dizer que, como 122 membros, isso levou isso Uma luta para dizer que uma criança entra e luta contra um parafissional? De forma alguma. E outra coisa que me foi escrita em um e -mail é que o parafissional vá para os comitês da escola e diga sobre deficiências para que possamos obter mais dinheiro. Inferno não. Nossos professores de jardim infantil estão ganhando US $ 17.000. Eles estão usando o Google traduzido o dia todo em seus próprios telefones, não reembolsados. Só para ter certeza, porque eu sempre lhe disse, certifique -se de que a criança possa dizer que eu preciso ir ao banheiro, preciso de um copo de água. E eles me disseram, não se preocupe com isso. Temos um tradutor do Google. Oh, os cidadãos pagam por isso. Eles não se importam. Eles simplesmente se preocupam com corridas. Bem. Então, vamos começar com algum tipo de mecanismo de ferramentas úteis, talvez um walkie Hóquei, talvez algumas crianças entrem no prédio, talvez um computador, talvez um tradutor, talvez pagando pessoas que mudem de fraldas, para as pessoas que estão começando. Então você não sabe o que fazemos. E peço desculpas se parece É culpa do aluno? De forma alguma. Os alunos não têm nada a ver com isso. Todos os dias eles lutam apenas para serem a melhor pessoa que podem ser porque amamos crianças com deficiência. Nós amamos qualquer criança. E posso lhe dizer que talvez se alguém dissesse, ok, eu me machuquei nos olhos, mas isso não tinha nada a ver com a criança, eles dizem que o trabalho é um pouco volátil, não a criança. Então, realmente, eu só quero, quero dizer como apreciamos qualquer aluno, mas eles também vão à mesa todos os dias. O que você disse? O que você fez? Como você lidou com isso? Para onde você foi? Você estava usando perfume? Você carregou o batom? Você comeu atum de peixe? Você tomou uma xícara de café? Onde está o seu telefone? Ei, chega. Ouça -nos. Estamos aqui para educar. E educamos quando educamos. Pertencemos, educamos a comunidade, não apenas a criança. Por isso, aprecio Ian, conselheiro Ian, até para dizer parafesionais, porque ninguém disse essa palavra antes em qualquer câmaras, incluindo o prefeito. E George, você sabe, nós te amamos aqui. Então eu aprecio você. E outros conselheiros, eu confio em você. Eu sei que você fará a coisa certa. Mas 17.000 se traduzem nas pessoas, mudam sua prática, quebram as pessoas. Não, não é nada bom. Então, mostramos algum espírito, algum espírito comunitário. Vamos fazer com que o comitê escolar chegue a todos os membros, professores e todos os funcionários públicos, e sentar à mesa como nós e negociar conosco desta vez. Negociaremos com você um aumento, assim como eles nos dizem que não há dinheiro. Agradeço seu tempo, os ursos do conselheiro e todos os outros, e aprecio todos os meus colegas de trabalho que estão conversando aqui por mim. Obrigado. Deus o abençoe.
[Zac Bears]: Obrigado Gina. Posso ter seu nome e endereço para registro, por favor?
[Silberman]: Hannah Silberman, Maynard em Bedford. Eu ensino na Escola Primária de Roberts e, novamente, essa é a segunda maior escola do distrito, superada apenas pela Medford High School. E, novamente, se vamos falar sobre equidade, acho que devemos começar com nossos problemas de zoneamento e redistribuição dos distritos que levam a um número desigual de estudantes em nossas escolas primárias. E se ele se pergunta por que nossa câmera está um pouco vazia hoje à noite, é porque os professores estão realmente frustrados realmente desencorajados por toda essa resolução e sentem que ele não tem esperança de estar aqui de que não fazia sentido estar aqui hoje à noite e que você já decidiu de qualquer maneira, assim como a última vez que ouvi hoje. O que ouvi a última vez que estávamos aqui foi que muitos dos problemas que levantamos foram notícias para você, o que nos agradeceu por chamar sua atenção esses problemas e nos pediu para chegar a mais reuniões do Conselho da Cidade e fazer com que nossas vozes ouçam. E ouça, estamos cansados. Meu tempo de sono passou, e essas crianças não se ensinam. Este trabalho se torna mais difícil a cada ano. E entendi que era o trabalho do comitê escolar informá -lo sobre problemas relacionados à escola, não nosso trabalho. E se o comitê escolar não estiver fazendo seu trabalho, por que estamos dando a eles um aumento tão grande? Parece que o Conselho da Cidade prefere gastar fundos escolares reparando o relacionamento com o comitê escolar do que reparar nossas inundações, moldando edifícios. O Conselho da Cidade pode votar para dar e dar um comitê escolar, aumentando o comitê da escola quando desejarem. Os professores, no entanto, não podem nos aumentar. Ficamos no sorvete frio com sinais para um aumento de 3%. Mantemos nossas caudas continuando nossa educação com as mais recentes práticas recomendadas. Temos que financiar constantemente nossa própria educação nos salários de nossos professores enquanto trabalhamos em vários empregos. Com cada resolução surda como essa, Medford perde cada vez mais credibilidade. Quem gostaria de trabalhar para um distrito escolar que coloca mais dinheiro e mais fundos na administração do que o apoio da escola e do aluno? Esta resolução dará ao prefeito cerca de 30 dólares adicionais ao ano do orçamento da escola. Já existe um grupo muito limitado de fundos e removerá disso, reduzirá as chances de sucesso dos alunos. Você diz que o comitê escolar deve ser representativo da cidade de Medford. Sim, absolutamente. E também nossas escolas. Você está dizendo que precisa de salários para ser competitivo. Sim, absolutamente. E nós também. Estamos tentando obter os melhores candidatos possíveis para trabalhar com nossos alunos. E para fazer isso, temos que atrair esses candidatos. Há uma lista contínua toda semana no e -mail do superintendente de postagens que não podemos ocupar. E se queremos ocupar essas posições, nossos salários devem ser competitivos. E eles não estão agora. É por isso que todas essas posições estão abertas desde o início do ano letivo. Se você estiver usando o orçamento da escola, devemos falar sobre usar esse dinheiro em pessoas que nossos alunos veem todos os dias na frente deles, a partir da qual eles podem aprender, com os quais podem se conectar, não um político que para na escola uma vez por ano para uma operação fotográfica. Aumentar os membros do comitê escolar é uma coisa, mas dar a eles um aumento nesse tamanho do orçamento escolar já sem fundos é fiscalmente irresponsável. Faça a coisa certa e gaste fundos da escola no que é importante, os alunos. Obrigado.
[Zac Bears]: Não vendo outras mãos levantadas em zoom, irei ao pódio.
[McGilvey]: Obrigado. Harry McGillivray para Piedmont Road, Medford. É uma reunião muito interessante. Eu ouvi muitas coisas que foram realmente interessantes esta noite. Eu negocio contratos com a cidade desde 2002 para a polícia do patrulheiro da polícia. Não estou mais nessa união. Estou na união do supervisor. E tenho uma posição nesse conselho executivo, mas tenho uma quantidade decente de experiência em negociações. E algumas coisas me saltaram hoje à noite. Como quando ouvi o conselheiro Zang falar sobre inflação, Não temos permissão para trazer inflação para a mesa. Então, quando assinamos nosso último contrato, o galão de gás foi provavelmente de US $ 1,99, aquecendo em casa, o petróleo era provavelmente US $ 2,39. Ninguém se importa. Quando estamos na mesa de negociações, ninguém se importa. Eu acho que Buckley pode me apoiar nisso. Falamos sobre cauda como se fosse um custo de vida. Nunca recebemos um aumento nos mais de 20 anos em que tenho negociado contratos que aumentam até um custo de vida. É sempre meio e meio, 2%. Estou certo em dizer isso, Eddie? Então, eu não vou fazer um bom salário. Eu amo meu trabalho. É isso que eu queria fazer. Mas você sabe, você mencionou Somerville. Eles não queriam ser os primeiros. Bem, esse é o objetivo do MMA. O objetivo do MMA é colaborar e dizer, não dê a esses bombeiros, não dê aos professores que não dê isso à polícia, porque se o fizer, todos precisamos fazê -lo. Então Todos nós temos que ficar juntos deste lado da sala como unidades de negociação, professores, bombeiros, polícia. E quando chegamos lá, lidamos com reuniões canceladas. Tentamos, sinto muito, não é suficiente. Lidamos, nossa equipe está deprimida desde 2000 e provavelmente seis. Nunca cumprimos os níveis de pessoal que nos prometeram. Equipe, lidamos com todas essas coisas. Então, Qualquer membro do sindicato nunca diria que é contra o aumento do salário. Ninguém é contra quem recebe um aumento salarial ou um aumento de benefícios ou um melhor pacote de salário, qualquer coisa que melhore a qualidade de vida. O que estamos dizendo é tratar todos de maneira justa. Eu adoraria obter um acordo de quatro anos que o conselheiro Collins propôs. Esse é um tremendo acordo de quatro anos. Então, e então um último comentário que realmente chamou minha atenção. Eu ouvi sobre inquilinos. Bem, sou dono de uma casa nesta cidade, então sou fácil comigo quando você deseja aumentar meus impostos. Tenho três filhos onde estou pagando registros da universidade. Então, parece fácil, obrigado.
[Zac Bears]: Obrigado pelo seu comentário. Nome e endereço para registro, por favor.
[O'Hare]: Doreen O'Hare, 325 Malden Street em Medford. Fico horrorizado que isso seja colocado sob o radar, a última reunião em dezembro, quando os vereadores foram convenientemente, os novos membros se juntaram. Eu acho que você deve dar uma olhada e educar a todos, porque esses movimentos que voam não fazem sentido para ninguém. Deste lado da cerca, ok? E vou lhe dizer que você se sente lá e diz que deseja apresentar uma moção para cada ano, aumentos incrementais são absurdos. Você não sabe qual será o orçamento. Então, como você pode dizer que vamos fazer isso automaticamente, com bandados? E a principal coisa que ouvi hoje à noite, e foi isso que me levou aqui, é o fato de que alguém relatou que uma parafesional que veio a essa reunião e foi feita para a mesa. Eles foram tratados para serem silenciados, você está brincando? Cada um de vocês neste painel precisa olhar no espelho todos os dias e perceber que temos algumas preocupações fiscais sérias nesta comunidade. Somos muito subterrâneos em todas as áreas. Não é como se alguém tivesse grande quantia de dinheiro voando. Você sabe, a ponto de conselheiro Scarpelli, o dinheiro de Arpa, certo? Ele se foi. Você sabe, devemos ver isso e ser fiscalmente responsável. Esta comunidade nunca se apaixonou tanto por mim quanto eu agora. Porque estou conversando com as pessoas da comunidade de Medford neste momento. Acorde, apareça e preste atenção. Porque essas pessoas foram votadas em uma plataforma, ok? Então você pode sentar lá e votar em sua plataforma, Mas as pessoas aqui são as que votarão em você na próxima vez. Então, pense nisso e realmente faça a coisa certa para a nossa comunidade, porque precisamos de você. Precisamos do seu voto sobre o senso comum. Obrigado.
[James O'Leary]: Boa noite, James Chippell Larry 30 Norwich Circle, Medford, morador de uma vida e um contribuinte de Medford. Algumas coisas mencionadas esta noite. Scarpelli solicitou uma reunião com o comitê da escola para se sentar e falar sobre isso. Fiquei surpreso que isso não tenha sido trazido como moção. E acho que esse problema foi mencionado há anos. O Comitê Escolar e o Conselho da Cidade devem sentar -se e falar sobre o que acontece em termos de orçamento. É importante, então as pessoas que têm filhos em nossas escolas sabem o que está acontecendo. O outro problema que está acontecendo prometeu -nos um novo lar de bombeiros. Ainda não vi isso, certo? Bem, então vamos dar aos membros do comitê escolar um aumento e ainda não termos uma câmara de bombeiros. A última vez que falei, acho que falei sobre todos que se juntaram. Existem muitas vitrines vazias em Medford, mas você vai para Winchester, Stoneham, Malden, Somerville, Arlington, muitas janelas de lojas vazias, muitas empresas fazem um ótimo trabalho. Você pode ir para Winchester na sexta à noite, cinco restaurantes a uma curta distância, sempre cheios. Vá para Malden, o mesmo, cinco restaurantes, sempre cheios. E eu vejo você balançando a cabeça porque concorda comigo, Sr. Beals, certo? Poderíamos ter um distrito comercial mais forte, eu concordo. Então, por que isso nos preocupa? Novamente, não há membros do comitê escolar aqui hoje à noite. Pessoas que queriam isso não estão aqui. A pessoa: Há um membro do comitê escolar aqui. Desculpe. Mas ela não mencionou isso. Ela não mencionou isso e falou na última reunião dizendo que não era a favor disso. E a pessoa que mencionou que isso não está aqui para reforçá -lo. Você sabe, é disso que estou falando. Esta cidade está tão dividida neste momento, certo? Tantos lados diferentes. Precisamos entrar. Comece aqui. Vocês sete, unem esta cidade. Não passe isso. As pessoas ainda não têm contratos. Eu sou um custodiante do sistema escolar. Eu estava lá às cinco horas da manhã, preparando a escola. E eu não tive um contrato há dois anos e meio. Muito bom, vamos fazer a coisa certa. E vou me aproximar dizendo uma coisa. Minha esposa falou antes, 33 anos como professora. Este é o último ano dele. Então, no próximo ano, quando eles contratam alguém para aceitar seu emprego, esse trabalho será apenas um emprego de US $ 60.000, ok? Se isso, obrigado.
[Zac Bears]: E um endereço de registro, por favor.
[Jessica Taddeo]: Olá, eu sou Jessica Taddeo. Eu moro em 50 Fellsview Ave em Medford. Quero reconhecer primeiro antes de começar a falar que não venho necessariamente aqui em apoio de um lado ou de outro. Eu só quero, você sabe, oferece algumas idéias sobre o que tenho ouvido. Agradeço os professores que aparecem com todas as suas forças. Desculpe, eu me apoio. Parece mal, mas eu aprecio o discurso esta noite. Agradeço a abertura do conselho para ouvir. O debate público, mas quero incentivá -los todos de ambos os lados deste debate de que existe uma responsabilidade moral de ter esse argumento com todos os fatos e todo entendimento. Pelo que entendi, isso não teria um custo direto dos professores. Eu não acho que esse conselho esteja sentado aqui e dizendo que agora damos dinheiro a esses professores ou dê a Os funcionários eleitos. E também entendo que você não tem necessariamente jurisdição sobre os contratos se eles não estiverem em debate. Portanto, também estamos cientes disso, porque as pessoas que ouvem esse debate e podem não participar da mesma capacidade que nós ouvirão isso e dão uma impressão incorreta de como esse problema se desenvolve. E isso não discorda dos professores porque eu venho de uma família de professores. Minha mãe é professora, minha avó é professora. Hum, substituo o ensino nas escolas públicas de Lynn, uma, porque minha mãe é vice -diretora lá, mas também porque meu livre não paga aos submarinos o suficiente. E então eu tenho que tomar essa decisão pelo meu poço -estar em minha situação econômica. Mas também há pessoas que desejam manter uma posição e ocupar uma posição que esses mesmos cálculos estão tomando com base em suas decisões econômicas. E devemos ser capazes de falar sobre aumentos salariais sem desvalorizar o trabalho dos professores, mas também não desvalorizará o trabalho dos funcionários eleitos. É difícil fazer os dois trabalhos. É difícil fazê -los em condições em que sentem que as pessoas não entendem o que você passa no dia a dia. E assim, quando você tiver esse debate, lembre -se do que você deseja ver refletido em seus proprietários de cobranças escolhidas. Você provavelmente quer que os professores concorram a uma posição para saber que alguém está lá Isso entende como a escola parece em um dia a dia. Mas os professores não vão concorrer a uma posição se o salário não estiver lá, porque sabem o que é ter que se esforçar para chegar ao final do mês. E também, entendo que muitos de vocês têm várias fontes de renda e têm vários trabalhos, mas não devemos aceitar que é tão normal. Ninguém deveria ter que trabalhar três empregos. Ninguém deveria ter que ser um professor de escola, pagar seus empréstimos estudantis e ir à escola de pós -graduação, mas também esperar as mesas e também cuidar dos cuidados e também fazer um milhão de outras coisas. Não devemos aceitar isso de ninguém. E também temos que levar em consideração quando tivermos essas conversas sobre resoluções e cortes salariais, é que nem todos são um indivíduo estabelecido que possui propriedades que Você pode se dar ao luxo de fazer um corte de salário. Perdi meu trabalho no início deste ano e foi um momento muito difícil para mim e ainda estou passando por isso. E as pessoas alugam e isso custa dinheiro e as pessoas perdem seus empregos o tempo todo. Portanto, incentive todos a estarem cientes de fazer falsas equivalências, para desvalorizar qualquer forma de trabalho. E continue a ter essa discussão de boa fé, mas reconheça o trabalho de ambos os lados, nossos professores, nossos funcionários eleitos e o que está estabelecendo um padrão de decoro, um padrão de trabalho, um padrão de vida. O que você vai estabelecer quando aprovar esta lei, quando aprovar esta ordenança? O que isso significa? E encorajo todos a manter a mente aberta e entender isso, você sabe, eu Eu votei na maioria de vocês aqui e não teria votado se pensasse que ia foder professores e escolas. E não acho que seja esse o caso. E eles não vão foder professores e escolas, porque não é isso que eu votei para que todos façam. E é por isso que confio que você estará ciente e que a ótica é ruim. E talvez se houver uma maneira de ter esse voto mais tarde, tivesse -o mais tarde. Mas também incentivo as escolas, por favor, não desvalorize as autoridades eleitas que lutam por você todos os dias em sua vida pessoal e profissional. Porque um conselho da cidade diferente provavelmente não Apoie -o da maneira que você deseja. Então, eu o encorajo a pensar nisso também. E obrigado pelo seu tempo, todos.
[Zac Bears]: Obrigado.
[O'Hare]: Nome e endereço para registro. É Dorino aqui, 325 Malden Street, Medford. Apenas dois pontos que esqueci em minha discussão apaixonada, e não tive anotações, então tenha paciência comigo. Duas coisas que eu gostaria que você considerasse. Esperamos um maior volume de estudantes, possivelmente devido a migrantes também. E estamos preparados se você votou Para apresentar isso, digamos, um aumento, você está preparado para um ataque de seus professores? Algo a considerar, porque você sabe o que? Se eles não estivessem ganhando muito dinheiro, eu andaria. E, você sabe, isso é tudo. E definitivamente está deixando o orçamento da escola, porque pode ser usado para a escola. Isso já foi discutido antes. Portanto, essa aprovação afetaria a comunidade, em resultado.
[Zac Bears]: Obrigado. Alguém mais gosta de falar? Alguém na participação do público, alguém em zoom? que. Se eu puder, o conselheiro do Tseng pouco antes, e isso será mais ou menos tudo o que tenho a dizer, e então tentarei passar pelos movimentos, e também tentei dar a eles os comentários do público tentando colocar essas propostas em uma representação gráfica, o que mostrarei, o que devo facilitar para entender e compará -los. Agradeço tudo o que foi dito. Quero dizer, estamos passando pelo processo deliberativo. Algo que eu disse em dezembro foi que era uma proposta inicial que seria considerada e examinada pelo conselho, o que estamos fazendo hoje à noite e que pode continuar. Veremos o que acontece com os movimentos que acontecem. Eu só quero dizer muito simplesmente que não acredito que qualquer união ou unidade de negociação na cidade passaria 23 anos sem um aumento na compensação. Eu não acho que alguém aceite isso, certo? Existe alguém que diria que é, você sabe, iremos por 23 anos e, depois de 23 anos, voltaremos e pediremos 2%? Então, desculpas? Muito bom, obrigado, obrigado. Vou continuar agora. Então, como eu disse, acho que não, Sr. McGilvery, se você pudesse me deixar falar. Eu não acho que há ninguém nesta comunidade para aceitá -lo. Qualquer líder do sindicato, qualquer membro do sindicato que diria: OH, após 23 anos, começaremos às duas, começaremos 2% nos próximos quatro anos. Portanto, é uma equivalência falsa comparar, oh, abordamos 23 anos sem ajuste à compensação E diga, oh, estamos começando com menos de 23 anos, vamos deixar para lá. Zero a 23 anos, começaremos 2% agora. Ninguém aceitaria isso. Portanto, é uma equivalência falsa dizer que faríamos isso. E essa é a única coisa que vou dizer sobre isso. Há algo que acontece há 25 anos. Por alguma razão, o conselho aqui por 23 anos, desculpe, nunca escolheu agir sobre isso. Se um prefeito mantinha em um sindicato por 23 anos ou um comitê escolar reteve um contrato por 23 anos, quero dizer, todos sabemos que isso nunca aconteceria. Correto, o sindicato tomaria medidas para impedir que isso aconteça. Então, eu só quero publicar isso. É apenas uma equivalência falsa. E essa é a única parte da discussão desta noite que ficou comigo e que eu não senti que era uma representação justa dos fatos. Mas além disso, aprecio a discussão de todos esta noite. Eu acho que propostas adicionais, eu acho, desde que os movimentos foram feitos para ver tempos de fase mais longos e pequenas quantidades. E vamos ver Esses movimentos são considerados no futuro. E eu irei ao pódio, Sr. Prefeito.
[McGilvey]: Obrigado. Harry McGilvey para Piedmont Road. Você tem razão. Ninguém aceitaria 23 anos sem um aumento salarial. Você é 100% motivo. E eu disse que não há membro do sindicato provavelmente aqui que seria contra alguém receber um aumento salarial. Mas uma falsa equivalência é o que você acabou de dizer. Trabalhamos sob contratos de negociação de três anos. O Comitê Escolar e o Conselho da Cidade não são unidades de negociação. Eles não trabalham sob contratos. Não há negociação coletiva aqui. Você corre para uma posição em um salário que foi estabelecido. Todos aqueles que colocam o chapéu no ringue e dão crédito a eles para colocar o chapéu no ringue e procurar um cargo público, eu faço. Mas você sabe o que está recebendo. E então para ser escolhido após o término das eleições e a poeira senta, é uma aparência ruim. E então vá aos contribuintes e diga que nos daremos um aumento salarial.
[Zac Bears]: Bem, não vamos nos dar um aumento salarial.
[McGilvey]: Eu entendo. Não vamos lá. O que estou tentando dizer, o que pensamos o que tentamos que estamos tentando dizer aqui hoje à noite. Não somos tratados. Eles não nos tratam o tempo todo durante as negociações do contrato, e é frustrante ver que algo assim acontece. Você viu professores e bombeiros do lado de fora deste prédio no ano passado. Você os viu em diferentes eventos em toda a cidade. Não devemos ter que chegar a isso para obter um aumento salarial de 2%. E todo mundo trabalha. É um fato da vida. Todo mundo trabalha um, dois empregos. Depende de onde você quer estar. Isso vai medir o quão duro você trabalha, concorda? Por isso, aprecio o que você estava dizendo, mas diz 23 anos, não defendemos isso. Estamos sob acordos de negociação coletiva que por lei vão a cada três anos. O capítulo 150E é um capítulo da União muito forte na lei geral de massa para unidades de negociação, e nós o apreciamos. Obrigado.
[Zac Bears]: Eu apreco. Obrigado Sr. McGilvery. Certamente não negociaria a maneira pela qual as negociações de contratos anteriores foram negociadas.
[Justin Tseng]: Eu acho que o conselheiro Tseng. Conselheiro de Tseng. Obrigado, o presidente Bears, e obrigado por todos os comentários, pela participação pública, mesmo que não vejamos o rosto -com as propostas que apresentei no chão. Eu acho que é realmente importante esclarecer algumas coisas para a observação do público e o público on -line também, que deve levar em consideração, que é apenas para esclarecer a proposta, a menos que presente no chão e realmente para obter uma melhor compreensão dela. Então o primeiro é, Minha proposta segue as taxas de aumento ao longo dos anos. Não segue o aumento da quantidade ao longo dos anos. E como o pagamento do comitê escolar começa em uma quantia mais baixa, esse é realmente um valor total menor do que o que veríamos para o professor médio. Mas essa é a mesma taxa percentual. E ainda estou ouvindo Quero dizer, talvez não seja sobre essa proposta, mas a porcentagem de mudança de figuras de coisas em centenas, o que não é verdadeiro. Esta proposta que eu apresentei é um aumento anual de 2,48% ou um aumento percentual anual, que ouvi dizer que 3% serão padrão para alguns sindicatos. Eu ouvi outras porcentagens. Este é o MTA, que é padrão para o MTA durante esse período de tempo, que rastreia muito, intimamente à inflação. Também levei um segundo para calcular o impacto real dessa proposta também para o ano fiscal de 2026. E assim, no ano fiscal 26, a proposta que eu coloquei no chão custará aos contribuintes US $ 35.472,40, o que não é tanto. E para ser completamente claro, não podemos ocupar posições vazias a esse ritmo. Acho que devemos ter cuidado com as falsas equivalências que estamos tomando. De algumas pessoas e dar outras, porque isso é o número um, não como o orçamento funciona. E número dois, estamos falando de US $ 35.472,40. E acho que as conversas que tivemos hoje à noite que tivemos durante o último mês realmente sublinham uma edição maior de sub -financiar nos termos de milhões. Não há milhares de dólares ou mil dólares. Precisamos ter uma conversa sobre distritos comerciais e sobre Medidas de votação e sobre zoneamento, certo? Precisamos ter uma conversa sobre essas coisas. Por exemplo, o Conselho aprovou recentemente, ou o último conselho aprovado no final do ano, uma mudança de portaria da Medford Square que reconstruiria a Medford Square e traria dinheiro e investimentos comerciais, certo? Isso é algo a longo prazo que podemos usar para nossas escolas. Eu acho que também é muito importante ter em mente que não podemos legalmente quebrar um contrato para aumentar tanto quanto eu pessoalmente gostaria. E, infelizmente, US $ 35.000 provavelmente não estão divididos muito bem pela quantidade de pessoal que temos. Eu acho, a ponto de o salário digno. Simpatia ao ponto de colega conselheiro. Eu acho que o salário digno é um ideal, e quero ficar muito claro que nem a proposta que apresentei no chão nem a proposta que o conselheiro Collins tem no chão tornaria necessariamente esse trabalho um salário decente. Simplesmente tornaria mais justificável tomar. Então eu acho que é importante esclarecer todos esses pontos também. Há mais um ponto que eu queria mencionar, e é um ponto que eu sou particularmente simpatizada com a de parafesional. E a maneira pela qual temos na fase quase definitivamente garante em qualquer uma das propostas, dadas as negociações do contrato, que os membros do comitê escolar não ganham mais do que os parafissionais com o menor pagamento. Eu tenho mesa de salário paraprofissional Na minha frente. E se o par de profissionais mais baixos pagos US $ 17.000, devemos definitivamente conectá -los aos recursos humanos, porque não é isso que o contrato diz. E eles estão sendo mal pagos. E então devemos trabalhar nisso se for esse o caso, porque a figura mais baixa que tenho é de US $ 20.500. Hum, para as necessidades do jardim de infância, que é definitivamente muito baixo. É injustificável. Mas, na minha opinião, vote para um aumento, hum, um aumento razoável, uma proposta de compromisso, hum, basicamente nos permite criar todos os navios e nos dar um motivo para criar todos os navios também. Obrigado. Eu acho que isso está dizendo que o conselheiro vive.
[Matt Leming]: Em primeiro lugar, gostaria de agradecer ao Presidente do MTA, Gehan, por apresentar a questão sobre ação disciplinar para parafissional. Eu sei que Sra. Cherry também comentou sobre isso, mas qualquer informação gratuita para me enviar um e -mail sobre isso, eu apreciaria muito Obtenha mais informações sobre essa situação em particular. Este é apenas um ponto mais amplo que ecoa muito do que foi dito. Por um longo tempo, Medford é um centavo inteligente e um dólar estúpido. Então estamos falando de Ele, quando estamos falando sobre o orçamento operacional total de Medford, está logo acima de aproximadamente US $ 200 milhões. Somerville tem entre sete e 800 milhões. Cambridge's é aproximadamente um bilhão. Se você está considerando o tipo de orçamento operacional per capita; portanto, a quantidade de dinheiro gasta por pessoa em um município, a Medford's é uma das mais baixas para uma cidade de tamanho substancial no estado de Massachusetts. Basicamente, Tentamos reduzir os custos aqui e ali por um longo período de tempo, e é por isso que não podemos pagar aos professores o que eles merecem ser pagos quando falamos quando estamos falando de troca. No grande esquema das coisas, quantidades relativamente pequenas de dinheiro aqui e ali, quando estamos falando sobre reduzir os custos de pessoal, o que pode economizar dinheiro em um determinado ano fiscal. Não economize dinheiro longo a termo. Precisamos começar a pensar em responsabilidade fiscal em termos de investir em nós mesmos a longo prazo, não economizando dinheiro a curto prazo. Eu faria isso, mas eu faço, Mais uma vez, sou muito simpatia pelas opiniões do professor sobre isso. A ótica é terrível, e eu aprecio sua presença aqui hoje à noite. Muito obrigado pelo seu tempo.
[Zac Bears]: Obrigado, conselheiro Lemme. Há mais uma mão em zoom. Acabei de ver um aumento. Eu irei a Brianna Martinetti em Zoom. Você não deve ser declarado. Nome e endereço para registro, por favor. E se não, pressionarei o botão novamente. Ele lhe dará uma janela emergente. Ainda não podemos ouvir você. Deixe -me tentar novamente. Vou pressionar um botão e você deve aparecer e pedir que você ative. Eu realmente não posso me fazer ligar e peço desculpas por isso. E talvez esteja no telefone. Deve ser um tipo de caixa de diálogo com um botão azul. Vejo que você está procurando por isso. Muito desculpe. Se eu pudesse ativar, faria isso, mas isso não me deixa.
[George Scarpelli]: O presidente do conselho, Washington está olhando, posso comentar?
[Zac Bears]: Uh, claro.
[George Scarpelli]: Havia algo que aconteceu. E acho que, como um ex -treinador de 32 anos, não percebi que os treinadores não foram pagos, eles também não têm um aumento em 20 anos. Isso pode ser algo que, devemos lembrar apenas o processo orçamentário, porque acho que todos percebemos a importância deles, eles tocam em nossas vidas. Então eu sei que é ótimo. Muitos desses treinadores estão lá há 20 anos, você sabe, um treinador como Louis Jerry.
[Zac Bears]: Mas obrigado. Obrigado, o vereador Skowale. Você quer fazer isso na forma de movimento ou? Não. Bem. Aqui, vamos tentar isso. Vou pedir para você ligar novamente. Aqui vamos nós. Está funcionando agora? Você pode abordar para registro, por favor?
[SPEAKER_26]: Ei, sim, este é Grant Marnetti, 188 Washington Street, em Medford. Eu ouvi, Justin, você acabou de mencionar que 35.000 Não era muito para os contribuintes. Como contribuinte, isso é realmente uma audição insultuosa. Serei sincero, como, não o mantenho contra os inquilinos aqui, mas gastar o dinheiro de outra pessoa e dizer que tão descarado é insultuoso. Sabe, eu ouvi o conselheiro Scarpelli mencionar que ele estava disposto a desistir de alguns de seus salários por isso. Eu pretendo colocar isso em um campo de jogo, Para dizer isso, acho que deveria estar disposto a pagar o imposto médio e a taxa média paga pelos cidadãos de Medford. E se você fizer isso, acho que seria muito mais fácil sentar lá e gastar meu dinheiro. Isso é tudo o que tenho a dizer.
[Zac Bears]: Obrigado. Algum outro comentário dos membros do público? Quando não vejo nenhum, revisarei os movimentos como os tenho. Eu tentei fazer algumas das matemáticas aqui. Hum Há uma moção do conselheiro Collins, apoiado pelo conselheiro Tseng para informar o seguinte fora do comitê. Se resolveu que o Conselho da Cidade, de acordo com o capítulo 7152, estabelece as seguintes taxas de remuneração a partir de 1º de julho de 2024. Membro do Comitê Escolar $ 17.052,80, vice -presidente do Comitê Escolar $ 17.900, Secretário do Comitê da Escola US $ 19.075, Presidente do Comitê Escolar $ 18.750. Se resolveu que o Conselho, de acordo com as leis gerais, capítulo 71, seção 52, estabelece as seguintes taxas para 1 de julho de 2025. Membro do Comitê Escolar, 22.105.60. Vou mostrar uma mesa em um minuto, a propósito, sei que existem muitos números. Vice -Presidente do Comitê Escolar, 23.200. Secretário do Comitê Escolar, 23.750. Presidente do Comitê Escolar, 24.300. O Conselho da Cidade é resolvido como 1º de julho em 1º de julho de 26 membros do Salário do Comitê Escolar 25.732 70 26.920 para o vice -presidente, 27.775 para o Secretário, 28 4 25 para o Presidente e, em 1º de julho de 2027, Cash 29 3 59 84 Membro do Comitê Escolar. 30.640 para o vice -presidente, 31.760 para o secretário e 32.550 para o presidente. Houve uma segunda moção do conselheiro Tseng, apoiado pelo conselheiro Leming, que só teria incorporado os dois primeiros, os aumentos para 1 de julho de 2024 e 1 de julho de 2025. Havia uma moção para se referir ao Comitê do Governo, seja resolvido pela cidade de Medford, de que o Comitê do Governo considerou durante a revisão da carta a inclusão de um mecanismo na carta da cidade atualizada para desencadear aumentos automáticos de cauda e / ou revisão de compensação para todas as posições escolhidas em intervalos regulares. E depois houve uma moção do conselheiro Scarpelli, apoiado pelo conselheiro Lazzaro para informar a seguinte resolução fora do comitê, foi resolvido que o Conselho diminui sua própria taxa de pagamento ao valor equivalente a Para quantidade, como expressamos isso, George? Foi para unir os dois? Para um salário combinado, essa é a diferença um do outro. Salário igual. Diferença. Simplesmente não importa, Zach. Bem, eu quero me sair bem. Não, eu aprecio isso. Eu apreco. E depois siga o cronograma proposto pelo conselheiro Saint para aumentar até 2024 e 2025. Eu tentei colocar isso aqui. Se houver uma disputa das pessoas que fizeram a moção, faça -a conhecer. Mas essa é a diferença entre as propostas. Como isso aparece? Portanto, as taxas atuais são efetivas, 12.000, 13.200, 14.400, 12.600 estão atualmente em vigor. A proposta inicial proposta em 12 de dezembro, em 1º de janeiro de 2024, aumentaria as taxas para 29.359,80, 3.000 aumentaria para esses números. A proposta do conselheiro de Tseng, em 1º de julho de 2024, seria 1 de julho de 2024, Aumentar valores para isso. Em 1º de julho de 2025, aumenta os valores disso. E então, a proposta do conselheiro Collins tem o mesmo durante os dois primeiros anos, com um aumento adicional de 1º de julho de 2026 e 1 de julho de 2027. Essa é a diferença entre o valor atual, a proposta inicial e as duas propostas no chão do conselheiro Tseng e do conselheiro Collins. E se a matemática deu errado, por favor Faça saber. Muito bom, há alguma discussão sobre moções? Diretor de Collins.
[Kit Collins]: Obrigado, o presidente urso. Agradeço por colocar isso em um formato visual em tempo real. Eu acho que, neste momento da discussão, todos falamos, ouvimos e ouvimos. Existem algumas idéias no chão. Pessoalmente, acho que é hora de mover a pergunta. Eu acho que nos dias intermediários entre isso que ele continua, a agenda regular de reuniões pagará tempo para refletir e absorver o que discutimos juntos, o que ouvimos do público e pensamos no caminho que faz sentido agora que temos algumas propostas alternativas de votar para fornecer diferentes maneiras de seguir. Desculpe pelo meu idioma de detenção, sou como uma enfermeira. Quero reiterar novamente, você provavelmente direi isso na próxima vez que isso também surgir. Eu faço o que tenho que fazer a jurisdição. Você sabe, no ano passado, algumas vezes, tivemos a oportunidade de votar nos aumentos no ajuste do custo de vida para a equipe do sindicato não -trádos, enquanto os sindicatos ainda eram negociados, enquanto os contratos sindicais ainda eram negociados. E isso foi um argumento, o que faz sentido. Estou feliz que foi e foi criado por um motivo compreensível. E votei sim, porque quando tenho a oportunidade de votar sim em um aumento, votarei isso se um aumento. E pretendo fazer isso aqui, dependendo do suporte de meus conselheiros e do que decidimos ser a melhor maneira de seguir. Se tivéssemos a jurisdição de votar nos aumentos para professores, parágrafos e guardiões e outros funcionários públicos, eu faria isso, mas não o fiz. Vou votar nos aumentos que tenho a oportunidade de apoiar. Hum, e eu só quero marcar para as pessoas aqui e para as pessoas que parecem, hum, você sabe, se há pessoas aqui que geralmente não participam de nossas reuniões, o que, você sabe, eu sei que às vezes as pessoas chegam a algumas reuniões e outras, é muito normal. Hum, esta é uma questão realmente incomum para uma reunião do Conselho Municipal. Eles levantaram muitos problemas que são mais do que estamos falando o tempo todo. Eles podem armazenar frentes, a necessidade de desenvolvimento comercial a necessidade de desenvolvimento de negócios, a necessidade de reavaliar nosso zoneamento e nossa casa e todas as outras coisas que realmente estão com aqueles que interagimos como residentes em um dia a dia, que é o pão e a manteiga do Conselho Municipal e que todos se alimentam diretamente. O orçamento final que afeta o quanto podemos apropriar as escolas para que as escolas se apropriem. Uma vez que ele entra nas escolas, não o tocamos, exceto por isso. E também quero que, ao reunir a validade de tudo o que foi dito hoje, acredito que este trabalho que leva a maior parte do nosso tempo neste conselho excede as magnitudes em termos do que podemos Faça em termos de renda e apoio que alimenta os serviços necessários nas escolas e em outros lugares nesta comunidade. É mais chocante do que o máximo, um aumento de 0,05% em até quatro anos. E não digo que, para minimizar o problema, os valores por trás da discussão são realmente importantes, mas apenas para enquadrá -lo na discussão mais ampla sobre o que este Conselho está tentando fazer ao longo do ano durante a temporada de orçamento, criando mais mecanismos e ordenanças para contribuir com mais clareza, realidade e planejamento de longo prazo para nosso processo orçamentário, trabalhando em nossa base de impostos comerciais por meio de zonas, zonas e licenças e desenvolvimento comercial. Tudo isso é parte integrante deste trabalho e é, em termos de dólares, mais chocante. Com isso, eu moveria a pergunta para votar sobre essas propostas hoje à noite. Obrigado.
[Zac Bears]: Obrigado, conselheiro Collins. Uma discussão adicional? Conselheiro de Callahan.
[Anna Callahan]: Isso me incomoda um pouco que, em ambas as propostas, o pagamento final do desembarque é mais do que o parafissional do pagamento mais baixo que eu não sinto, a menos que esteja incorreto sobre isso, é isso que me pareceu. Não votarei a favor de nada que os coloque acima de um parafissional completo.
[Zac Bears]: Sim, eu não tenho esses contratos contra mim.
[Justin Tseng]: Conselho de Tseng? Não tenho o contrato para o EF25 na minha frente, mas isso não seria verdade pelo menos para o próximo ano. E é difícil projetar no futuro, porque há uma negociação de contratos. Um novo contrato deve ser acordado em seis meses. É por isso que é parcialmente por isso que propus essa falha. Então, em vez de, a proposta original deveria começar imediatamente. Esta proposta se acumula a tempo de revisar todos esses contratos, para revisar o orçamento antes de enviar o dinheiro.
[Zac Bears]: Obrigado. Muito bom, sem ver mais discussões sobre a moção para informar fora do comitê da agenda regular da reunião, a moção do conselheiro Collins, que é a falta de acesso de quatro anos, e os dois primeiros anos são baseados nas mudanças de cauda para o contrato do MTA, e os dois segundos que o levam à paridade com o conselho. Destacado pelo conselheiro Sagan. Isso se refere à reunião regular. O processo a partir de agora, os artigos serão, vá para a agenda regular de reuniões. Os votos finais ocorrerão na agenda regular da reunião. Então, estamos apenas informando artigos fora do comitê. Se vários elementos forem relatados, vários elementos serão considerados na agenda regular da reunião. Como esses são movimentos separados, eles serão considerados separadamente. Portanto, esta não é a votação final. Esta é apenas uma votação para informar artigos fora do comitê à nossa agenda de reuniões regulares. Então, na moção, o conselheiro Collins, apoiado pelo conselheiro Tseng, esta é a primeira moção. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[Anna Callahan]: Isso é para colocar isso na próxima reunião.
[Zac Bears]: Isso é para transferir isso para a reunião regular. A votação final será realizada na reunião regular.
[Anna Callahan]: Sim.
[SPEAKER_18]: Sim. Sim. Sim. Não.
[Zac Bears]: Sim, seis afirmativamente, um no negativo. A moção refere -se à reunião regular. Na segunda moção do conselheiro de Tseng, que seria o primeiro, em 1º de julho de 2024 e 1 de julho de 2025, com base nos contratos do MTA do ano fiscal de 2000 ao ano fiscal de 2023. E, novamente, este é um relatório fora do comitê que será colocado na agenda da reunião regular. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[SPEAKER_18]: Diretor Kelly. Sim.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim. Sim.
[SPEAKER_18]: No.
[Zac Bears]: Sim. A afirmação do movimento negativo passa e refere -se à reunião regular. Na terceira moção para se referir ao Comitê do Governo, a seguinte resolução, se resolvida pela cidade de Medford que o Comitê do Governo considera, durante a revisão da carta, a inclusão de um mecanismo dentro da carta da cidade atualizada para desencadear aumentos automáticos de cauda e revisão de remuneração para todas as posições escolhidas em intervalos regulares, reduzidos pelo vereador Tseng. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[SPEAKER_18]: Kellogg Advisor? Sim. Sr. Collins? Sim. Lazzaro Advisor?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.
[SPEAKER_18]: Conselheiro Levin?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.
[SPEAKER_18]: Stroud Advisor? Não. Conselho de Tseng? Sim. Sexto Conselho?
[Zac Bears]: Sim. 6 na afirmação, 1 no negativo. A moção refere -se ao comitê do governo. Na quarta moção do conselheiro Scarpelli, apoiado pelo conselheiro Lazzaro. Conselheiro Scarpelli, suponho que isso seja para informar a seguinte resolução fora do comitê, se é resolvido que o Conselho diminua sua própria taxa de pagamento a um salário combinado, que é a diferença entre a taxa do Conselho da Cidade e o Comitê Escolar e, em seguida, siga o cronograma proposto pelo conselheiro de Tseng para aumentar em 2024 e 2025. E isso, novamente, é apoiado pelo conselheiro Lazzaro. Eu fiz bem?
[SPEAKER_18]: Sim.
[Zac Bears]: Excelente. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[SPEAKER_18]: Não. Não. Sim. Não. Sim. Ele me bateu com isso. Ei?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.
[Zac Bears]: 4 na afirmação, 3 no negativo. O movimento passa. Vou dizer que posso descartar isso fora de serviço, aguardando preocupações legais, mas é afirmativo. Não sei se é legal. Existe alguma discussão adicional sobre o documento diante de nós ou outros comentários adicionais? Muito bom, por moção de conselheiro Scarpelli para suspender, destacado?
[SPEAKER_18]: Segundo.
[Zac Bears]: Destacado pelo conselheiro Collins. Sr. Clerk, ligue para o rolo.
[SPEAKER_18]: Conselheiro Kelly?
[Anna Callahan]: Sim.
[SPEAKER_18]: Sim. Sim. Sim.
[Anna Callahan]: Sim. Sim.