[Zac Bears]: Você entendeu. Notificação do Comitê de Toda a Reunião do Conselho Municipal de Medford, quarta-feira, 17 de janeiro de 2024, às 18h. Senhor secretário, por favor faça a chamada.
[SPEAKER_18]: Presente. Presente. Direi apenas presente. 7 presentes, nenhum ausente. A reunião é declarada aberta.
[Zac Bears]: Haverá uma reunião do Comitê de Todo o Conselho Municipal de Medford na quarta-feira, 17 de janeiro de 2024, às 18h. nas Câmaras da Câmara Municipal de Medford, no segundo andar da Prefeitura de Medford e via Zoom. O objetivo desta reunião é discutir a remuneração do Comitê Escolar de Medford, documento 23-467. Para mais informações, auxílios e acomodações, entre em contato com o secretário municipal pelo telefone 781-393-2425. Atenciosamente, Isaac B. Zach Bears, Presidente do Conselho. Obrigado a todos por estarem aqui hoje. Estamos aqui, como acabei de dizer, para discutir o documento 23-467, uma proposta anterior do conselho apresentada pelo ex-presidente do conselho Morell em relação à remuneração do comitê escolar. Apenas algumas coisas antes de começarmos. Número um, o vereador Lazzaro está presente remotamente esta noite devido a doença. Espero que esteja se sentindo melhor, vereador Lazzaro. Obrigado por estar aqui. Isso significa que todas as votações serão nominais. Em segundo lugar, para revisar rapidamente, temos diante de nós esta noite a proposta do Presidente Morell, conforme alterada pelo Presidente Morell e pelo Membro do Conselho Knight em 12 de dezembro. Um rápido resumo é que a proposta inicial que as pessoas leram era colocar o salário do comitê escolar em 29.359,80 centavos, o presidente em 32.550, o vice-presidente em 30.640 e o secretário em 31.760. Foram oferecidas alterações para remover várias cláusulas relativas à composição do Comitê Escolar de Menford e do Conselho Municipal. Uma emenda foi oferecida para implementar esses ajustes ao longo do tempo, e o Membro do Conselho Knight ofereceu uma série de emendas, incluindo questões sobre a lei estadual, Lei Geral de Massachusetts, Capítulo 44, Seção 33, 71, Seção 53, 71, 52 e 4433A. Eu tenho uma opinião jurídica sobre do consultor jurídico externo da cidade, KP Law, que posso ler nos autos. Na minha opinião, se houver fundos disponíveis no orçamento do Departamento Escolar de Medford para este ano fiscal em curso para pagar um maior aumento na remuneração do comité escolar, então não há necessidade de um pedido de dotação suplementar, uma vez que o orçamento do ano fiscal do departamento escolar é um orçamento de resultados. A aprovação do aumento seria necessária de acordo com a lei geral, capítulo 71, seção 52, atendendo aos requisitos estabelecidos no estatuto detalhado abaixo. Na minha opinião, o capítulo 71, secção 52 das leis gerais rege este pedido, que geralmente exige uma votação maioritária da Câmara Municipal para alterar a remuneração dos membros do comité escolar. Na minha opinião adicional, ao analisar a proposta, a Câmara Municipal pode perguntar ao departamento escolar sobre os fundos do orçamento do AF24, se houver algum aumento aprovado e em vigor para este ano fiscal em curso. Se for necessária uma dotação suplementar, o aumento estará sujeito aos princípios financeiros municipais aplicáveis, inclusive de acordo com a Lei Geral, Capítulo 44, Seção 33A. Se a Câmara Municipal aprovar um aumento na remuneração do comité escolar nos termos da Lei Geral, Capítulo 71, Secção 52, em vigor a partir de 1 de julho de 2024 para o ano fiscal de 2025, na minha opinião, tais montantes seriam incorporados no pedido de orçamento final para o ano fiscal de 2025 para revisão pela Câmara Municipal, em vigor, ao abrigo da lei estadual. E de acordo com a orientação de Desi, as seguintes disposições aplicam-se aos orçamentos escolares e descrevem o processo padrão para definir o orçamento a cada ano. Por favor, deixe-me saber se houver mais perguntas. Obrigado. E, num certo sentido, isso aborda essencialmente a questão de saber se isto está sujeito à exigência de uma votação de dois terços do conselho. Basicamente, se uma dotação suplementar exigida neste contexto entrasse em vigor no meio de um ano fiscal, então a resposta seria sim. Se isto entrar em vigor no início de um novo ano fiscal, será necessária uma maioria simples nos termos do Capítulo 71, Secção 52. E com isso, e com as alterações nas questões, passarei a palavra aos meus colegas vereadores para comentários e discussão. E vejo o vereador Collins e depois o conselheiro Tseng. Conselheiro Collins.
[Kit Collins]: Obrigado, Presidente Bears. Muito obrigado a todos por estarem aqui hoje. Nós realmente apreciamos isso. Há muito o que discutir aqui. Só quero começar por dizer que sei que esta discussão sobre isto na comunidade trouxe à luz algumas verdades dolorosas e necessárias sobre a falta de financiamento para as escolas e a necessidade de proporcionar a cada trabalhador escolar um salário digno. Agradeço que esse tenha sido um dos lembretes que surgiram da discussão. Só quero enquadrar isso como uma garantia de que, enquanto falamos sobre o aumento da remuneração do comitê escolar pela primeira vez em 23 anos, estou pensando em falar apenas por mim. A Câmara Municipal não tem autoridade legal para fazer dotações dentro do orçamento escolar. Tenho certeza de que houve momentos em que todos desejamos ter essa autoridade. Nós não temos isso. Isso é algo sobre o qual temos autoridade. A mentalidade com a qual chego a esta discussão é Sabemos que já se passaram 23 anos desde que o comitê escolar teve um ajuste de custo de vida ou qualquer tipo de justificativa para um aumento salarial. Como membro do conselho com direito a voto para mudar isso, sinto a responsabilidade de mudar isso. É algo que tenho a responsabilidade de mudar. Não temos qualquer jurisdição sobre quaisquer outros salários quando se trata do departamento escolar. Isso é algo sobre o qual temos autoridade. E como Conselheiro, conheça um pouco sobre Nosso trabalho é saber um pouco sobre o trabalho dos membros do nosso comitê escolar, embora, é claro, não nesse nível de detalhe granular, mas saber o quão arduamente os membros do nosso comitê escolar trabalham como todos os servidores públicos fazem em nossas diversas funções que, você sabe, são difíceis de comparar, mas para as quais todos contribuem. trabalho necessário da esfera pública. Contemplar um aumento no número de membros do comitê escolar é algo que, você sabe, deixei registrado dizendo que acho que esses empregos são equivalentes. Gostaria que considerássemos o nivelamento dos salários entre estes dois órgãos legislativos. Mas estou entusiasmado por ouvir as perspectivas dos meus colegas vereadores, agora que todos tivemos algumas semanas para digerir isto e pensar sobre as alterações que o Presidente Morell e o antigo Vereador Knight fizeram durante a nossa primeira reunião sobre o assunto. Portanto, tenho algumas propostas para trazer para a nossa discussão esta noite, mas vou mantê-las até ouvirmos alguns dos meus colegas vereadores e outras pessoas no espaço. Obrigado.
[Justin Tseng]: Concejal Tseng. Gracias, presidente Bears. Como dije en la reunión de diciembre, hay mucho sobre esta propuesta. Como mínimo, en lo fundamental de esta propuesta, estoy muy de acuerdo con los principios que la sustentan, los principios de paridad, equidad, la experiencia que La experiencia y el tiempo que el comité escolar dedica a su trabajo en comparación con el nuestro, y especialmente esta idea de darle a la gente la oportunidad de participar y servir en el comité escolar, no sólo por el dinero en sí, sino porque gana, no por el dinero en sí, sino porque hace que asistir a la escuela pueda ser una decisión económicamente justificable. Creo que presta atención a las realidades económicas. Sin embargo, dije en esa reunión que necesitábamos hablar sobre los detalles que, ya sabes, realmente aprecié al ex presidente Morales. enmiendas para que analicemos los importes y los plazos. Y con ese espíritu, recopilé algunos datos y, al hablar con la gente, preparé una serie de propuestas diferentes en cuanto a las diferentes cantidades a las que podríamos llegar. Le envié el gráfico al presidente Bears, si puede mostrarlo en la pantalla. Y también tenemos copias impresas para todos los Concejales aquí. Gracias, presidente Ferris. Sé que el texto es un poco pequeño. Leeré los números más importantes. Pero esencialmente, esto es un una lista de cuatro propuestas alternativas para el aumento salarial del comité escolar. Ahora bien, creo que es realmente importante subrayar que estamos ante un salario actual de unos 12.000 dólares al año, que no ha aumentado desde el año 2000. Entonces, la primera columna son solo los años fiscales. La segunda y tercera columnas son básicamente, históricamente, el salario del comité escolar versus el salario de los miembros del concejo municipal, que se mencionó en la última reunión. Ahora, como puede ver, el salario del ayuntamiento en el año 2000 fue de aproximadamente $13,785. en comparación con $12,000 para los miembros del comité escolar. Y con el tiempo, esa disparidad ha aumentado. Y ese fue un gran tema de discusión en nuestra última reunión. La primera propuesta es simplemente seguir al consejo. Entonces esta primera propuesta es diferente de lo que estaba en la agenda. La primera propuesta sigue los aumentos porcentuales que recibió el ayuntamiento en esos años. Entonces, lo que hice fue obtener los datos de todos los años, revisar año tras año, observar el aumento porcentual, el cambio porcentual y luego hacer cálculos desde el punto de partida de 12.000 a partir de eso. lo que nos llevaría a aproximadamente $ 25 000 y 500, un poco más. Ahora, el cambio porcentual anual promedio con eso sería del 3,3% compuesto. El cambio porcentual total es de aproximadamente 130%. Eso si seguimos el aumento salarial del ayuntamiento. El tercer conjunto de números es, así que básicamente fui y solicité los contratos de maestros, los contratos de la MTA, y al hablar con algunos maestros, surgió una idea: si nosotros, ya sabes, El aumento salarial del comité escolar debería parecerse más a lo que ven los maestros. Y así, con esa propuesta, nuevamente, pasamos a través de los años, hicimos todos los cálculos, terminas en $22.000, 100, o $22.000, o 22.000, lo siento, estoy demasiado cansado, $22.105,60. Entonces eso es usar los números que encontré en los contratos de maestros. Ahora bien, obviamente hay algunos matices en eso. Sé que un miembro del comité escolar publicó una publicación hablando sobre cómo analizamos esos números, cómo los calculamos y cómo funcionan los pasos, pero este es un entorno neutral. También recopilé las cifras del ajuste fijo del 2% por costo de vida. lo que básicamente nos haría terminar en $19.687,27. Es decir, unos 2.500 dólares menos. También tenía curiosidad por la inflación y cómo serían esos 12.000 dólares si utilizamos los datos del Departamento de Trabajo sobre el cambio en el índice de precios al consumidor en Boston. Y en realidad termina muy, muy, muy cerca de los ajustes por costo de vida de la Asociación de Maestros de Medford, en realidad con una diferencia de $ 3,30. Y eso básicamente nos haría terminar en $ 22.108,69. Um, hay algunos números en la parte inferior para diferentes, um, diferentes puestos, presidente, secretario, vicepresidente. Pero, creo que, por el bien de esta discusión, creo que la atención debería centrarse solo en los salarios normales de los miembros del comité escolar y luego podremos conseguir esos puestos también. Um, solo algo de reflexión, algunas ideas, algunas ideas diferentes, algunas propuestas alternativas para considerar.
[Zac Bears]: Obrigado Conselheiro Tseng. Mais alguma coisa, Conselheiro Tseng? Algum vereador quer falar neste momento? Vereador Callahan?
[Anna Callahan]: Como novo membro do conselho municipal, adoraria perguntar como será essa discussão. Parece que entendi que haveria algumas propostas que mudariam o número ou a data de início ou algo parecido. Existe alguma proposta para fazer isso ou é apenas o original?
[Zac Bears]: Nesse momento, os vereadores podem se manifestar ou apresentar moções de alteração do documento. Conselheiro Scarpelli, mais tarde Conselheiro Leming. Acho que vi sua mão, vereador Scarpelli.
[George Scarpelli]: Obrigado. Acho que deixei bem claro na nossa última reunião que a minha posição sobre esta questão é muito clara. Penso que há muitos factores a considerar, mas considerar isto é mais prudente e realista. processo, quando olhamos para o sentido básico do mundo perfeito, isso seria fácil. Se tivéssemos fundos ilimitados, faríamos o que temos que fazer. Mas infelizmente estamos a falar de um sistema escolar que neste momento Hoje o financiamento é drasticamente insuficiente. E quando se trata do orçamento fiscal do próximo ano, falaremos sobre algumas decisões bastante difíceis de tomar. E essas decisões serão: uau, podemos pagar um professor de línguas, um professor de língua estrangeira nas escolas de ensino médio? Onde poderíamos encontrar 45, 55 mil dólares? Eu sei que poderíamos encontrá-lo aqui mesmo. Vamos ver as conversas. Bem, como financiamos esses clubes? Todos esses grandes clubes que fundamos, esses pequenos clubes de remuneração que os professores fazem para servir seus filhos nas escolas. Como podemos financiá-los? Porque eles estarão no bloco de desbastamento. Eles vão cortá-los. E a questão será: onde encontramos US$ 36.000? Bem aqui. Se você ouvir meus colegas do conselho, agradeço o trabalho árduo que fizeram, mas onde está essa matemática quando paraprofissionais e professores estão negociando? Esta é a realidade desta percepção. E acho que isso foi mencionado na reunião em que recebi mil telefonemas. Acho que compartilhei com você. E eu quero que você entenda isso. Vou compartilhar o que me foi dito. A percepção da realidade é que quando você tem uma organização concorrendo a um cargo na cidade, e ela roda em um quadro, e essa lista aparece numa imagem gigante por toda a cidade. E então, assim que a eleição for concluída, espalha-se a notícia de que essas organizações agora apoiarão umas às outras para arrecadar fundos. Então essa é uma pergunta óbvia. Verdade ou não, não é isso que estou dizendo. É a percepção do que estamos tentando fazer aqui. Agora recebi uma mensagem de diferentes membros de comitês escolares anteriores. Recebi mensagens de atuais membros do comitê escolar. E a ideia de dizer isso é equitativa, o que fazemos não é diferente. Com certeza, é diferente. Com certeza, é diferente. E ninguém pode me dizer o contrário, porque sou o único aqui que fez as duas coisas. E eu vou te dizer que esta posição Tem muito mais pressões. Temos muito mais trabalho a fazer. Diariamente. Agora, pensando bem, o que é o comitê escolar? O comitê escolar é uma autoridade formuladora de políticas. Eles definem a política. Eles definem a política. Eles têm um superintendente que faz todo o trabalho, que coloca tudo em movimento baseado no que é a visão dessa escola. Está funcionando? Não sei. Isso ainda está em debate. Mas a dúvida que tenho é entender esse processo hoje e o que estão pedindo hoje. E eu compartilhei isso com meus colegas hoje, esta noite. É muito simples. Se a comunidade não quisesse isso, você deveria ter saído e votado. Porque são seis pessoas de um lado e uma do outro. E a filosofia é muito simples. Esta é simplesmente uma filosofia de bom senso de fazer a coisa certa hoje. Até compreendermos melhor quais são as nossas responsabilidades fiscais no que diz respeito ao orçamento, não deveríamos considerar quaisquer aumentos como este. É quase perigoso porque o que vem a seguir? Quando entrei para o comitê escolar, era um comitê baseado em serviços. chance. Era para eu trabalhar e retribuir à minha comunidade. E ouça as respostas, mas conseguiremos candidatos melhores se nos pagarem mais. Aqui está um pára-raios para todos. Ganhamos $ 28.000. Não vou ficar rico com mais de US$ 28 mil. Então, se a fantasia é que um garoto da escola me mande mensagens dizendo isso Bem, isso trará melhores candidatos. Trabalhei em um comitê escolar com ótimos candidatos. Trabalhei para membros do comitê escolar que não conseguiam engraxar os sapatos e como eles eram dedicados. E eles não receberam um único centavo. Foi um processo voluntário básico. Comunidades vizinhas, porque também fiz alguns trabalhos de casa. O que pedimos aqui é uma vergonha absoluta para o que recebem as comunidades vizinhas que nos rodeiam. Alguns deles são os mais altos e acho que custam cerca de US$ 16.000 a US$ 18.000. Isso é tudo. Todos os outros. Tem algumas comunidades que, quando eu toquei no assunto, disseram, o quê? Você está louco? Igualar isso à mesma responsabilidade que fazemos aqui é diferente. Não é a mesma coisa. Não é. Parece e é divertido. Vejo a situação em que nos encontramos esta noite, quando falámos sobre isto, e agora compreendemos o processo de votação. E eu sei que alguns membros do conselho querem saber onde vamos chegar com isso. E eu acho, você sabe, há algo que possamos fazer? Sim, você ouve que a parte capital está sendo desperdiçada. Se esse é o maior problema, então vamos corrigi-lo. Se somos 28 e 12, então porque não nos juntamos todos, comprometemos o mecanismo de financiamento, que não temos no ensino secundário neste momento, e baixamos os nossos salários? E eu não. Não faço isso por aplausos ou comentários nas redes sociais. Estou falando muito sério. Quando comecei, em 2008, quando me candidatei, fiz isso porque queria contribuir com a comunidade. E você sabe o que? Eu fiquei lá, fiquei muito tempo lá. Tenho aprendido muito e feito muito. Estou bastante satisfeito porque o meu legado, o que apresento a esta comunidade, é algo sólido que os meus filhos vão olhar e dizer, bem, o meu pai fez parte disso. E é disso que se trata. Se você fizer isso, nós fazemos isso por dinheiro, estamos em grandes apuros. Porque se isso é uma realidade do que este órgão pensa sobre o que é uma situação financeira de sucesso nas suas casas, esta não é a situação. Então, eu faria uma moção para que considerássemos todos os nossos salários e seríamos equitativos ao reduzi-los. Porque se a comissão escolar da Câmara Municipal, se essa for a questão mais importante, então vamos lá. Isso não é algo que eu não possa ouvir, não vai me fazer ou quebrar. E digo às pessoas que isso é apenas 8.000 a menos do que eu teria para doar. E tenho certeza que todos vocês sentem o mesmo. Não creio que alguém aqui, mesmo que já esteja aqui há algum tempo, tenha visto para onde vai seu dinheiro. Seu dinheiro não vai para carros ou casas chiques. Geralmente volta para as pessoas que ajudaram você. E é disso que se trata. Então, quando sentamos aqui e falamos sobre 100 e qualquer aumento percentual, acho que é falso. E para ser sincero, acho que é um tapa na cara das pessoas que estão realmente passando por um momento muito difícil neste momento. O moral no departamento escolar continua terrível. Ainda é terrível. Nossas pontuações são muito baixas. Você sabe, estamos constantemente mudando em muitas áreas diferentes. Nossas instalações escolares parecem terríveis. Nossos custodiantes ainda não fizeram, se fecharam contrato será menor do que nunca, ou também não fizeram. Então ainda existem sindicatos que trabalham todos os dias, que fazem o trabalho mais sujo, mais nojento da cidade, e com um sorriso no rosto, pegam as crianças e as abraçam depois que elas vomitam. Mas, ao mesmo tempo, as pessoas vão ficar ofendidas por eu ter dito isso, mas, a propósito, as crianças vomitam. Portanto, não devemos ficar ofendidos com isso. Porque, e isso é engraçado, porque a outra parte é que ouvi professores, ouvi professores, educadores qualificados, respeitados e de longa data em nosso sistema, que foram completamente destruídos. por administradores e membros das crianças da escola porque subiram ao pódio e levantaram uma questão. Isso é uma pena. Este é o seu pódio. Eles estão cuidando de nossos filhos, quer vivam em Medford ou não. Eles pertencem mais a esta comunidade do que a maioria das pessoas. Então ouça, a gente percebe, e acho que todo mundo tem que perceber isso, a votação será a votação, e temos que seguir em frente. Mas acredito que, de boa fé, Este conselho pode trabalhar em conjunto para mostrar à comunidade: podemos ser responsáveis? Podemos enviar a mensagem certa? E a mensagem correta é dar um aumento nesse valor? Não. Eu acho que e na realidade da vida que não tocamos lá. Eles não conseguiram, o comitê escolar não recebeu aumento desde que eu acho, sim, eu estava lá em 2008 e oito, seis anos antes disso, não conseguimos isso. Mas George Scarpelli não se importou. Ann Marie Cuno não se importou. Paulette Van der Kloot não se importou. Billy O'Keefe não se importou. John Falco não se importou. O prefeito Michael J. McGlynn não se importou. Saíamos todos os dias para trabalhar pela nossa cidade e fazíamos muitas coisas maravilhosas. Então tome cuidado com o que fazemos, porque assim que abrirmos essa lata, adivinha o que vai acontecer? Você sabe quantos comitês, comissões temos nesta cidade? Ou seja, não podemos olhar para o que eles estão fazendo e dizer: bem, temos que compensá-los agora. Tenha muito cuidado com o que fazemos. Se, como eu disse, tivéssemos fundos abundantes, então talvez pudéssemos olhar para isso e trabalhar juntos e tentar construí-lo lentamente. Quando falamos sobre isso, e todos ouvimos, todos ouvimos, sejamos realistas. No orçamento do próximo ano, quando nos reunirmos, quando perdermos o dinheiro do ESSER, e olharmos para o dinheiro do ARPA que perdemos, e olharmos para as posições que esses fundos têm para nós, estaremos em apuros muito, muito profundos. E vou te dizer, ouça, eu só sei que posso falar, mas eu te disse, eu realmente empurrei coisas que vi só por fazer parte desta comunidade por tanto tempo. Você viu como funcionou com os advogados da cidade. Você viu como funcionou com o orçamento. Simplesmente não é equitativo. Seja inteligente, seja prudente e use o bom senso com estes tópicos quando digo: Talvez não seja justo, mas eles fugiram. Eles concorreram a uma posição de beneficiário de US$ 12.000. Foi para isso que eles correram. Então é isso que eles deveriam fazer até termos certeza de que sabemos como será o nosso futuro fiscal. Por favor. É tudo o que peço a esta comissão. O Conselheiro Callan fez a pergunta: para onde vamos a partir daqui? Qual é o processo? Espero que isso ainda seja um sentido de processo, porque a verdade é que, quando você tem um funcionário, porque é assim que me sinto, quando você tem um funcionário que te pede aumento, certo? Sou diretor assistente de um programa e alguns funcionários vieram até mim e disseram: George, acho que mereço um aumento. Eu disse, quer saber? Vamos sentar e conversar sobre isso. Vamos sentar com o trabalho dele e conversar sobre ele. Algum de vocês conversou com alguma das crianças da escola? Não, você falou com todos na escola. Não diga isso, tome cuidado, porque você não fala com todas as crianças da escola. Porque se você realmente quer fazer a lição de casa, você conversou com todas as crianças da escola. Então, minha recomendação seria que as crianças da escola estivessem aqui. e vamos conversar com eles. Porque eu acho que quando você junta tudo e entende, talvez você se sente e olhe para as pessoas cara a cara e diga, bem, é assim que dói. Aqui está a realidade. O comitê escolar sabe quão ruim será o orçamento. Vamos falar sério, eles sabem disso. Então, quando você olha nos olhos do comitê escolar e diz: ok, seu filho estuda na Brooks, seu filho tem AIDS no jardim de infância. Com este aumento, este poderá ser o aumento que evitará a SIDA no jardim de infância no próximo ano. É isso que estou tentando dizer porque, escute, ensinei durante 15 anos. Estive no comitê escolar por oito anos. Estou nesta comissão há seis anos. Eu entendo como todas as bolas estão sendo manipuladas agora. Então, por favor, não faça algo que pareça bom no papel. Você tomou uma decisão porque, em última análise, as decisões que tomarmos esta noite afetarão o que fazemos? em Junho, em Julho, em Agosto e em Setembro, sobretudo, de uma forma tão negativa que nos irá prejudicar. Vai para. Essa é simplesmente a realidade. Então, obrigado, Sr. Presidente.
[Zac Bears]: Obrigado, Conselheiro Scarpelli. Você tinha o Conselheiro Leming ou é o Conselheiro Tseng? Conselheiro Leming e Conselheiro Tseng.
[Matt Leming]: Gostaria de agradecer ao meu colega pelas suas palavras. Eu tenderia a concordar com ele que a visão sobre esta questão é terrível quando professores mal pagos chegam às manchetes e os políticos procuram aumentar os salários de outros políticos. O moral é um problema real lá. Isso e isso é algo que realmente tenho em mente neste processo. Hum, eu pessoalmente estaria mais disposto a um dos, uh, qualquer um dos levantados por volta de 24 21.000. Desculpe, estamos recebendo os números errados no... Basicamente, o equivalente a ajustamentos do custo de vida do ano fiscal de 2020 de 2 a 2,5%, o que seria, penso eu, um pouco mais razoável e colocar esse ajustamento ao longo de um período de vários anos para não sobrecarregar imediatamente o orçamento. Mas tendo dito isso, então, Prefeitura, os salários da prefeitura são algo que determina o sucesso ou o fracasso de muitos de nós. A prefeitura neste momento é composta principalmente de inquilinos. E então isso tem Acho que o salário para poder justificar as mais de 20 horas de trabalho que dedicamos a isto todas as semanas é justo. No que diz respeito aos membros do comité escolar, se dedicarem mais de 20 horas por semana, penso que para melhorar o sistema escolar, penso que seria necessário um trabalho semelhante. para poder justificar. Uma compensação semelhante é justa. Desta vez tivemos um candidato que trabalhou em turnos durante grande parte da campanha trabalhando como garçom e que tinha salário para poder justificar o tempo que despendeu nisso se esperamos que o faça. Tem havido muita gente, há muita gente na cidade de quem Medford depende que são voluntários. Nós e Medford somos a base da cidade de várias maneiras. O voluntariado é extremamente útil para administrar a cidade. É essencial para as funções de Medford. Mas nós, Não podemos esperar desempenhar funções essenciais à custa de voluntários. Existem pessoas que seriam ótimos membros do comitê escolar e estariam dispostas a fazer isso de graça. Muitas dessas pessoas foram pilares da comunidade. Muitos deles enfrentaram esses aumentos, e há muitas pessoas que seriam excelentes membros do comitê escolar, mas que não estariam nem um pouco dispostas a trabalhar pelo salário atual. E eu acho que esse poder Poder aumentar os salários em um determinado valor nos permitiria ter mais pessoas à nossa disposição na gestão do sistema escolar.
[Zac Bears]: Muito obrigado. Obrigado, vereador Leming. Vou falar com o vereador Tseng, o vereador Lazzaro e o vice-presidente Collins. Conselheiro Tseng. Obrigado.
[Justin Tseng]: Acho que há muitos argumentos que estão sendo apresentados de forma justa, alguns dos quais não discordo, outros dos quais não concordo muito, mas ainda acho que há muito disso que precisa ser equilibrado. E é por isso que acho que o núcleo do vereador Scarpelli pergunta: Que observemos o momento para ter uma ideia melhor de como as coisas serão financeiramente não é um pedido irracional. E é por isso que eu pessoalmente seria a favor e apresentarei uma moção Mais tarde, em vez de implementar imediatamente, implementar uma proposta para dois anos, o que nos daria tempo. Basicamente, 1º de julho de 2024, 1º de julho de 2025. Basicamente, isto dar-nos-ia tempo para analisar o processo orçamental e ter uma ideia melhor de como estão as coisas nas escolas antes de avançarmos com uma proposta. No primeiro ano, não acho que devamos fazer o valor integral. Essa é a minha opinião. Então, eu também gostaria de ver isso se espalhar por alguns anos. E esperamos que isso nos dê mais tempo para solidificar a nossa compreensão da paisagem. Também reservei um tempo para conversar com pessoas que estão em melhor situação financeira. E o quadro financeiro tem nuances. Basicamente, diz que temos uma pequena quantia de dinheiro que podemos gastar, mas pouco consenso sobre como esse dinheiro deve ser gasto. E é, você sabe, Seria mais ideal dar aumentos a todas as pessoas, mas não há dinheiro suficiente para fazer isso estruturalmente. Portanto a questão é: o que fazemos com esse excedente, com esse excedente minúsculo? Então isso é uma consideração. No final, cresci perto dos meus professores. Concorri à Câmara Municipal porque durante a pandemia o orçamento escolar foi reduzido em termos reais em cerca de 9%. Lutei muito para conseguir mais dinheiro para as nossas escolas, mas também temos de ser justos com todos os nossos funcionários, e isso inclui as pessoas que dirigem as escolas. Acho que o vereador Leming fez uma afirmação importante que vejo na minha vida real. Quando digo que isso torna a candidatura a um cargo público justificável, certo? Acho que o argumento do serviço é importante. Mas tem muita gente que quer servir, mas não pode porque tem que colocar comida na mesa. Eles têm que pagar seus aluguéis. E é por isso que, em última análise, eles não tomam essa decisão. Nat citou um um exemplo aqui em Medford. Mas é uma história que na maioria das vezes termina com pessoas decidindo não concorrer a cargos públicos em vez de concorrer a cargos públicos. Dito isto, em resumo, penso que deveríamos discutir a introdução progressiva ao longo de dois anos. E concordo com Matt que acho que deveríamos terminar onde terminam os professores. Eu acho que isso é justo. Acho que a lógica é mais forte. os dados estão aí, então acho que deveríamos basicamente acabar aumentando o salário do comitê escolar para $ 22.105,60, que é basicamente o mesmo aumento das taxas dos ajustes de equalização de custos do MTA, faseados ao longo de dois anos, que entrarão em vigor em 1º de julho de 2024 e 1º de julho de 2025. Parece a abordagem mais razoável para mim. É um compromisso com o qual muitas pessoas não ficarão satisfeitas, mas essa é a natureza dos compromissos, e penso que todos podem encontrar algum progresso nesse acordo. Hum, e acho que deveríamos discutir essa proposta. Acho que é mais palatável. Acho que nos dá mais espaço para olhar para a nossa imagem e ver como será a imagem no futuro. E eu adoraria fazer uma moção agora, mas também estou feliz em discutir isso primeiro.
[Zac Bears]: Obrigado. Responda dizendo Conselheiro Lazzaro.
[Emily Lazzaro]: Obrigado e agradeço a flexibilidade de todos em me permitirem estar no Zoom hoje. Há apenas duas coisas que gostaria de mencionar. Isso já foi mencionado, mas acho importante reconhecê-lo. Muitos de nós. Bem, acho que todos concorremos a cargos públicos por causa do valor que temos para a cidade e porque nos preocupamos profundamente com a nossa comunidade, e porque temos um certo nível de amor e cuidado pelos membros da nossa comunidade, mas Se todos esses cargos forem voluntários, os indivíduos deverão ter renda pessoal suficiente para não precisar de uma fonte adicional de renda. E isso requer um nível básico de renda. E não acho que isso seja representativo da cidade. E acho que deveríamos considerar esse aspecto para ter certeza de que estamos realmente ter pessoas que representem a cidade e que realmente representem as pessoas que vivem aqui. A segunda coisa que quero salientar é que, simplesmente porque outras comunidades, outras comunidades vizinhas, não pagam aos membros dos seus comités escolares o mesmo que pagam aos vereadores. E discordo respeitosamente do vereador Scarpelli. Trabalhei como assistente executivo do Superintendente Edouard-Vincent durante alguns anos e não com esta atual Câmara Municipal, mas com uma Câmara Municipal de alguns anos atrás, que era composta por muitas das mesmas pessoas. E eles trabalham muito. Eles eram incrivelmente trabalhadores. Posso dizer porque tive que comparecer a todas as reuniões, e houve muitas reuniões, e há muitas reuniões de subcomitês e do Comitê do Todo todas as semanas. Então eles são muito trabalhadores. Não tenho certeza de como foi quando o vereador Scarpelli estava no comitê escolar, mas Direi que só porque outras comunidades podem não estar necessariamente a fazer a coisa certa ao pagar aos membros dos seus comités escolares o mesmo que pagam aos membros do conselho municipal, não significa que não devamos fazê-lo. Acho que ser líder de um grupo é ótimo, liderar o caminho e dizer: ei, esses dois corpos são equivalentes nas realizações e no trabalho que estão a realizar, e isso é algo que reconhecemos e valorizamos, por isso penso que é algo que podemos defender.
[Zac Bears]: Falarei com o vereador Scrivally, mas se pudermos ser breves.
[George Scarpelli]: Para privilégio pessoal, apenas para o vereador Lazzaro, quando você usa o nome de uma pessoa, e entendendo o que eu fiz quando me candidatei e era membro da escola, Nós trabalhamos duro. Mudamos a política. Implementamos políticas de intimidação. Garantimos que tínhamos novos laboratórios de ciências, novas áreas, novas academias e novos currículos. Então trabalhamos duro. E, a propósito, enquanto este conselho fazia isso, ele era dono de uma empresa de esgrima. Ele era dono de uma empresa de pintura. Ele trabalhou como treinador. e trabalhou como diretor assistente de recreação em tempo integral. Então, eu entendo perfeitamente como é difícil querer fazer parte de um cargo, mas quando você usa o nome como fez e entende, não sei o que você fez ou em qual departamento escolar você trabalha, mas mencionei o comitê escolar, o ensino e o trabalho do conselho municipal que fiz nesta comunidade, na cidade de Medford. Agradeço que você tenha uma visão geral do que está acontecendo em outros lugares. Na verdade, foi Medford. Bem, em Medford, mas eu nem sabia que você trabalhava na cidade. Então, obrigado, Sr. Presidente.
[Zac Bears]: Nem todos nós sabemos tudo. Obrigado, Conselheiro Scarpelli. Conselheiro Collins.
[Kit Collins]: Obrigado, Presidente Bears. Agradeço ouvir meus colegas vereadores sobre isso. Há muito o que responder. Já comecei meus comentários afirmando de onde venho em minha abordagem geral deste tópico, então farei o possível para não me reiterar, porque não quero aborrecer todos vocês. Vou fazer algumas propostas. Primeiro, eu só quero, sinto que é importante enfatizar que não se trata Sinto que esta não deveria ser uma declaração controversa. Não se trata deste comitê escolar. É sobre o comitê escolar. Quem quer que esteja nele, todas as alterações que aprovarmos entrarão em vigor. em direção ao futuro. Falando apenas por mim, o que votamos, eu votaria independentemente de quem está nessas cadeiras, porque penso, e também foi mencionado esta noite, compensação, por vezes surge a necessidade de discutir como os voluntários devem ser compensados. Devemos compensar os voluntários? Como os conselhos e comissões devem ser compensados? Tenho sido um pouco rude ao dizer que sempre que surge um problema, penso que deveríamos compensar os membros de todos os conselhos e comissões. Só mencionei isso para dizer, acho que é, É realmente compreensível que essas conversas se tornem pessoais. Para mim isso não é pessoal. É sobre como eu acho que esse corpo deveria ser compensado. Seguindo em frente. Agradeço a moção do Conselheiro Tseng para levantar a questão.
[Zac Bears]: Não foi uma moção formal.
[Kit Collins]: Não foi um movimento formal, mas uma espécie de sugestão de movimento, talvez uma pré-moção. Aprecio a ideia do vereador Tseng de aumentar a remuneração do comitê escolar para seguir os mesmos aumentos percentuais ano após ano que ocorreram no contrato do MTA a partir dos números que recebemos, o que atingiria esse Número de $ 22.105,60 no ano de 2025. Se o fizer sob a forma de uma moção, terei todo o gosto em apoiá-lo. Eu gosto disso por alguns motivos. Em primeiro lugar, deixei claro que gostaria de apoiar uma proposta de aumento da remuneração dos comités escolares. Fui claro sobre isso. Acho que tudo o que fizermos agora faz muito sentido que não entre em vigor imediatamente, mas entre em vigor no início do próximo ano fiscal e seja implementado gradualmente com base no início dos futuros anos fiscais. Se o fizer sob a forma de uma moção, irei apoiá-lo esta noite. No entanto, também fui claro. Somos um órgão legislativo. Fazemos política. O comitê escolar é um órgão legislativo. Eles fazem política. Como Conselheiro Tseng, não me sinto confortável em saber que o nosso trabalho é mais substancial ou mais trabalho do que o deles porque, francamente, não vi nenhuma evidência disso. Portanto, eu também gostaria de fazer a proposta na forma de uma moção para que a remuneração do comitê escolar seja aumentada ao longo do período de quatro anos para ficar no mesmo nível do salário do conselho municipal, de 1º de julho de 2024 a 1º de julho de 2027, os primeiros dois anos atendendo à paridade com o número da linha de contrato do MTA e, em seguida, fechando a lacuna em 2026 e 2027.
[Zac Bears]: Isso é uma moção formal? Tem havido muita conversa. Isso é um movimento? Você acabou de fazer um movimento. Existe um segundo para esse movimento? Então, a conversa terminou. Não, há muito tempo para mais moções e iremos abordá-las na ordem em que foram apresentadas e depois teremos a participação pública. Existe um segundo no movimento? Eu serei o segundo. Há um segundo do Conselheiro Tseng. Irei falar com o vereador Callahan e depois com o vereador Tseng.
[Anna Callahan]: Uau, uau, há muito a dizer sobre isso. Em primeiro lugar, quero dizer que há vários anos, o Comité Escolar de Somerville, os paraprofissionais pediam que os seus salários fossem aumentados para, creio eu, 25.000 dólares por ano, o que posso dizer-vos em Somerville, e não há salário mínimo aqui. Fiquei indignado quando o comitê escolar disse não, categoricamente. Eu não faria isso. E uma das razões que deram foi que estavam conversando com outros comitês escolares e os outros comitês escolares em outras cidades não queriam que Somerville aumentasse o salário porque, ah, não, então isso significaria que eles estariam sob pressão para aumentar o salário. E naquele momento eu disse que era meu, me senti incrivelmente decepcionado. Eles deveriam se orgulhar de ser a primeira cidade a fazer a coisa certa para os paraprofissionais. bom? Então, quero começar dizendo o quanto acho que nossos paraprofissionais, especialmente, mas também nossos professores, são mal pagos pelo trabalho que realizam e como esse trabalho é extremamente importante. Você sabe, estou pasmo com o tipo de indústria que recebe o dobro dos professores, na verdade. Então, Isso é muito importante para mim. E penso que, infelizmente, a única forma de obter financiamento adequado para as coisas que nos interessam nesta cidade é aumentar o orçamento global. Porque não vamos roubar coisas de moradias populares para pagar professores. Não vamos roubar professores para nos pagar para nos alinharmos com os nossos objectivos em matéria de alterações climáticas. Não vamos pagar por isso. Não vamos roubar uma coisa para pagar outra. Nossas estradas, tudo está subfinanciado. Estamos subfinanciados em Medford e temos de resolver esse problema. Então, quero ter certeza de que não entraremos nesses argumentos detalhados que dizem, ah, bem, não podemos gastar esses US$ 60.000 dessa maneira porque eles voltarão e lutarão e competirão com as outras 70 coisas nas quais poderíamos gastar US$ 60.000, certo? Então quero falar um pouco sobre o valor de ter uma democracia genuína, certo? Eu realmente acredito nisso, e isso é algo em que passei sete anos trabalhando com especialistas, estudando e treinando pessoas em todo o país sobre como alcançar uma melhor democracia. É muito importante para mim. Eu sei bastante sobre isso. Portanto, quando falamos em obter melhor representação ou boa representação num conselho municipal ou num comité escolar, não se trata de conseguir pessoas dedicadas. Trata-se de conseguir pessoas que realmente não apenas representem, mas votem em políticas que equilibrem a balança. Nosso governo nos Estados Unidos em todos os níveis. apoia e serve excessivamente pessoas ricas, pessoas que possuem propriedades, pessoas que trabalham como colarinhos brancos, pessoas que têm empregos de colarinho branco, pessoas com excesso de escolaridade, pessoas que são brancas. E quando falamos em ter uma democracia melhor, não se trata de conseguir pessoas dedicadas.
[Zac Bears]: Conselheiro Callahan, se puder, encaminhe seus comentários para mim e certifique-se de falar sobre isso. Você está bem. Sim, peço desculpas.
[Anna Callahan]: Novo vereador, você tem que me corrigir nessas coisas.
[Zac Bears]: Você sabe, você é bom e eu cometi muitos erros. Não que tenha sido um erro, mas o vereador Tarapelli me corrigiu diversas vezes. Maravilhoso.
[Anna Callahan]: Ótimo, obrigado. Então, tendo feito workshops por todo o país durante muitos anos e tendo tido que criar esses workshops nesses workshops, estudei com especialistas, principalmente em democracia e especificamente em democracia a nível local. Então, prefeituras, prefeituras, mais prefeituras do que qualquer coisa. E vou apenas trazer aqui algo que foi de um dos meus workshops para que as pessoas entendam que isso é, como uma esfera de coisas que você pode fazer para ter estruturalmente uma democracia melhor e um significado melhor, não representamos apenas os proprietários brancos ricos em sua cidade. que você está representando adequadamente pessoas que ganham menos de 50%, você sabe, metade da população da cidade ganha menos de 50% do salário médio. Bem, é assim que funciona. Então, coisas que você pode fazer para tornar sua cidade melhor representada. São o financiamento público das eleições, a concessão de prêmios distritais, a garantia de votação pelo correio ou votação antecipada. Não vou ler todos eles. Existem cerca de duas dúzias deles. Suas eleições são baseadas em cédulas de papel? Existe uma auditoria contada manualmente de pelo menos 1%? E os seus representantes eleitos recebem um salário mínimo? Portanto, o problema com esta ideia de que deveria ser um esforço voluntário é que há muitas pessoas, principalmente pessoas que ganham menos de 50%, menos do que o salário médio na sua cidade. Eles simplesmente não podem ser voluntários 20 horas por semana. Nem eles nem seus cônjuges ganham dinheiro suficiente para passar tempo com suas famílias e viver uma vida decente e pagar contas, aluguel, alimentação ou qualquer outra coisa. Não é que eles não sejam dedicados. faça o trabalho se você não pagar. E direi, não creio que nenhum de nós no conselho municipal, e não quero falar por outras pessoas, mas na maioria das cidades, ninguém no conselho municipal e ninguém no comitê escolar se enquadra nessas categorias. E é por isso que essas pessoas estão sub-representadas. É por isso que a democracia é muito importante para mim. E eu realmente acredito que a coisa certa a fazer é é aumentar o salário do comitê escolar. Agora, isso não significa, dito isso, certo, eu também acho que como cidade, como vereador eleito, é meu estilo fazer muito, poder aprovar muitas coisas que ajudam materialmente as pessoas. Conserte as estradas. garantindo que todos os nossos cargos na escola sejam apropriados, que tenhamos pessoas que sejam professores de segunda língua, que tenhamos programas extracurriculares para todos, que tenhamos essas coisas antes de fazermos qualquer coisa que seja para nós ou cultural. Esse é o meu estilo. Por isso, sinto-me extremamente desconfortável em votar nisto como a primeira coisa que surge durante o meu mandato como vereador, porque não é assim que quero servir. Não é assim que quero servir. Mas quero que as pessoas entendam que o meu ponto de vista sobre este assunto não é algo a que cheguei no mês passado, porque este Surgiu um problema específico. Esta é uma visão que mantenho há muitos anos, tendo trabalhado com muitos especialistas sobre como fazer com que a sua cidade sirva adequadamente os mais desfavorecidos, incluindo paraprofissionais, professores e outros trabalhadores sindicalizados que trabalham aqui para a cidade ou na cidade. Isso é extremamente importante para mim, e é importante para mim que sirvamos essas pessoas primeiro, antes de servirmos a nós mesmos. Mas é importante porque a única forma de sustentar um conselho municipal ou um comité escolar que tome essas decisões correctas é pagar um pouco mais para que possamos ter nesses órgãos pessoas que provêm dessas origens e não apenas pessoas que querem espere servir essas pessoas, mas nunca fale com elas porque todos vivemos em nossas próprias bolhas. Ok, pare aí.
[Zac Bears]: Obrigado.
[Justin Tseng]: Conselheiro Tseng, hum, eu acho, ah, já que o vereador Collins fez uma moção, eu também queria fazer uma moção para basicamente fazer o MTA, para que o ajuste do custo de vida reflita o MTA arrecadado nesses anos. Durante que anos? Sim, você quer uma linguagem formal? Durante quais anos, desculpe? Do ano fiscal de 2000 ao ano fiscal de 2025. Bem, e então por quanto tempo?
[Zac Bears]: Durante esses anos. Desculpe, aumentaria, mas qual seria a data efetiva?
[Justin Tseng]: Ah, que chegue a US$ 17.000 até 1º de julho de 2024 e até US$ 22.105,60 até 1º de julho de 2025. Ok, então seriam dias 24 e 25. Bem, seria isso.
[Paul Ruseau]: Tudo bem.
[Justin Tseng]: Desculpe, entendi mal sua pergunta. Tudo bem. Mais uma vez, trata-se de equilíbrio. Isto não é uma proposta. Esta moção não é uma proposta apresentada pela primeira vez por nenhum dos lados deste argumento, mas creio que é Tal como disse às pessoas que participaram nesta reunião, penso que esta reunião visa encontrar um compromisso razoável. E acho que esse movimento nos leva até lá. E acredito firmemente que deveríamos Vamos aproveitar esta oportunidade para estabelecer um precedente e garantir que a subida das marés realmente eleve todos os barcos e impulsione todos os navios para o futuro e que também possamos responsabilizar-nos por essa declaração. Acho que essa proposta específica com as taxas de reajuste do custo de vida do MTA nos aproxima dessa ideia.
[Zac Bears]: Há uma moção do vereador Tseng para aumentar o salário do comitê escolar de acordo com a escala salarial que discutimos: cerca de 17.000 em 1º de julho de 2024 e 22.000 em 1º de julho de 2025. Existe um segundo para esse movimento? Segundo, segundo vereador Leming. Houve muitas conversas, e vou colocá-las em ordem, e primeiro irei ao vereador Collins, e depois irei ao vereador Callahan, e depois talvez ao vereador Scarpelli, ou se houver outros. Houve muita conversa antes que as moções formais fossem apresentadas para apresentar moções, e quero reservar um tempo para garantir que todas as moções estejam diante de nós, antes de passar para a participação pública. Então, se você disse algo que gostaria de fazer uma moção formal, levante a mão e eu o chamarei. Começaremos com o vereador Collins. Sim.
[Kit Collins]: Obrigado, Presidente Bears. Obrigado pela sua deferência, Conselheiro Scarpelli. Assim, temos diante de nós duas propostas. E repito, falo muito, o comentário dos meus colegas vereadores é apreciado. Este é um tópico complicado. Agradeço a conversa que podemos ter sobre isso. Sei que já apresentei uma proposta. O Conselheiro Tseng apresentou outra que também apoio. Não sei qual deles irá avançar. Chegando a esta reunião, sei que o que quero ver é um aumento no número de membros do comitê escolar, e também gostaria que criássemos algum tipo de mecanismo para avaliar, atualizar e aumentar periodicamente regularmente a remuneração do comité escolar e de todos os funcionários eleitos. Talvez seja um aumento automático do COLA, mas acho que uma das coisas que tem dificultado muito essa conversa é que falar sobre o pagamento dos comitês escolares é uma conversa completamente discricionária que a Câmara Municipal deveria levantar. E já se passaram 23 anos desde que fizemos isso, pois acho que tem sido muito obscuro, quem controla isso, por que e como é criado? E acho que isso prestou um péssimo serviço à conversa. Dito isto, não sei qual das duas propostas actualmente propostas irá avançar. Eu gostaria de propor um terceiro rumo a esse objetivo de estabelecer algum tipo de mecanismo para revisarmos isso mais de uma vez a cada 23 anos, quando todos pensarem sobre isso. A moção seria para que este conselho encaminhasse este documento ao comitê de governança para consideração durante a revisão do estatuto com o objetivo de criar um mecanismo dentro do estatuto da cidade atualizado para acionar aumentos automáticos de COLA ou revisão de remuneração para todos os cargos eleitos em entrevistas regulares. E posso enviar-lhe esse texto, Sr. Secretário, se desejar. E só para reiterar, o objetivo aqui é sair desta situação com algum tipo de mecanismo para analisar a compensação escolhida para que não fique no esquecimento durante 23 anos, porque penso que esse é um dos ingredientes deste cenário em que não falamos sobre isso há algumas décadas. E quando o fazemos, uma das coisas que observamos é um aumento percentual de três dígitos, porque já faz muito tempo que não falamos sobre isso. Obrigado, essa é a minha moção.
[Zac Bears]: Em relação à moção do Vereador Collins para encaminhar um documento ao Comitê de Governança para consideração durante a revisão do estatuto, e parafraseando, acredito que seja para criar um mecanismo para a revisão da remuneração dos funcionários eleitos. Obteremos a linguagem específica e releremos toda a linguagem antes das moções e votações finais. Existe um segundo para esse movimento? Segundo. Em segundo lugar, o Conselheiro Tseng. Irei falar com o vereador Callahan e depois com o vereador Scarpelli. Vereador Callahan.
[Anna Callahan]: Eu só ia pedir que as moções fossem lidas mais devagar antes da votação.
[Zac Bears]: Sim, teremos que voltar atrás e obter uma linguagem numérica e jurídica específica quando forem finalmente consideradas. Mas penso que podemos colocar a questão em cima da mesa. Podemos fazer o trabalho detalhado depois de termos mais discussão e participação. Conselheiro Scarpelli, suas propostas?
[George Scarpelli]: Sim, em primeiro lugar, penso que a informação é para fins de clareza, Presidente do Conselho. Não estamos, à medida que avançamos, não estamos nos unindo o aumento se isso acontecer com a comissão escolar, correto? Não é, não é, o comitê escolar não votaria nisso porque essencialmente isso seria um conflito de interesses, correto? Seria algo que se o fizermos, se votarmos sim, o aumento teria que vir do conselho todos os anos depois disso ou ser implementado agora. naquele momento, porque acho que é um conflito de interesses se o comitê escolar votar algo que vai nos mesmos moldes do contrato do professor. Isso é uma confusão. Isso é tudo que quero esclarecer.
[Zac Bears]: Sim, não, e é daí que obteremos a linguagem específica. Eu não me importo. O que, segundo a opinião jurídica, O comitê escolar não pode votar para ajustar sua remuneração. Somente o conselho pode votar para ajustar sua remuneração. Existem outras leis que regem o conselho, como por exemplo não podemos votar a nossa própria remuneração no período em que somos eleitos. Existem diferentes leis que regem nossa remuneração. Isso não o vincularia ao contrato. Haveria números específicos em vigor em datas específicas. E uma vez que entrem em vigor, digamos que a proposta de um aumento em 2024 e 2025, teria que haver uma nova votação após 2025 pelo conselho ao abrigo desta lei geral.
[George Scarpelli]: Obrigado por isso, Clara. Sim, absolutamente. Minha moção seria para que a Câmara Municipal reduzisse seu salário. o conselho escolar. Por uma taxa equitativa ao comitê escolar e depois seguir as palavras do Conselho ou o processo de compensação em diante. Eu acho isso. Com o. Com ele, hein. o promotor nossas preocupações e problemas de todos os lados estão em igualdade de condições. E isso não é uma manobra política. Isto é algo que me preocupa fortemente: se isto está errado e queremos consertar, vamos consertar. Obrigado, Sr. Presidente.
[Zac Bears]: Obrigado, Conselheiro Scarpelli. Dê-me um segundo. Deixe-me, acho que é uma moção. que o conselho reduza sua própria taxa salarial para a taxa do comitê escolar e, em seguida, aumente essa taxa salarial sob a moção do vereador Tseng, que se baseia no aumento percentual para o contrato MTA do ano fiscal de 2000 ao ano fiscal de 25. Isso é tudo. Tudo bem. Existe um segundo para esse movimento?
[SPEAKER_18]: Serão dois anos difíceis, não concordam?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Tudo bem, posso pedir alguns esclarecimentos sobre isso?
[Zac Bears]: Sim, Conselheiro Lazzaro, qual é a pergunta?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Você pode esclarecer os valores em dólares?
[Zac Bears]: Você poderia repetir isso, desculpe?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Você pode esclarecer os valores em dólares que seriam?
[Anna Callahan]: Você pode esclarecer os valores em dólares?
[Zac Bears]: Por causa da resolução do vereador Scarpelli? Sim. Hum, o melhor que posso dizer é que seria uma taxa combinada justa para ambas as partes. Seria cair para 12.000 e depois subir para não, não. Eram 17h e depois 22h.
[George Scarpelli]: Não, seria pegar nos nossos salários, criar condições equitativas, cerca de 20.000, qualquer que seja o resultado matemático e depois aumentar e depois aumentar dependendo de como seria o processo.
[Zac Bears]: Bem. Parece que seríamos todos cerca de 20.000 e depois aumentaria para pelo menos 22.000 nos próximos dois anos.
[Emily Lazzaro]: Eu ficaria feliz em apoiar isso. Eu gostaria de ver, eu acho, só acho que gostaria de ver um pouco mais de clareza nos números.
[Zac Bears]: Desculpe, não consegui ouvir isso.
[Emily Lazzaro]: Desculpe. Não sei por que meu computador está nervoso. Eu ficaria feliz. Eu ficaria feliz em apoiar isso. Eu só queria que os números fossem um pouco mais claros. Por exemplo, pegaríamos todos os valores em dólares dos salários do conselho municipal e os valores em dólares dos salários do comitê escolar e até mesmo os incluiríamos todos para este ano? E então, para o próximo ano e o ano seguinte e assim por diante, e então torná-los todos iguais, mas elevá-los ao nível de. o que quer que seja com o nível final do vereador cantou e então estaríamos todos empatados, sim, quero dizer, parece a ideia dada, não sei se podemos fazer isso legalmente e mesmo se fizéssemos o dinheiro não estaria nas escolas porque são dois orçamentos diferentes, certo, ok, então essa é minha dúvida, embora eu realmente goste da ideia.
[Zac Bears]: Obrigado meu amigo. O que mais me preocupa é que não sei se podemos realizar legalmente essa votação e não tenho autoridade legal para fazê-lo. Onde está Adão? Aparece no seu arquivo. Ok, então há quatro movimentos na sala. Todos foram destacados. Há uma moção do vereador Collins para usar a escala salarial do MTA Os COLAs nos últimos 25 anos fiscais para aumentar o salário do comitê escolar em 1º de julho de 2024 e 1º de julho de 2025, e depois também aumentar para igualar o salário atual do conselho em 1º de julho de 2026 e 1º de julho de 2027, apoiado pelo vereador Tseng. Há uma moção do Conselheiro Tseng para aumentar o uso de COLAs de contratos MTA em 1º de julho de 2024 e 1º de julho de 2025. Há uma moção do Conselheiro Collins para encaminhar um documento ao Comitê de Governança para consideração durante a revisão do estatuto para criar um mecanismo para a revisão automática periódica e ajuste da remuneração de todos os funcionários eleitos. E há uma moção do vereador Scarpelli para que o conselho reduza sua própria taxa salarial para que o comitê escolar possa reduzi-la para igualar a taxa salarial. entre o conselho e o comitê escolar para dividir o valor total pelo número de pessoas servindo e depois aumentá-lo com base no cronograma COLA de contratos MTA do ano fiscal de 2000 ao ano fiscal de 2025. Acho que essas são as quatro moções apresentadas no plenário. Neste momento, a menos que haja mais comentários dos membros do Conselho, abrirei a palavra à participação pública. Mais uma vez, como fizemos da última vez, por favor, você pode subir ao pódio, entrar na fila aqui, pode levantar a mão no Zoom. Peço a todos que procurem respeitar o prazo de três minutos para que possamos ouvir todos. E por favor, mantenha seus comentários focados no tópico em questão e não os torne pessoais. Obrigado.
[Eleanor O'Leary]: Olá, você pode me ouvir?
[Zac Bears]: Sim, podemos ouvir você. Nome e endereço para registro, por favor.
[Eleanor O'Leary]: Eleanor Brady O'Leary, 30 Norwich Circle, Secretária do MTA, Associação de Professores e professora neste distrito escolar por 33 anos. O que quero dizer é o que ouvi repetidas vezes durante as negociações. E olhe, não quando um único membro do comitê escolar estava sentado lá. Desculpe. Você não pode cultivar essa cauda porque temos que ser fiscalmente responsáveis. Se ouvirmos uma vez, ouviremos 100 vezes, não importa o que peçamos. E eu acho que quando eu sentar aqui e ouvir esta noite, se você me disser que vai usar nossos professores contratados em tempo integral, pagar membros do comitê escolar em tempo parcial. É inédito. Estou consternado. Permaneci neste distrito por 33 anos. Eu cresci aqui. Eu estudei aqui. Meu pai foi professor aqui por 35 anos. Porque? Porque amamos este distrito. Mas quando ouço essas coisas, meu sangue ferve. Sim, vou me aposentar em junho. E você sabe de uma coisa, nós brigamos e brigamos e brigamos por um contrato no último, no último, quantos anos? E vou te contar, um membro do comitê escolar apareceu em uma reunião de negociação. E vou te contar, estive em uma reunião de negociação, não sei, estou surpreso por não ser divorciado. Mas eu diria pelo menos cinco vezes por semana. Por nada, sem salário. Por que estávamos nisso? Estávamos nisso para lutar por aquilo em que acreditávamos. Onde estão os membros do comitê escolar lutando pelo que querem esta noite? Por que eles não estão lá fora fazendo piquetes como nós fizemos? Por que não lhes é oferecido o pequeno minuto que nos ofereceram? Sinto muito, estou passando por um momento muito ruim. E a outra coisa que ouvi enquanto avançávamos, eles merecem um aumento? Com certeza sim. Mas quando li no e-mail de Jenny Graham esta noite que o aumento de um professor ao longo do tempo é de 256%, levei 33 anos para chegar daqui até aqui. e, Eu tive que pagar por esses aumentos. Então, quando passei da graduação para a graduação de 15 anos, tive que pagar por isso. Quando passei do mestrado para o mestrado com 15 ou 45 anos, tive que pagar a escola. Então eu gastei, não sei, US$ 20 mil para conseguir o quê? Aumento de $ 1.000 todas as vezes? Então, quando você senta aí e diz, eles ganham todo esse dinheiro, Não recebemos todo esse dinheiro. Temos que pagar para conseguir esse dinheiro. E então quando eles vêm até nós e dizem, desculpe, não temos dinheiro para lhe dar 3%. Você não está entendendo. A gente dá para você, acho que eles começaram do zero. Ah, 1,5. Eles começaram em 1,5. E então eles ficaram muito bravos porque voltamos e dissemos não. Estávamos perdidos com lápis. Nós pensamos que era uma loucura. As coisas que eles acham que eu não entendo. Tenho um emprego de meio período, junto com, eu diria, 70% dos professores. Você acha que ganho $ 30.000 em meu trabalho de meio período? Não, claro que não. Por que tenho um emprego de meio período? Porque sou professora de escola. E tenho dois filhos na faculdade. E possuo uma casa aqui em Medford. Então, sim, pessoal, meu marido e eu não ganhamos muito dinheiro. Então eu luto pelo que vamos alcançar. E eu não vi ninguém naquele comitê escolar lutando por sua raça como nós tivemos que lutar por nós mesmos. Desculpe, fico emocionado porque esta é a minha casa. É aqui que eu trabalho, onde moro, tudo. E eu simplesmente vejo isso e isso está me deixando louco. Obrigado.
[SPEAKER_18]: Vou para o Zoom a seguir.
[Zac Bears]: Patrícia Cherry no Zoom. Vou desligar seu som. Se você pudesse me dar o nome e endereço para registro, por favor. Patrícia, você está aí? Tudo bem, vou com Tracy no Zoom. Tracy, se você puder fornecer seu nome e endereço para registro, por favor.
[Clements]: Sim. Meu nome é Tracy Clements. Moro no número 28 da Alfred Street. E não participo de muitas dessas reuniões, mas tenho prestado muito mais atenção. E eu, como todo mundo, acredito que as pessoas merecem um aumento. Mas quando você lê o e-mail de Jenny Graham, ela afirma que você corre o risco de perder 30 funcionários quando não tiver mais o suficiente. Você tem edifícios em más condições. As pessoas estão esperando nos corredores da escola. Existem várias salas de aula. A escola que meu filho frequenta tem uma grave escassez de pessoal de limpeza, assistentes e professores. E eu sinto que você precisa pensar primeiro no que está fazendo e entender e olhar para esse orçamento antes de começar a votar para aumentar sua taxa para um emprego para o qual você queria se candidatar, para o qual foi eleito, eu entendo que você quer ganhar dinheiro. Mas ler o e-mail de Jenny Graham foi realmente desanimador, ver algumas dessas coisas e ficar ali dizendo: você vai conseguir. O que é justo e o que não é, não me lembro quanto os salários aumentam ao longo dos anos três e quatro, mas se assim for, parece que vai ser um grande salto e se você não tem o dinheiro agora, e não há realmente nenhum plano para conseguir mais dinheiro da cidade porque você não está fazendo adereços, você não está colocando nada nas urnas para conseguir mais dinheiro. Então eu acho que é realmente desanimador para os pais ver o quão duro esses professores trabalham dia após dia. E depois ver que o orador anterior acabou de dizer que nenhum membro do comité escolar gosta de lutar por isso. Eles estão apenas presumindo que vão conseguir. Então é só que e talvez alguns deles nem queiram isso, então não posso nem falar por todos eles. É realmente desanimador para um cidadão de Medford ver como as escolas são ruins, mas ainda assim, você sabe, colher os benefícios do dinheiro, isso nem existe.
[Zac Bears]: Obrigado, Tracy. Vou voltar ao pódio. Nome e endereço para registro, por favor.
[Anthony Geehan]: Meu nome é Anthony Guillén. Moro em 45 Elm Hill Avenue, em Leamington, Massachusetts, e sou presidente da Med Fatigues Association. Gostaria de começar hoje, embora tenha sido impopular simplesmente ler em voz alta o que os outros estavam falando sobre muitas cobras nas cidades vizinhas, como mencionou o vereador Scott Peli Malden: US$ 12.000 por ano, alguns níveis de US$ 15.000 por ano. Everett recebe US$ 12.500 por ano, Belmont não recebe nenhum pagamento e Arlington US$ 3.500. E ouvi argumentos de que um estipêndio mais elevado ou um salário anual mais elevado para um membro do comité escolar atrairá pessoas com rendimentos mais baixos. E a dura verdade é que a barreira financeira não surge depois de eleito. Trabalhei na política local em muitos níveis diferentes, a barreira financeira está em alta. Então já existe uma barreira. Portanto, não podemos fingir que um aumento no estipêndio atrairá candidatos de baixa renda porque, para começar, eles não têm dinheiro. Trata-se de dar um adiantamento a uma discussão imobiliária. Se você não tiver dinheiro para pagar a entrada, não poderá pagar a hipoteca. É por isso que me parece um argumento falso. Eu também gostaria de abordar novamente, pois recebemos o e-mail do vereador escolar Graham sobre esse hipotético professor que saltou de US$ 30.000 no ano fiscal de 2000 para US$ 106.000 no ano fiscal de 2024. Gostaria de ressaltar que passar do bacharelado ao mestrado custa US$ 7.500 por semestre. Se você frequentar um programa como o que fiz na UMass Boston, que é um dos programas mais acessíveis onde você pode obter seu certificado de ensino, Então estamos olhando para uma média de quatro semestres, cinco semestres, dependendo do que você consegue fazer. Os mais 45 anexados a esse mestrado vêm com programas que você tem que pagar do próprio bolso. Então. você já está gastando dinheiro para conseguir essas mudanças. E, novamente, esta comparação não é culpada. Para obter esse aumento, o professor deverá atuar no cargo há 24 anos. Isso não vincula o dinheiro ao cargo, vincula ao professor e está aí para mantê-lo ali, certo? Portanto, não podemos comparar um professor que trabalha há 24 anos com um cargo que pode ser alternado porque o próximo professor que substitui esse professor não recebe esse salário, esse salário cai. Quero também abordar que da última vez que estivemos aqui conversando sobre esse orçamento, muitos paraprofissionais vieram falar e, após a reunião, foram intimados para audiências disciplinares sobre o que disseram neste conselho. Os membros do comitê escolar sentiram que era seu dever dizer a um profissional da educação para aguentar a surra em silêncio, e eu gostaria de dizer o seguinte: Como presidente de sindicato, como professor e como pai de uma criança que está num programa de educação especial, qualquer pessoa que peça silêncio aos trabalhadores que ajudam os nossos alunos não está abdicando pelos alunos, está abdicando pelo status quo. Nada mais.
[George Scarpelli]: Ponto de informação, ponto de informação, Conselheiro Villescaz. Eu odeio interromper, Se isso for verdade, alguém se apresentou? Porque isso é sério.
[Anthony Geehan]: Este é um paraprofissional. Não tenho conhecimento de quem enviou o pedido. Essa é uma união diferente.
[George Scarpelli]: O chefe do sindicato dos paraprofissionais falou comigo. Novamente, este é um dos tópicos que ouvi, então obrigado.
[Anthony Geehan]: Bom. Gostaria de terminar esta noite reiterando o que disse em Setembro. Nossos treinadores de futebol ganham entre US$ 3.000 e US$ 6.000 a menos por ano do que nossos distritos escolares vizinhos. Nossos tênis de basquete e hóquei custam entre US$ 2.000 e US$ 3.000 menos Nossos orientadores de classe sênior recebem US$ 1.000 anualmente para planejamento de baile, planejamento de formatura e planejamento de presentes. Eles começam no primeiro ano com US$ 600 para planejar eventos. Temos várias pessoas que fazem bailes e eventos para a escola e que recebem quase nada ou nada. E o dinheiro de que falamos hoje pode fazer a diferença nesse sentido. Não vou exagerar quanto é, mas pode fazer diferença na remuneração. E para ser honesto, as pessoas que dirigem nossos programas esportivos esperam por um aumento há tanto tempo quanto o comitê escolar. Faz muito tempo que não há movimento nesse sentido. E reconheço que estamos atualmente em negociações sobre isso. Mas, mais uma vez, isto tem de avançar ao nosso ritmo, embora pareça avançar muito mais rapidamente. Então, agradeço pelo seu tempo. Agradeço a oportunidade de falar.
[Zac Bears]: Vou para Patricia Cherry no Zoom. Eu também gostaria de apoiá-lo. Nome e endereço para registro, por favor.
[Patricia Chery]: Patricia Cherry, 20 Wellesley Street, Method Mass.
[Campbell]: Obrigado, Patrícia.
[Patricia Chery]: Avançar. Primeiro quero começar com uma pergunta rápida só para esclarecer algo. Esse dinheiro de que estamos falando e que vamos usar para dar o aumento ao comitê escolar, esses fundos estão disponíveis para serem usados em outra coisa senão isso? Eles poderiam ser usados para professores? pagar? Poderia ser usado para pagar paraprofissionais? Ou este é um contexto diferente?
[Zac Bears]: No âmbito das propostas que foram propostas, terão algum efeito? Sim, 1º de julho de 2024. Quero dizer, é dinheiro alocado para o orçamento da cidade. Portanto, poderia atingir qualquer valor nominal.
[Patricia Chery]: Pode ser que não haja problema, porque da última vez que conversamos sobre isso pensei que tivesse sido dito que só poderia ser usado para aumentos do comitê escolar. Ela está falando sobre aumentos.
[Zac Bears]: Pois é, quero dizer, de novo, Patrícia, só tenho um esclarecimento: não negociamos contratos. Como câmara municipal não definimos a dotação de nenhuma rubrica do orçamento escolar, exceto esta rubrica. Este é o único ponto definido pela Câmara Municipal.
[Patricia Chery]: Bem. Tudo bem. E para mim, quero dizer, acho que o comitê escolar precisa de um aumento. Acho que eles são mal pagos. A quantia de que falam é exagerada. Hum, eu também acho que isso chega em um momento muito ruim. Como se estivéssemos começando o ano e vocês estivessem pagando por um trabalho que ainda nem vimos ninguém fazer. Então é um pouco desanimador nisso. Mas, novamente, dito isso, acho que o comitê escolar precisa de um aumento. Só acho que a quantia que você está vendo agora não é algo que possamos pagar. Hum, as escolas estão subfinanciadas e com falta de pessoal. Ei, Acho que poderia ser usado de maneiras melhores de qualquer maneira. Mas eu queria tocar outra coisa. Acho que foi o senhor que se levantou e falou anteriormente sobre alguns comentários que foram feitos na última reunião pelos paraprofissionais que se levantaram e falaram sobre o quão difícil é o seu trabalho. E todos sabemos que são difíceis. Mas o que achei um pouco excessivo é a forma como eles abordavam e falavam das crianças que cuidam. foi Um pouco degradante como mãe de uma criança com necessidades especiais, fazia parecer que era como todas as crianças, porque ficavam falando de necessidades altas, de necessidades altas, de salas de aula de altas necessidades, de salas de aula de altas necessidades, só falavam disso. Bem, essas crianças estavam brigando, cuspindo e chutando, o que fazia parecer que todas as crianças da sala de aula estavam fazendo isso. Então, quando me afastei disso, sim, fiquei com raiva. E eu fui um dos que reclamou, porque quer saber, você já colocou e meus filhos já estão estigmatizados como estão, é só colocar um pouco mais neles. Então, quero salientar ao cara que acabou de se levantar que isso não foi justo. Mais uma vez, nossos filhos já estão lutando para se manter à tona, chegar lá e fazer parecer que são os únicos que dão problemas aos professores e paraprofissionais foi uma piada. Porque posso te dizer que não são eles que esfaqueiam crianças nos banheiros. Não são eles que se batem. Não são eles que lutam. Então da próxima vez você deve fazer isso de maneira geral e dizer: Todas as crianças são um problema. Temos um trabalho elevado porque todas as crianças podem ter problemas de disciplina, não apenas necessidades elevadas. Isto é apenas um pouco de reflexão para a próxima vez. Mas sim, isso é tudo que realmente tenho a dizer. Obrigado pessoal pelo trabalho que vocês fazem.
[Zac Bears]: Obrigado Patrícia. Não vejo mais mãos levantadas no Zoom. Subirei ao pódio. Nome e endereço para registro, por favor.
[Buckley]: Walter Buckley, presidente dos bombeiros locais do método 1032, 340 Salmon Street. Falei em dezembro na reunião onde o assunto foi levantado pela primeira vez. Quero apenas reiterar que os professores, os bombeiros, o DPW e alguns desses pequenos sindicatos desta cidade acabaram de negociar os seus contratos. Atualmente, a polícia está sem contrato há mais de um ano. Cerca de 3%, digamos. Então esse aumento levaria 49 anos para chegar a 148%. 49 anos. E você está falando sobre igualdade novamente. Bem, o Boston Fire ganha $ 150.000. Não chegamos a um acordo e a Câmara Municipal ri-se de nós por termos tentado negociá-lo. Portanto, apenas um ponto de informação. É triste que tenha chegado a este ponto e não sei que tipo de regras, existem regras para este encontro? Eles estão seguindo as regras de Robert ou algo assim? Ou é apenas uma reunião?
[Zac Bears]: Tenho seguido as regras, existem regras?
[Buckley]: Bem, estou confuso porque o vereador Collins fez uma moção de quatro anos que o vereador Zhang apoiou, e depois o vereador Zhang fez uma moção de dois anos. Isso não seria uma emenda à moção ou seria apenas um monte de moções?
[Zac Bears]: Eles apresentaram moções separadas. Vamos colocá-los em ordem e ler o idioma inteiro. Não votámos as moções. Fiz as escolhas que queria ouvir do público antes de nós.
[Buckley]: Só estou tentando pedir esclarecimentos.
[Zac Bears]: Sim, não, são moções separadas. Não sei. Poderão haver mais alterações às moções, mas iremos abordá-las na ordem em que aparecem.
[Buckley]: Mais uma vez, quero apenas reiterar que nos contentámos com algo em torno de 3% e seriam necessários 49 anos para conseguir isso. Então isso é um pouco de reflexão.
[Zac Bears]: Obrigado. Agora temos algumas mãos no zoom. Vou até Paul Garrity no zoom e depois voltarei ao pódio. Paul, nome e endereço para registro, por favor.
[SPEAKER_00]: Boa noite. Meu nome é Paul Geraghty, 40 Cedar Road em Medford. Durante a conversa desta noite ouvi vários pontos levantados relativamente às alterações. Uma delas foi uma avaliação periódica. Outra foi aprovar isso antes do estatuto da cidade para você. A minha pergunta é se a comissão de estatutos está a tratar disto com algum tipo de processo de avaliação implementado. Haverá alguma redação sobre métricas de desempenho? Estou ouvindo as avaliações e o trabalho que vamos fazer. Mas eu gostaria de ver em algum momento algumas regras que os comitês deverão seguir. Algum projeto importante precisa ser concluído, alguma proposta que está sendo financiada para o ano. Mas em algum momento, Se os membros do conselho e do comitê escolar estão considerando a remuneração e o pagamento por desempenho, eu gostaria de ter alguma linguagem na redação final do projeto de lei, caso ele avance, em termos de métricas específicas de desempenho. E se forem alcançados, ótimo. Se não forem alcançados, então deverá haver algum tipo de consequências ou outras alternativas. Só não quero pegar um resfriado. Obrigado.
[Zac Bears]: Obrigado, Paulo. Não sei se temos autoridade para implementar isso. Certamente, nesse processo, não sei se o processo de incorporação seria diferente. Suba ao pódio. Nome e endereço para registro, por favor.
[nSaVwvkinrs_SPEAKER_00]: Olá. Meu nome é Maureen Lavín. Sou professor do sistema de escolas públicas metropolitanas de Andrews. Hum, de novo, eu não pretendia conversar esta noite, mas acho que não posso evitar. Hmm, algumas coisas. Hum, parece que todo mundo está em toda parte. Portanto, propor uma votação pareceria uma loucura. Acho que colocar os números e tudo em ordem parece que é isso que vocês vão fazer, o que é ótimo. porque é confuso ficar sentado aqui ouvindo todos os tipos de números flutuando. Bem, não acho que alguém se oporia a alguém receber um aumento salarial, mas corrija-me se estiver errado. São cargos de estipêndio, certo? Isso são estipêndios? Estou perguntando.
[Zac Bears]: Em que sentido? Recebo um salário semanal.
[nSaVwvkinrs_SPEAKER_00]: Portanto, é um salário semanal, mas é considerado uma bolsa?
[Zac Bears]: O comitê escolar? Somos funcionários W-2 nos distritos escolares da cidade.
[nSaVwvkinrs_SPEAKER_00]: Está tudo bem, está tudo bem. Então a minha preocupação é o grande aumento dado o estado que está acontecendo nas nossas escolas, que já foi citado por muita gente, mas é um cargo de meio período, certo? E alguém falou sobre ganhar um salário digno Bem, esta não é uma posição de salário mínimo. Se você quer um salário mínimo, procure um emprego de tempo integral. Quer dizer, sou professor. E sempre tive dois empregos enquanto lecionava. A única vez que não trabalhei em dois empregos foi quando estava pagando minha própria educação avançada. E é assim que nos tornamos como um um melhor aumento salarial, que foi proposto. Porque senão, como professores, quanto mais a gente trabalha, menos a gente ganha, porque não esquece, muitos outros sindicatos aqui ganham hora extra, nós não. E os paraprofissionais que falaram na semana passada, Não creio que alguém pretendesse ofender alguém, mas esses paraprofissionais tendem a ser os que estão nas salas de aula de alta necessidade. E não creio que o público em geral entenda o que isso significa no dia a dia. Eu não acho que alguém estava tentando ofender alguém, mas realmente, Gostaria de ver as pessoas visitando nossas escolas e ver como é a vida cotidiana para nós. Temos problemas para conseguir substitutos. Comitê escolar, venha, passe um dia por semana e substitua em uma escola diferente em uma matéria diferente. Como paraprofissional, veja como é o nosso dia a dia. É importante que vejamos o quadro completo. E aconteceram muitas conversas e, ah, eu não sabia que era isso que estava acontecendo nas escolas. Bem, como você pode falar sobre isso se não sabe o que está acontecendo nas escolas? Então, realmente, como vereadores, espero que eles se aprofundem um pouco mais no que realmente está acontecendo nos sistemas escolares. Tivemos chuva, muita chuva, e as escolas foram afetadas por isso. Isto não é algo novo. Foi exagerado com a quantidade de chuva que caiu. Mas todos os dias os edifícios vazam. Isso não é novidade. Temos problemas com nossas instalações. Mas vou dar um passo atrás. Nossos treinadores, e nossos paraprofissionais precisam receber melhores salários. é isso que está acontecendo. Não faria sentido colocar um grande aumento do comitê escolar à frente dos nossos paraprofissionais em tempo integral. E nossos treinadores, como disse Anthony, não tiveram aumento. É provavelmente o salário ou estipêndio mais baixo, porque eles recebem estipêndios, um dos estipêndios com salários mais baixos da região. Portanto, agradeço os dados. Todos nós gostamos de dados. O que os comitês escolares fazem em outros distritos semelhantes ao nosso? Ninguém ganha mais de 20 mil dólares. Ninguém está. Somerville tem 15 anos. Eu procurei por isso. Melrose, adivinha o que eles fazem? Nada. Eles não fazem nada. É uma posição voluntária. Agradecemos por você estar aqui prestando um serviço à nossa comunidade. Mas você não pode esperar um salário justo. Não é um trabalho de tempo integral. Vá conseguir um emprego e depois faça isso em tempo parcial. Tenho um emprego a tempo inteiro e um trabalho a tempo parcial porque sou professora. E é isso que fazemos. Temos dois empregos. E agora tenho que vir aqui esta noite, quando estou exausto de trabalhar em dois empregos, porque estou tentando lutar pelo resto de nós. Então por favor considere que não sei, já sei, espero que haja mais de um contra todos. Espero que você possa colaborar. Porque é assim que as coisas são feitas. Quando vocês trabalham juntos, vejam o ponto de vista um do outro. e não faça isso Não se concentre apenas. Estamos programados. Você diz sim e todos fazem fila e dizem sim. E então essa pessoa diz não. Vamos trabalhar juntos aqui. Isso é para o bem da nossa comunidade. E precisamos disso de você. E precisamos disso do nosso comitê escolar. E eu estou indo embora, termine isso. Quando quero um aumento, apareço e peço. Não vejo ninguém aqui pedindo aumento de salário. Quando queremos aumentar o salário, a gente pede. Quantos membros do comitê escolar pediram aumento? Porque talvez eles devessem estar aqui e dizer, sim, eu gostaria de um aumento. Não, eu não. Por exemplo, vamos fazer uma enquete sobre quem quer. Porque vamos apenas dar um aumento a um grupo de pessoas que uma pessoa quer criar? Ou será que todo o corpo quer o aumento? Precisamos de trabalhar de forma mais inteligente aqui e precisamos de cuidar das pessoas que estão na linha da frente e que cuidam das crianças. Nossos filhos são o mais importante, os filhos deles são o mais importante e devemos servi-los integralmente. Isso é tudo que tenho, obrigado.
[Zac Bears]: Irei com Gina Koffler no Zoom e depois voltarei para Anna para você. Gina, você terá que ativar o som.
[SPEAKER_18]: Bem.
[gqBOBLNPKLQ_SPEAKER_14]: Desculpe, desculpe, eu estava ocupado fazendo coisas, você sabe, coisas para a saúde dos pais. Então é Gina Coppola. Sou presidente dos profissionais do PEP, Kids Corner, OTA, PTA, tudo que tem a ver com atendimento. Em primeiro lugar, deixe-me pedir desculpas. Excelente. como mãe e pai, porque sei o que você passa todos os dias. Mas quero dizer que, como 122 membros, não é assim. É uma briga dizer que uma criança chega e briga com um paraprofissional? De forma alguma. E outra coisa que me escreveram por e-mail é que os paraprofissionais vão aos comitês escolares e falam sobre deficiências para que possamos conseguir mais dinheiro. Claro que não. Nossos professores de jardim de infância ganham US$ 17.000. Eles usam o Google Tradutor o dia todo em seus próprios telefones e não recebem reembolso. só para ter certeza, porque eu sempre falei para eles, para que a criança possa falar, preciso ir ao banheiro, preciso beber água. E eles me disseram: não se preocupe. Temos um tradutor do Google. Ah, os cidadãos pagam por isso. Eles não se importam. Eles só se preocupam com corridas. Bem. Então, vamos começar com algum tipo de mecanismo para ferramentas úteis, talvez um walkie-talkie. hóquei, talvez algumas crianças entrem no prédio, talvez um computador, talvez um tradutor, talvez pagando as pessoas que trocam fraldas, as pessoas que estão por perto. Então você não sabe o que fazemos. E peço desculpas se parece A culpa é do aluno? De forma alguma. Os alunos não têm nada a ver com isso. Todos os dias eles se esforçam para ser a melhor pessoa que podem ser, porque amamos crianças com deficiência. Amamos qualquer criança. E posso te dizer que talvez se alguém dissesse, ok, machuquei meu olho, mas isso não tem nada a ver com a criança, estariam dizendo que o trabalho é um pouco volátil, não a criança. Na verdade, só quero dizer o quanto valorizamos qualquer aluno, mas também somos chamados à mesa todos os dias. O que você disse? O que você fez? Como você lidou com isso? Aonde você foi? Você estava usando perfume? Você estava usando batom? Você comeu atum? Você tomou uma xícara de café? Onde está seu telefone? Ei, chega. Ouça-nos. Estamos aqui para educar. E educamos quando educamos. Pertencemos, educamos a comunidade, não apenas a criança. Portanto, agradeço a Ian, Conselheiro Ian, por ter dito paraprofissionais, porque ninguém jamais disse essa palavra antes em qualquer câmara, incluindo o prefeito. E George, você sabe, nós amamos você aqui. Então eu agradeço. E aos demais vereadores, confio em vocês. Eu sei que você fará a coisa certa. mas 17 mil pessoas traduzindo, mudando práticas, quebrando pessoas. Não, nada de bom. Então vamos mostrar algum espírito, algum espírito comunitário. Vamos fazer com que o comité escolar chegue a todos os membros, professores e todos os funcionários públicos, venham à mesa como nós e negociem connosco desta vez. Negociaremos com você um aumento, assim como nos disseram que não há dinheiro. Agradeço a você, Conselheiro Bears, e a todos os outros pelo seu tempo, e agradeço a todos os meus colegas de trabalho que estão aqui falando por mim. Obrigado. Deus o abençoe.
[Zac Bears]: Obrigado, Gina. Posso ter seu nome e endereço para registro, por favor?
[Silberman]: Hannah Silberman, 15 Maynard em Bedford. Eu leciono na Roberts Elementary School e, novamente, é a segunda maior escola do distrito, perdendo apenas para a Medford Middle School. E, mais uma vez, se vamos falar sobre equidade, penso que deveríamos começar com as nossas questões de zoneamento e redistritamento que levam a números desiguais de estudantes nas nossas escolas primárias. E se você está se perguntando por que nossa sala está um pouco vazia esta noite, é porque os professores estão realmente frustrados, realmente desanimados com toda essa resolução, e eles sentem que é inútil estar aqui, que não fazia sentido estarmos aqui esta noite, e que eles já tomaram uma decisão de qualquer maneira, assim como ouvi da última vez hoje. O que ouvi da última vez que estivemos aqui foi que muitas das questões que levantamos eram novas para vocês, que vocês estavam gratos por trazermos essas questões à sua atenção e nos pediram para participar de mais reuniões do conselho municipal e fazer com que nossas vozes fossem ouvidas. E ouça, estamos cansados. Já passou da minha hora de dormir e essas crianças não aprendem sozinhas. Este trabalho se torna mais difícil a cada ano. E meu entendimento é que é função do comitê escolar informá-lo sobre questões relacionadas às escolas, e não nossa função. E se o comité escolar não está a fazer o seu trabalho, porque é que lhes estamos a dar um aumento tão grande? Parece que a Câmara Municipal prefere gastar fundos escolares para reparar a relação com o comité escolar do que para reparar os nossos edifícios inundados e bolorentos. A Câmara Municipal pode votar a doação e a comissão escolar, dando um aumento à comissão escolar sempre que quiser. Os professores, no entanto, não podem dar-se um aumento. Estamos do lado de fora, no frio congelante, com cartazes exigindo um aumento de 3%. Trabalhamos duro para continuar nossa educação com as melhores práticas mais recentes. Temos que financiar constantemente a nossa própria educação com os salários dos nossos professores enquanto trabalhamos em vários empregos. A cada resolução surda como esta aprovada, Medford perde cada vez mais credibilidade. Quem iria querer trabalhar para um distrito escolar que gasta mais dinheiro e mais financiamento na administração do que no apoio a escolas e estudantes? Esta resolução dará ao prefeito um adicional de US$ 30.000 por ano do nosso orçamento escolar. Já existe um conjunto de financiamento muito limitado e removê-lo diminuirá as chances de sucesso dos alunos. Você diz que o comitê escolar deveria ser representativo da cidade de Medford. Sim, absolutamente. E nossas escolas também deveriam. Você está dizendo que precisa de salários para ser competitivo. Sim, absolutamente. E nós também. Estamos tentando conseguir os melhores candidatos possíveis para trabalhar com nossos alunos. E para fazer isso temos que atrair esses candidatos. Há uma lista semanal no e-mail do superintendente de vagas que não podemos preencher. E se quisermos preencher esses cargos, os nossos salários devem ser competitivos. E eles não são agora. É por isso que todas essas vagas estão abertas desde o início do ano letivo. Se você está usando o orçamento escolar, então deveríamos falar sobre usar esse dinheiro em pessoas que nossos alunos veem na frente deles todos os dias, com quem podem aprender, com quem podem se conectar, não em um político que passa na escola uma vez por ano para uma oportunidade fotográfica. Dar um aumento aos membros do comitê escolar é uma coisa, mas dar-lhes um aumento dessa magnitude com nosso já subfinanciado orçamento escolar é fiscalmente irresponsável. Faça a coisa certa e gaste os fundos da escola com o que é importante: os alunos. Obrigado.
[Zac Bears]: Não vendo outras mãos levantadas no Zoom, subirei ao pódio.
[McGilvey]: Obrigado. Harry McGillivray de Piedmont Road, Medford. É um encontro muito interessante. Eu ouvi muitas coisas que foram realmente interessantes esta noite. Venho negociando contratos com a prefeitura desde 2002 para o sindicato da patrulha policial. Não estou mais nessa união. Estou no sindicato dos supervisores. E tenho assento nesse conselho executivo, mas tenho bastante experiência em negociação de contratos. E esta noite algumas coisas chamaram minha atenção. Como quando ouvi o vereador Zang falar sobre inflação, Não podemos expor a inflação. Então, quando assinamos nosso último contrato, um galão de gasolina custava provavelmente US$ 1,99, o aquecimento doméstico e o óleo custavam provavelmente US$ 2,39. Ninguém se importa. Quando estamos na mesa de negociações, ninguém se importa. Acho que o Presidente Buckley pode me apoiar nisso. Falamos do COLA como se fosse um custo de vida. Nunca recebemos um aumento nos mais de 20 anos em que negocio contratos que cubram o custo de vida. É sempre em torno de um e meio, 2%. Estou certo em dizer isso, Eddie? Então não vou fazer isso, ganho um bom salário. Eu amo meu trabalho. Isso é o que eu queria fazer. Mas você sabe, você mencionou Somerville. Eles não queriam ser os primeiros. Bem, esse é o propósito do MMA. O objetivo do MMA é colaborar e dizer uns aos outros, não dê isso para os bombeiros, não dê isso para os professores, não dê isso para a polícia, porque se você fizer isso, todos nós temos que fazer. então Todos temos de estar juntos deste lado da sala como unidades de negociação: professores, bombeiros, polícia. E quando chegamos lá, lidamos com reuniões canceladas. Tomamos cuidado, desculpe, não o suficiente. Lidamos com o facto de o nosso pessoal ter diminuído desde 2000 e provavelmente seis. Nunca atingimos os níveis de pessoal que nos foram prometidos. Equipe, nós cuidamos de tudo isso. Então, Nenhum sindicalista jamais diria que é contra o aumento salarial. Ninguém é contra ninguém receber um aumento salarial ou de benefícios ou um pacote salarial melhor, qualquer coisa que melhore a qualidade de vida. O que estamos dizendo é que vamos tratar todos de forma justa. Eu adoraria conseguir o contrato de quatro anos proposto pelo vereador Collins. É um contrato tremendo de quatro anos. Bem, e então um último comentário que realmente me chamou a atenção. Ouvi falar de inquilinos. Bem, eu possuo uma casa nesta cidade, então tome cuidado quando quiser aumentar meus impostos. Tenho três filhos pelos quais pago a mensalidade da faculdade. Então vá com calma, obrigado.
[Zac Bears]: Obrigado pelo seu comentário. Nome e endereço para registro, por favor.
[O'Hare]: Doreen O'Hare, 325 Malden Street em Medford. Estou horrorizado que isso tenha passado despercebido, na última reunião de dezembro, quando os vereadores estavam convenientemente saindo, novos membros ingressam. Acho que é preciso olhar e educar todo mundo, porque esses movimentos de voar não fazem sentido para ninguém. deste lado da cerca, ok? E vou lhe dizer que ficar sentado aí dizendo que deseja apresentar uma moção para aumentos incrementais todos os anos é um absurdo. Você não sabe qual será o orçamento. Então, como você pode simplesmente dizer: vamos fazer isso automaticamente, com os olhos vendados? E a principal coisa que ouvi esta noite, e foi isso que realmente me trouxe aqui, é o fato de alguém ter relatado que um paraprofissional veio a esta reunião e trouxe os fatos para a mesa. Eles tentaram ser silenciados, você está brincando comigo? Cada um de vocês neste painel deve se olhar no espelho todos os dias e perceber que temos sérias preocupações fiscais nesta comunidade. Estamos gravemente subfinanciados em todos os aspectos. Não é como se alguém tivesse grandes quantias de dinheiro voando por aí. Você sabe, na opinião do vereador Scarpelli, o dinheiro da ARPA, certo? Acabou. Você sabe, temos que olhar para isso e ser fiscalmente responsáveis. Nunca fui tão apaixonado por esta comunidade como sou agora. Porque estou conversando com pessoas da comunidade de Medford neste momento. Acorde, apareça e preste atenção. Porque essas pessoas foram votadas em uma plataforma, ok? Então você pode sentar e votar em sua plataforma, Mas as pessoas aqui são as que votarão em você na próxima vez. Então pense sobre isso e realmente faça a coisa certa para a nossa comunidade, porque precisamos disso. Precisamos do seu voto de bom senso. Obrigado.
[James O'Leary]: Boa noite, James Chippell Larry 30 Norwich Circle, Medford, residente vitalício e contribuinte de Medford. Algumas coisas surgiram esta noite. O Sr. Scarpelli solicitou uma reunião com o comitê escolar para sentar e conversar sobre isso. Fiquei surpreso que isso não tenha sido apresentado como uma moção. E acho que essa questão vem sendo levantada há anos. O comité escolar e o conselho municipal precisam de se sentar e conversar sobre o que está a acontecer em termos orçamentais. É importante que as pessoas que têm crianças nas nossas escolas saibam o que está a acontecer. O outro problema que está acontecendo é que nos foi prometido um novo quartel de bombeiros. Ainda não vimos, não é? Ok, então daremos um aumento aos membros do comitê escolar e ainda não teremos um corpo de bombeiros. Da última vez que falei, acho que falei sobre todos se unirem. Há muitas lojas vazias em Medford mas você pode ir para Winchester Stoneham Malden Somerville Arlington, sem muitas lojas vazias, muitas empresas fazendo um ótimo trabalho. Você pode ir a Winchester numa sexta-feira à noite, há cinco restaurantes a poucos passos, sempre lotados. Vá para Malden, a mesma coisa, cinco restaurantes, sempre cheios. E vejo que você balança a cabeça porque concorda comigo, Sr. Beals, correto? Concordo que poderíamos ter um distrito comercial mais forte. Então, por que nos preocupamos com isso? Novamente, não há membros do comitê escolar aqui esta noite. As pessoas que queriam isso não estão aqui. A pessoa... Aqui é um membro do comitê escolar. Desculpe. Mas ela não mencionou isso. Ela não mencionou isso e falou na última reunião dizendo que não era a favor disso. E quem mencionou isso também não está aqui para reforçar. Você sabe, é disso que estou falando. Esta cidade está muito dividida agora, ok? Tantos lados diferentes uns contra os outros. Precisamos nos unir. Comece aqui mesmo. Vocês sete, reúnam esta cidade. Não passe isso. As pessoas ainda estão sem contratos. Eu sou um guardião do sistema escolar. Eu estava lá às cinco da manhã, me preparando para a escola. E ainda não tenho contrato há dois anos e meio. Tudo bem, vamos fazer a coisa certa. E vou encerrar dizendo uma coisa. Minha esposa falou antes, 33 anos como professora. Este é o último ano dele. Então, no próximo ano, quando contratarem alguém para assumir o seu trabalho, esse trabalho custará apenas US$ 60 mil, ok? Se sim, obrigado.
[Zac Bears]: E um endereço para registro, por favor.
[Jessica Taddeo]: Olá, meu nome é Jéssica Taddeo. Eu moro na Avenida Fellsview, 50, em Medford. Quero primeiro reconhecer, antes de começar a falar, que não venho necessariamente aqui para apoiar um lado ou outro. Eu só quero, você sabe, oferecer algumas reflexões sobre o que tenho ouvido. Agradeço que os professores tenham comparecido com força total. Desculpe, estou virando as costas para você. É uma sensação ruim, mas agradeço o discurso desta noite. Agradeço a abertura do conselho para ouvir. no debate público, mas quero encorajar todos vós, em ambos os lados deste debate, que existe uma responsabilidade moral em ter este argumento com todos os factos e todo o entendimento. Pelo que entendi, isso não seria um custo direto para os professores. Não creio que este conselho se sentará aqui e dirá: ou damos dinheiro a estes professores agora ou damos-lho a funcionários eleitos. E também entendo que você não tem necessariamente jurisdição sobre contratos se eles não estiverem sujeitos a debate. Portanto, estejamos também conscientes disso, porque as pessoas que estão a ouvir este debate e podem não estar a participar na mesma capacidade que nós, ouvirão isso e terão a impressão errada de como esta questão está a evoluir. E isso não é discordar dos professores porque venho de uma família de professores. Minha mãe é professora, minha avó é professora. Hum, eu dou aulas substitutas em escolas públicas de Lynn, primeiro, porque minha mãe é diretora assistente lá, mas também porque meu trabalho gratuito não paga o suficiente aos substitutos. E então tenho que tomar essa decisão para o meu bem-estar na minha situação financeira. Mas também há pessoas que querem ocupar cargos públicos e que ocupam cargos públicos e que estão a fazer esses mesmos cálculos com base nas suas decisões económicas. E deveríamos poder conversar sobre aumentos salariais sem desvalorizar o trabalho dos professores, mas também sem desvalorizar o trabalho dos governantes eleitos. É difícil fazer os dois trabalhos. É difícil fazer isso em condições onde você sente que as pessoas não entendem o que você passa diariamente. Portanto, quando você tiver esse debate, tenha em mente o que deseja que seja refletido nos titulares dos cargos eleitos. Você provavelmente deseja que os professores se inscrevam para saber que há alguém lá. entender como é a escola no dia a dia. Mas os professores não vão concorrer a cargos públicos se não forem pagos, porque sabem o que é ter de lutar para sobreviver. E também entendo que muitos de vocês têm múltiplas fontes de renda e vários empregos, mas não devemos aceitar isso como algo normal. Ninguém deveria ter que trabalhar em três empregos. Ninguém deveria ser professor, pagar empréstimos estudantis e fazer pós-graduação, mas também servir mesas, ser babá e fazer um milhão de outras coisas. Não deveríamos aceitar isso de ninguém. E também temos de estar conscientes de que quando temos estas conversas sobre resoluções e cortes salariais, nem todos são indivíduos estabelecidos que possuem propriedades que pode se dar ao luxo de aceitar um corte salarial. Perdi meu emprego no início deste ano e foi um momento muito difícil para mim e ainda estou passando por isso. E as pessoas alugam e isso custa dinheiro e as pessoas perdem o emprego o tempo todo. Por isso, apenas encorajo todos a terem consciência de não fazerem falsas equivalências, de desvalorizarem qualquer forma de trabalho. e continuar a ter esta discussão de boa fé, mas reconhecendo o trabalho de ambos os lados, dos nossos professores, dos nossos governantes eleitos, e o que estabelece um nível de decoro, um nível de trabalho, um padrão de vida. O que vocês vão estabelecer quando aprovarem essa lei, quando aprovarem essa portaria? O que isso significa? E encorajo todos vocês a manterem a mente aberta e compreenderem que, vocês sabem, eu Votei na maioria de vocês aqui e não teria votado se achasse que iriam ferrar professores e escolas. E não creio que seja esse o caso. E vocês não vão ferrar com os professores e as escolas porque não foi isso que votei para que todos vocês fizessem. E é por isso que confio que você estará ciente e a ótica está ruim. E talvez se houver uma forma de fazer esta votação mais tarde, que seja feita mais tarde. Mas também incentivo as escolas a não desvalorizarem os governantes eleitos que lutam por vocês todos os dias nas suas vidas pessoais e profissionais. Porque outro conselho municipal provavelmente não faria isso. apoiá-lo da maneira que você quiser. Então eu encorajo você a pensar sobre isso também. E obrigado a todos pelo seu tempo.
[Zac Bears]: Obrigado.
[O'Hare]: nome e endereço para registro. Sou Dorino, 325 Malden Street, Medford. Apenas dois pontos que esqueci em minha discussão apaixonada e não tinha nenhuma anotação, então tenha paciência. Duas coisas que eu gostaria que você considerasse. Esperamos um maior volume de estudantes, possivelmente também devido aos imigrantes. E estamos prontos se você votou? para apresentar isso, digamos, um aumento, você está preparado para uma greve dos seus professores? Algo a considerar, porque quer saber? Se eles não ganhassem muito dinheiro, eu iria embora. E você sabe, é isso. E definitivamente sai do orçamento da escola, porque poderia ser usado para a escola. Isso já foi discutido acima. Portanto, esta aprovação teria um impacto nos resultados financeiros da comunidade.
[Zac Bears]: Obrigado. Alguém mais gosta de conversar? Alguém na participação pública, alguém no Zoom? que. Se me permite, Senhor Conselheiro Tseng, há pouco, e isto será praticamente tudo o que tenho a dizer, e depois tentarei seguir os passos, e também tentei, dado o feedback da audiência, tentar colocar estas propostas numa representação gráfica, que irei mostrar, o que deverá facilitar-nos a compreensão e a comparação. Agradeço tudo o que foi dito. Quero dizer, estamos passando pelo processo deliberativo. Algo que eu disse em dezembro foi que se tratava de uma proposta inicial que o conselho iria considerar e examinar mais aprofundadamente, o que faremos esta tarde e poderemos continuar. Veremos o que acontece com as moções que forem aprovadas. Quero apenas dizer muito simplesmente que não creio que nenhum sindicato ou unidade de negociação municipal passe 23 anos sem um aumento de remuneração. Acho que ninguém aceitaria isso, não é? Tem alguém que diria isso, sabe, vamos passar 23 anos e depois de 23 anos voltaremos e pediremos 2%? Então, com licença? Muito bem, obrigado, obrigado. Vou continuar agora. Como eu estava dizendo, não creio que exista, Sr. McGilvery, se puder me deixar falar. Não creio que haja alguém nesta comunidade que aceite isso. Qualquer dirigente sindical, qualquer sindicalista que disse, ah, depois de 23 anos, começaremos com dois, começaremos com 2% nos próximos quatro anos. Então é uma falsa equivalência comparar, ah, vamos abordar 23 anos sem reajuste remuneratório e dizer, ah, estamos começando a chegar aos 23 anos, vamos deixar isso passar. Zeros há 23 anos, começaremos com 2% agora. Ninguém aceitaria isso. Portanto, é uma falsa equivalência dizer que faríamos isso. E essa é a única coisa que vou dizer sobre isso. Há algo que vem acontecendo há 25 anos. Por alguma razão, o conselho aqui há 23 anos, desculpe, nunca decidiu tomar medidas sobre isso. Se um prefeito resistisse a um sindicato por 23 anos ou um comitê escolar resistisse a um contrato por 23 anos, quero dizer, todos nós sabemos que isso nunca aconteceria. Bem, o sindicato tomaria medidas para evitar que isso acontecesse. Então, eu só quero deixar isso aí. É simplesmente uma falsa equivalência. E essa foi a única parte da discussão desta noite que me marcou e que não achei que fosse uma representação justa dos fatos. Mas, além disso, agradeço o debate de todos esta noite. Penso que aprecio as propostas adicionais, uma vez que foram apresentadas propostas para considerar tempos de introdução progressiva mais longos e montantes menores. e veremos essas moções serão consideradas no futuro. E agora irei ao pódio, Sr. Prefeito.
[McGilvey]: Obrigado. Harry McGilvey de Piedmont Road. Você tem razão. Ninguém aceitaria 23 anos sem aumento salarial. Você está absolutamente certo. E eu disse, provavelmente não há nenhum membro do sindicato aqui que seria contra alguém receber um aumento. Mas o que você acabou de dizer é uma falsa equivalência. Trabalhamos sob negociação de três anos, contratos de negociação. O comité escolar e o conselho municipal não são unidades de negociação. Eles não trabalham sob contrato. Não há negociação coletiva aqui. Você está se candidatando a um cargo com salário definido. Todo mundo que entra no ringue, e eu dou crédito a eles por entrar no ringue e buscar cargos públicos, eu faço. Mas você sabe no que está se metendo. E então ser eleito depois que a eleição acabou e a poeira baixou é uma má aparência. e depois ir ter com os contribuintes e dizer-lhes que vamos conseguir um aumento salarial.
[Zac Bears]: Bem, não vamos nos dar um aumento.
[McGilvey]: Eu entendo. Não vamos entender. O que estou tentando dizer, o que acho que estamos tentando dizer aqui esta noite é. Não somos tratados. Na maioria das vezes, não somos tratados de forma justa durante as negociações contratuais e é frustrante ver algo assim acontecer. Você viu os professores e bombeiros do lado de fora deste prédio durante todo o ano passado. Você os viu em diferentes eventos pela cidade. Não deveríamos ter que fazer isso para obter um aumento salarial de 2%. E todo mundo trabalha. É um fato da vida. Todo mundo tem um ou dois empregos. Depende de onde você quer estar. Isso medirá o quanto você trabalha, ok? Agradeço o que você disse, mas, digamos, 23 anos, não toleraríamos isso. Estamos sob acordos coletivos que por lei são celebrados a cada três anos. O Capítulo 150E é um capítulo sindical muito forte na lei geral de massas para unidades de negociação, e nós apreciamos isso. Obrigado.
[Zac Bears]: Eu aprecio isso. Obrigado, Sr. Eu certamente não negociaria da mesma forma que os contratos anteriores foram negociados.
[Justin Tseng]: Acredito no Conselheiro Tseng. Conselheiro Tseng. Obrigado, Presidente Bears, e obrigado por todos os comentários, pela participação do público, mesmo que não concordemos com as propostas que apresentei em plenário. Acho muito importante esclarecer algumas coisas para o público telespectador, e também para o público online, o que devo ressaltar, que é apenas esclarecer a proposta, pelo menos a que apresentei na sala, e realmente entendê-la melhor. Então a primeira coisa é, A minha proposta acompanha os aumentos ao longo dos anos. Não acompanha o aumento da quantidade ao longo dos anos. E como o pagamento do comitê escolar começa em um valor menor, na verdade é um valor total menor do que veríamos para o professor médio. Mas esta é a mesma taxa percentual. e eu continuo ouvindo Quer dizer, talvez não se trate desta proposta, mas sim de números de variação percentual para coisas na casa das centenas, o que não é verdade. Esta proposta que apresentei é um aumento anual de 2,48%, ou um aumento percentual anual, que ouvi dizer que 3% é o padrão para alguns sindicatos. Já ouvi outras porcentagens. Esse é o MTA, o que é padrão para o MTA naquele período, que rastreia muito, próximo da inflação. Também reservei um segundo para calcular o impacto real em dólar desta proposta para o ano fiscal de 2026. E assim, no EF26, a proposta que apresentei custará aos contribuintes 35.472,40 dólares, o que não é muito. E para ser completamente claro, não podemos preencher posições vazias nesse ritmo. Penso que devemos ter cuidado com as falsas equivalências que estamos a fazer. de algumas pessoas e doar a outras porque é isso que vem primeiro, e não como funciona o orçamento. E número dois, estamos falando de US$ 35.472,40. E penso que as conversas que tivemos esta noite durante o último mês realçam realmente uma questão maior de subfinanciamento em termos de milhões. não milhares de dólares ou milhares de dólares. Precisamos de ter uma conversa sobre distritos empresariais e sobre medidas eleitorais e de zoneamento, certo? Precisamos conversar sobre essas coisas. Por exemplo, o conselho aprovou recentemente, ou o último conselho aprovou no final do ano, uma alteração ao decreto da Medford Square que iria reconstruir a Medford Square e atrair dinheiro para empresas e investimentos, certo? Estas são coisas que podemos usar em nossas escolas a longo prazo. Acho também muito importante observar que legalmente também não podemos quebrar um contrato para dar um aumento tanto quanto eu pessoalmente gostaria. E, infelizmente, US$ 35 mil provavelmente não são distribuídos muito bem entre o número de funcionários que temos. Eu acho, você sabe, a tal ponto que se trata do salário digno. Entendo o comentário do colega vereador. Acredito que um salário digno é um ideal e quero deixar bem claro que nem a proposta que apresentei no plenário nem a proposta que o vereador Collins tem no plenário tornariam necessariamente este trabalho um salário digno. Isso apenas tornaria mais justificável aceitá-lo. É por isso que acho que também é importante esclarecer todos esses pontos. Há mais um ponto que gostaria de mencionar, e é um ponto que estou particularmente compreensivo em relação aos paraprofissionais. E a forma como a implementámos garantiria quase definitivamente, ao abrigo de qualquer uma das propostas, dadas as negociações contratuais, que os membros do comité escolar não ganhassem mais do que os paraprofissionais com salários mais baixos. Tenho a tabela salarial do paraprofissional. na minha frente. E se o par de profissionais com salários mais baixos recebe US$ 17 mil, então definitivamente deveríamos conectá-los ao RH, porque não é isso que diz o contrato. E eles estão pagando mal. Portanto, devemos trabalhar nisso, se for esse o caso, porque o valor mais baixo que tenho é de US$ 20.500. Hum, para as necessidades do jardim de infância, que novamente é definitivamente muito baixo. É injustificável. Mas, na minha opinião, votar a favor de um aumento, de um aumento razoável, de uma proposta de compromisso, basicamente levantaria todos os barcos e dar-nos-ia uma razão para levantarmos também todos os barcos. Obrigado. Acho que é isso que dizem, vereador vivo.
[Matt Leming]: Em primeiro lugar, gostaria de agradecer ao presidente do MTA, Gehan, por levantar a questão do paraprofissional receber ação disciplinar. Eu sei que a Sra. Cherry também comentou sobre isso, mas qualquer informação que você puder me enviar por e-mail sobre isso, eu agradeceria muito se você pudesse me enviar. aprenda mais sobre essa situação específica. Este é apenas um ponto mais amplo que ecoa muito do que foi dito. Medford sempre foi muito esperto e estúpido em termos de dólares. Então estamos falando Quando falamos sobre o orçamento operacional total de Medford, é pouco mais de US$ 200 milhões. O de Somerville varia entre sete e 800 milhões. O de Cambridge é de cerca de um bilhão. Ao considerar o tipo de orçamento operacional per capita, ou seja, a quantidade de dinheiro gasto por pessoa num município, o de Medford é um dos mais baixos para uma cidade de tamanho substancial no estado de Massachusetts. Basicamente, Há muito tempo que tentamos cortar custos aqui e ali e é por isso que neste momento não podemos pagar aos professores o que eles merecem quando falamos de intercâmbio. No grande esquema das coisas, quantias relativamente pequenas de dinheiro aqui e ali, quando falamos em cortar custos com pessoal, podem poupar dinheiro num determinado ano fiscal. Não economiza dinheiro no longo prazo. Precisamos de começar a pensar na responsabilidade fiscal em termos de investir em nós próprios a longo prazo e não de poupar dinheiro a muito curto prazo. Eu faria, mas sim, eu. Mais uma vez, simpatizo muito com a opinião do professor sobre isso. A ótica está péssima e agradeço sua presença aqui esta noite. Muito obrigado pelo seu tempo.
[Zac Bears]: Obrigado, Conselheiro Lemme. Há mais uma mão no Zoom. Acabei de ver um aumento. Vou com Brianna Martinetti no Zoom. Você deve estar ativado. Nome e endereço para registro, por favor. E se não, apertarei o botão novamente. Ele mostrará uma janela pop-up. Ainda não conseguimos ouvir você. Deixe-me tentar novamente. Vou pressionar um botão e ele deverá aparecer e pedir para você ativar o som. Na verdade, não consigo ativar o som e peço desculpas por isso. E talvez seja por telefone. Deve ser algum tipo de caixa de diálogo com um botão azul. Vejo você procurando por isso. Sinto muito. Se eu pudesse ativar seu som, eu o faria, mas isso não me permite.
[George Scarpelli]: O Presidente do Conselho, Washington, está olhando, posso fazer um comentário?
[Zac Bears]: Claro, claro.
[George Scarpelli]: Havia algo que ele ignorou. E acho que, como ex-técnico há 32 anos, não percebi que os treinadores não eram pagos, que não recebiam aumento há 20 anos. Portanto, isso pode ser algo que devemos lembrar apenas no processo orçamental, porque penso que todos nós percebemos a importância que eles desempenham nas nossas vidas. Então eu sei que é ótimo. Muitos desses treinadores estão lá há 20 anos, você sabe, um treinador como Louis Jerry.
[Zac Bears]: Mas obrigado. Obrigado, Conselheiro Skowale. Você quer fazer isso na forma de um movimento ou? Não. Está tudo bem. Aqui, vamos tentar este. Vou pedir para você ativar o som novamente. Aqui vamos nós. Está funcionando agora? Você pode resolver isso para registro, por favor?
[SPEAKER_26]: Ei, sim, sou Grant Marnetti, 188 Washington Street em Medford. Ouvi dizer, Justin, você acabou de mencionar que 35.000 Não foi muito para os contribuintes. Como contribuinte, é realmente um insulto ouvir isso. Vou ser sincero, não me culpo pelos inquilinos estarem aqui, mas gastar o dinheiro de outra pessoa e dizer isso tão descaradamente é um insulto. Você sabe, ouvi o vereador Scarpelli mencionar que estava disposto a abrir mão de parte de seu salário por isso. Acho que para colocar isso em condições de igualdade, Para você dizer isso, acho que deveria estar disposto a pagar o imposto médio e a taxa média que os cidadãos de Medford pagam. E se você fizer isso, acho que seria muito mais fácil sentar e gastar meu dinheiro. Isso é tudo que tenho a dizer.
[Zac Bears]: Obrigado. Algum outro comentário do público? Não vendo nenhum, vou revisar os movimentos conforme os tenho. Tentei fazer alguns cálculos aqui. hein Há uma moção do Conselheiro Collins, apoiada pelo Conselheiro Tseng, para relatar o seguinte fora do comitê. Resolveu-se que a Câmara Municipal, nos termos do Capítulo 7152, estabeleça as seguintes taxas de remuneração a partir de 1º de julho de 2024. Membro do Comitê Escolar $ 17.052,80, Vice-Presidente do Comitê Escolar $ 17.900, Secretário do Comitê Escolar $ 19.075, Presidente do Comitê Escolar $ 18.750. Resolveu-se que o Conselho, de acordo com as Leis Gerais, Capítulo 71, Seção 52, estabeleça as seguintes taxas para 1º de julho de 2025. Membro do comitê escolar, 22.105,60. Vou mostrar um gráfico em um minuto. A propósito, sei que são muitos números. Vice-presidente do comitê escolar, 23.200. Secretário do comitê escolar, 23.750. Presidente do comitê escolar, 24.300. Será deliberado pela Câmara Municipal que a partir de 1º de julho 26 membros da comissão escolar ganham 25.732 70 26.920 para o vice-presidente, 27.775 para o secretário, 28 4 25 para o presidente e depois em 1º de julho de 2027 a partir de 29 3 59 84 membro da comissão escolar. 30.640 para o Vice-Presidente, 31.760 para o Secretário e 32.550 para o Presidente. Houve uma segunda moção do Conselheiro Tseng, apoiada pelo Conselheiro Leming, que teria simplesmente incorporado as duas primeiras, os aumentos de 1 de julho de 2024 e 1 de julho de 2025. Houve uma moção para encaminhar o seguinte ao Comitê de Governança, se o Conselho Municipal de Medford decidir que o Comitê de Governança considere durante a revisão do estatuto a inclusão de um mecanismo dentro do estatuto da cidade atualizado para acionar aumentos automáticos de COLA ou revisão de remuneração para todos os cargos eleitos em intervalos regulares. E então houve uma moção do vereador Scarpelli, apoiada pelo vereador Lazzaro, para relatar à comissão a seguinte resolução, resolvendo que o Conselho reduzisse seu próprio salário para o valor equivalente a Em relação à quantidade, como expressamos isso, George? Foi para unir os dois? Para um salário combinado, essa é a diferença entre, sim. Salário igual. Diferença. Simplesmente não importa, Zach. Bem, eu quero fazer isso direito. Não, eu agradeço. Eu aprecio isso. E a seguir segue o cronograma proposto pelo vereador Santo para aumentos em 2024 e 2025. Eu tentei colocar isso aqui. Se houver uma disputa entre as pessoas que apresentaram a moção, por favor me avise. Mas esta é a diferença entre as propostas. Como isso se manifesta? Portanto, as taxas atuais em vigor são 12.000, 13.200, 14.400, 12.600. A proposta inicial que foi proposta em 12 de dezembro teria aumentado as taxas em 1º de janeiro de 2024 para 29.359,80, 3.000 aumentariam para esses valores. Proposta do Conselheiro Tseng, em 1º de julho de 2024, aumente as quantidades para isso. Em 1º de julho de 2025, os valores são aumentados para este valor. E então a proposta do membro do Conselho Collins é a mesma para os primeiros dois anos, com um aumento adicional em 1º de julho de 2026 e 1º de julho de 2027. Esta é a diferença entre o montante actual, a proposta inicial e as duas propostas apresentadas pelo Conselheiro Tseng e pelo Conselheiro Collins. E se eu fiz os cálculos errados, por favor. Avise. Tudo bem, há alguma discussão sobre as moções? Conselheiro Collins.
[Kit Collins]: Obrigado, Presidente Bears. Agradeço por você colocar isso em um formato visual rapidamente. Acho que neste ponto da discussão todos nós falamos, ouvimos e ouvimos. Existem algumas ideias no chão. Pessoalmente, acho que é hora de mudar a questão. Acredito que nos dias entre isso, a agenda da reunião regular nos dará tempo para refletir e absorver o que discutimos juntos, o que ouvimos do público, e para pensar sobre um caminho a seguir que faça sentido agora que temos algumas propostas alternativas para votar e fornecer diferentes caminhos a seguir. Desculpe pela minha linguagem hesitante, sou como uma enfermeira. Quero reiterar novamente, você sabe, provavelmente direi isso também na próxima vez que o assunto for abordado. Eu faço o que sou competente para fazer. Você sabe, no ano passado, algumas vezes, tivemos a oportunidade de votar aumentos de ajuste do custo de vida para funcionários não sindicalizados enquanto os sindicatos ainda estavam sendo negociados, enquanto os contratos sindicais ainda estavam sendo negociados. E isso foi um argumento, o que faz sentido. Estou feliz que tenha sido e que tenha sido mencionado por um motivo compreensível. E votei sim, porque quando tiver a oportunidade de votar sim a um aumento, votarei sim a um aumento. E pretendo fazê-lo aqui, dependendo do que meus colegas vereadores apoiarem e do que decidirmos ser o melhor caminho a seguir. Se tivéssemos jurisdição para votar aumentos para professores, auxiliares, zeladores e outros servidores públicos, eu o faria, mas não o faço. Votarei em aumentos que tenho a oportunidade de apoiar. Hum, e eu só quero ressaltar também para as pessoas aqui e para as pessoas que estão assistindo, hum, você sabe, se há pessoas aqui que normalmente não vêm às nossas reuniões, o que, você sabe, eu sei que às vezes as pessoas vêm para algumas reuniões e outras, é muito normal. Este é um tema realmente incomum para uma reunião do conselho municipal. Foram levantados muitos temas que vão além daquilo que falávamos o tempo todo. Podem ser montras, a necessidade de desenvolvimento comercial, a necessidade de desenvolvimento de negócios, a necessidade de reavaliar o nosso zoneamento e a nossa habitação, e todas as outras coisas que são realmente aquilo com que interagimos como residentes no dia-a-dia, que é o pão com manteiga do conselho municipal, e que todos alimentam diretamente nele. o orçamento final que afeta quanto podemos alocar às escolas para que as escolas possam então apropriar-se. Depois que chega às escolas, não tocamos nele, exceto por isso. E também quero, embora enfatize novamente a validade de tudo o que foi dito hoje, acredito que o trabalho que ocupa a maior parte do nosso tempo neste conselho é de magnitudes maiores do que em termos do que podemos fazer em termos de receita e apoio que abastece os serviços necessários nas escolas e em outras partes desta comunidade. Tem um impacto maior do que será no máximo, um aumento de 0,05% num máximo de quatro anos. E não estou dizendo para minimizar a questão de que os valores por trás da discussão são realmente importantes, mas apenas para enquadrá-la na discussão mais ampla do que este conselho está tentando fazer durante todo o ano durante a temporada orçamentária, criando mais mecanismos e portarias para trazer mais clareza e realidade e planejamento de longo prazo ao nosso processo orçamentário, trabalhando em nossa base tributária comercial através de zoneamento, licenciamento e desenvolvimento de negócios. Tudo isso faz parte deste trabalho e, em termos monetários, é mais impactante. Dito isto, proponho que a questão seja votada sobre estas propostas esta noite. Obrigado.
[Zac Bears]: Obrigado, vereador Collins. Alguma discussão adicional? Vereador Callahan.
[Anna Callahan]: Estou um pouco incomodado com o fato de que parece que em ambas as propostas o salário final de desembarque é maior do que o do paraprofissional mais mal pago, o que não lamento, a menos que esteja errado sobre isso, foi o que me pareceu. Não votarei em nada que os coloque acima de um professor assistente em tempo integral.
[Zac Bears]: Sim, não tenho esses contratos diante de mim.
[Justin Tseng]: Conselheiro Tseng? Não tenho o contrato do ano fiscal de 25 diante de mim, mas isso não seria verdade pelo menos no próximo ano. E é difícil projetar o futuro porque há uma negociação contratual. Um novo contrato deve ser acordado no prazo de seis meses. razão pela qual propus essa introdução gradual. Então a proposta original era começar imediatamente. Esta proposta dá-nos tempo para rever todos esses contratos, rever o orçamento antes de enviar o dinheiro.
[Zac Bears]: Obrigado. Tudo bem, não vejo mais nenhuma discussão sobre a moção para reportar fora do comitê para a agenda da reunião regular, moção do Conselheiro Collins, que é a introdução progressiva de quatro anos, com os primeiros dois anos baseados nas mudanças do COLA para o contrato MTA, e os dois segundos colocando-o no mesmo nível do Conselho. apoiado pelo Conselheiro Sagan. Isto se refere à reunião ordinária. O processo a partir de agora, serão os pontos, passará para a agenda da reunião ordinária. As votações finais serão realizadas na ordem do dia da reunião ordinária. Então, estamos apenas reportando questões fora do comitê. Se vários itens forem relatados, vários itens serão considerados na agenda da reunião regular. Por se tratarem de moções separadas, serão consideradas separadamente. Portanto, esta não é a votação final. Esta é apenas uma votação para relatar itens do comitê em nossa agenda de reuniões regulares. Em relação à moção, Conselheiro Collins, apoiado pelo Conselheiro Tseng, esta é a primeira moção. Senhor secretário, por favor faça a chamada.
[Anna Callahan]: Isso é para deixar isso para a próxima reunião.
[Zac Bears]: Isso é para mover isso para a reunião ordinária. A votação final será realizada na reunião ordinária.
[Anna Callahan]: Sim.
[SPEAKER_18]: Sim. Sim. Sim. Não.
[Zac Bears]: Sim, seis afirmativas e uma negativa. A moção é encaminhada à reunião ordinária. Em relação à segunda moção do Conselheiro Tseng, que seria a primeira, em 1º de julho de 2024 e 1º de julho de 2025, com base nos contratos do MTA do ano fiscal de 2000 ao ano fiscal de 2023. E, novamente, este é um relatório do comitê que será incluído na agenda da reunião regular. Senhor secretário, por favor faça a chamada.
[SPEAKER_18]: Conselheiro Kelly. Sim.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim. Sim.
[SPEAKER_18]: No.
[Zac Bears]: Sim. A afirmativa ou negativa passa a moção e é encaminhada à assembleia ordinária. Na terceira moção para encaminhar ao Comitê de Governança a seguinte resolução, o Conselho Municipal de Medford resolve que o Comitê de Governança considere, durante a revisão do estatuto, incluir um mecanismo dentro do estatuto da cidade atualizado para acionar aumentos automáticos de COLA ou revisões de remuneração para todos os cargos eleitos em intervalos regulares, apoiado pelo Membro do Conselho Tseng. Senhor secretário, por favor faça a chamada.
[SPEAKER_18]: Vereador Kellogg? Sim. Sr. Collins? Sim. Vereador Lázaro?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.
[SPEAKER_18]: Vereador Levin?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.
[SPEAKER_18]: Vereador Stroud? Não. Conselheiro Tseng? Sim. Sexto Conselheiro?
[Zac Bears]: Sim. 6 afirmativas e 1 negativa. A moção é encaminhada ao Comitê de Governança. Em relação à quarta moção do vereador Scarpelli, apoiada pelo vereador Lazzaro. Vereador Scarpelli, presumo que isso seja para relatar ao comitê a seguinte resolução, resolvendo que o conselho reduza sua própria taxa salarial para um salário combinado, ou seja, a diferença entre a taxa do conselho municipal e do comitê escolar, e então siga o cronograma proposto pelo vereador Tseng para aumentos em 2024 e 2025. E isso, mais uma vez, é apoiado pelo vereador Lazzaro. Eu fiz certo?
[SPEAKER_18]: Sim.
[Zac Bears]: Excelente. Sr. Secretario, por favor pase lista.
[SPEAKER_18]: Não. Não. Sim. Não. Sim. Me pegou com isso. Ei?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Sim.
[Zac Bears]: 4 afirmativas, 3 negativas. O movimento passa. Direi que posso rejeitar isto como sendo uma questão jurídica pendente, mas é afirmativo. Não sei se é legal. Há alguma discussão adicional sobre o documento diante de nós ou algum comentário adicional a ser feito? Muito bem, em relação à moção de encerramento do vereador Scarpelli, apoiada por?
[SPEAKER_18]: Segundo.
[Zac Bears]: Apoiado pelo vereador Collins. Senhor secretário, por favor faça a chamada.
[SPEAKER_18]: Conselheiro Kelly?
[Anna Callahan]: Sim.
[SPEAKER_18]: Sim. Sim. Sim.
[Anna Callahan]: Sim. Sim.